武裝泅渡跟負重越野跑一樣，都是有時間的限制的，但因為這次孟川規(guī)定的距離無法精確，所以時間上面孟川就不再做規(guī)定，轉(zhuǎn)而在人數(shù)上進行懲罰，懲罰也很簡單粗暴，那就是最后二十名返回者沒飯吃。

    而堅持不下來被拖到快艇帶回的，則直接扣十分處理，當然也依舊沒有飯吃。

    集訓(xùn)隊員現(xiàn)在是卯足了勁在游泳，但他們也是第一次在大海上進行武裝泅渡，所以速度慢的出奇，特別是那個容**到76升的碩大行軍包，給他們造成的阻礙，幾乎讓他們無法適應(yīng)。

    孟川此時乘坐在皮艇上，對著距離自己不足五米的隊員吼道：“就你們這個泅渡速度，那就是在給敵人當靶子。我的船馬上撞上你們了，你們自行躲避，不然被船槳打到身上，你們就等著疼哭吧。”

    皮艇的船槳是鋁合金強塑板，雖然很輕，但卻非常結(jié)實，這要是結(jié)結(jié)實實的打在人身上，打骨折都是正常的。

    隊員們見到皮艇離自己是越來越近，立刻向一旁游去，給皮艇讓出一條道。

    他們這一閃不要緊，結(jié)果旁邊正在進行泅渡的隊員，就被撞到了一旁，然后一個連環(huán)反應(yīng)，武裝泅渡的隊員們就跟個波浪一樣，隨著皮艇前進的方向被分割成兩半。

    一營長見到這一幕，提了個醒，“孟主任，現(xiàn)在這個風浪也太大了，已經(jīng)超出了