“孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大國；以德行仁者王，王不待大。湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子之服孔子也。”
今日的講師張學士在課堂上講述著今日的課題。
不得不，今日這是一堂很重要的課程，目的就是教導皇子們，霸道與王道究竟孰高孰低，這或許將影響未來整個大魏的立國根。
可惜趙弘潤對此絲毫不感興趣。
他望著空蕩蕩的課堂，總算明白為何今日宮學內就只有他們三位皇子，而見不著那些位水靈靈的公主。
真是可悲啊……
趙弘潤黯然地嘆了口氣。
世人們誰能想到，他們臆想中皇子們左擁右抱、享盡齊人之福的事根不存在于現實，未出閣的皇子們每日所面對的現實就是，身邊是一幫五大三粗的宗衛、或者一群年輕俊秀的太監，根就極少能接觸到年輕的宮女。
雖然宮學里的公主們一個個長得精純水靈，可那終歸是公主啊，同父異母的姐姐妹妹。
除了母妃外，唯一能接觸到的竟然是同父異母的公主，這可真是一個悲傷的故事。
更悲傷的是，年已十四的趙弘潤曾經還在夢中無意識地將一名公主當成了那啥，醒來一瞧，遺地一塌糊涂。
從那時起，趙弘潤就決定再也不來宮學了，因為這里簡直就是煉獄般的煎熬之地。
他要出閣！
出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！出閣！
他覺得，為了他的正常生理觀不至于發生扭曲，他必須立馬出閣，否則……可能會發生這種或那種不好的事。
“……《詩》云：‘自西自東，自南自北，無思不服。’此之謂也。”
授課的講師張學士右手拿著書卷，邊讀邊緩緩走到了三位皇子身邊，側目撇了一眼趙弘潤。
哼！
張學士心中冷哼了一聲，忽然手中書卷輕輕一拍六皇子趙弘昭的肩膀，和顏悅色地問道：“何謂王道？”
趙弘昭正色回道：“君主以仁義治天下、以德政安撫臣民，無偏無黨，謂王道蕩蕩。”
張學士點了點頭：“何謂霸道？”
“以武凌弱、以武伐交、以武立國、以武治邦。”
張學士思忖了片刻，點了點頭贊道：“總結得好。……那何謂天道？”
“不為堯存，不為桀亡，謂之天道。”趙弘昭從容回答道。
“善！”張學士滿意地點著頭，心中大為感慨，此子才識，果真是歷來罕見。
感慨了一番后，張學士將目光望向了趙弘潤。
不難看出，他看向趙弘潤的眼神與看趙弘昭大為不同，神色中仿佛藏著幾分不情愿。
你不情愿？我還不情愿呢！
趙弘潤翻了翻白眼。
的確，在這位張學士眼中，這個八皇子趙弘潤無疑是相當礙眼的，但是沒辦法，此子終歸是皇子，該教的他還是得教，不管這個頑劣的皇子聽或不聽。
“何謂王道？”張學士問道。
趙弘潤望了幾眼張學士，忽然詭異一笑，道：“不聽話的，殺掉！”
“荒謬！”張學士差點跳腳起來：“何謂霸道？”
“聽話的，也殺掉！”
“你……何謂天道？”
“一邊殺，一邊高喊‘天誅之’。”
“……何謂儒家之道？”
“殺之前告訴對方一聲。”
“……何謂帝道？”
“我要你死，你就必須得死！”
聽著這絕對有違常倫的回答，張學士氣地渾身發抖：“奸邪之論！奸邪之論！……我要上呈陛下！”
著，這位張學士也顧不得繼續授課了，竟然丟下三位皇子，寫呈折向天子哭訴八皇子趙弘潤歪曲圣賢之論。
“弘潤你這是……”趙弘昭有些哭笑不得地搖了搖頭。
沒想到趙弘潤反過來問這位六皇兄：“我錯了？”
見到他這幅表情，趙弘昭細細一想，猛然發現這位八皇弟得還真有道理，只不過這道理分外直白，被剝掉了那層用來遮掩真實的修辭外衣罷了。
“這總結，比愚兄還要精辟啊……”
旁邊，九皇子趙弘宣有些不開心地道：“哥，你怎么把張學士氣走了？我還想學學王道論呢！”
“這種迂腐的言論有什么好學的？學笨。你要想學真事，就得找朝中那些當職的大人……你要記住，實踐得出的經驗，價值遠遠高過夸夸其談。走了，吃飯去。”
“好吧。……在宮學內用飯？”
“沒辦法，哥最近手頭緊，要不是為了蹭飯，今日也不會來。”著，趙弘潤轉頭望向六皇兄趙弘昭，他覺得，這位六皇兄倒不失是一位可以深交的兄弟。
見此，趙弘昭微微一愣，心中倒是有些欣喜，他沒想到這位八弟竟然會邀請他。
三人結伴離開了宮學課堂。
“對了，六哥，你的字畫是不是很值錢？”
期間，趙弘潤忍不住問道。
“據如此……弘潤你這話的用意是？”
六皇子趙弘昭忽然感覺這位八弟結交自己的目的似乎有些不純。
“哦，就是隨便問問，隨便問問……”
趙弘潤渾不在意地打著哈哈，不過心中卻尋思著，怎么想辦法從這位六皇兄手里弄幾張字畫來，畢竟他這段日子，手頭真的很窘迫。
三人逐漸走遠。
一個時辰后，在宮學混到了一頓午飯，下午的課程，趙弘潤就沒有興趣參與了，畢竟他的“坑爹”計劃可是還未達成呢。
而在趙弘潤繼續坑爹計劃的同時，宮學那位張學士已將他今日與趙弘潤的對話擬寫成折，托宮內一名太監送至了垂拱殿，他在章折中憤慨地批判八皇子趙弘潤的奸邪歪論，可是這份章折，卻看得大魏天子哈哈大笑。
“那逆子今日在宮學又干得一件好事！”
大魏天子趙元偲用調侃的語氣敘著此事，并且將那位張學士的章折傳遞于三位中書大臣手中。
不得不，趙弘潤那怪異而新奇的言論，叫三位中書大臣啼笑皆非。
良久，中書左丞藺玉陽感慨道：“雖不中亦不遠矣……八殿下的話雖粗糙，可事實確實如此。”
“張學士不曾問八殿下王道與霸道究竟孰好么？”中書右丞虞子啟看著這篇章折隱隱有種食髓知味的**感，恨不得與趙弘潤深入探討。
“據是還未來得及問就氣呼呼地離開了。”大太監童憲在旁笑著解釋道。
“這可真是可惜了。”虞子啟面露遺憾之色。
聽了虞子啟的話，大魏天子不由深思起來：“三位愛卿以為，王道與霸道究竟孰高孰低？”
事關大魏的立國根，三位中書大臣就不好貿然開口了。
良久，中書令何相敘用少有的嚴肅語氣道：“霸道御國不長，王道御國不存。以王道治國民、以霸道拒外邦，以武治為皮、以文治為骨，此方是萬世之朝！”為啥an盛是敏感詞？
大魏天子深以為然地點了點頭，其實他心里清楚，孔孟之道中所謂的王道，根不適合用于紛爭亂世，沒有武力、空有仁德，這有什么用？難道孔孟之可以抵御外邦十萬兵卒？
有的時候，帝道就應當偏向于霸道，就像八皇子趙弘潤那些看似荒謬的言論。
對于那些順從帝王的人，應該給予恩惠、賞賜、祥和，比如國內的百姓、臣子，應當給予他們嘉獎，不至出現民怨；而對于敵對的外邦，就必須（結）交（討）伐并舉，豎起強國的威信，這才能在這繽紛亂世立足。
總結下來就是八個字，順我者昌、逆我者亡！
這便是帝王之道！
相比之下，那位張學士在章折頻頻夸獎的六皇子趙弘昭的言論，就顯得偏向于堯舜圣王之道，簡單地就是太過于理想化，并不適合當今的現況。
“話，八殿下今日怎么有閑情到宮學聽課？”
藺玉陽覺得有些不可思議。
大魏天子聞言暗笑，他可是聽了，昨日沈淑妃將那逆子叫到凝香宮，耳提面命，狠狠訓斥了一頓，這讓他心情大為舒暢。
跟朕斗？朕可是你的老子！
大魏天子的心情頗佳。他尋思著，趙弘潤這幾日應該是沒那個膽子再到凝香宮去了，如此一來，此子的生活就會愈加窘迫。不定什么時候無法再忍受了，就會乖乖地到他面前認錯。
幻象著那個劣子在自己面前磕頭認錯的景象，大魏天子甚至已提前在考慮到時候究竟該些什么來規勸、訓誡這個頑劣的兒子。
沒想到的是，一名太監慌慌張張的通報，非但打斷了天子的臆想，還攪和了他的好心情。
“不、不好了，陛下，八殿下與劉淑儀在芳馨宮吵起來了……”
“……”
垂拱殿內，無論是大魏天子還是三位中書大臣，都不約而同地皺了皺眉。
陳淑嬡后又是劉淑儀？怎么回事？
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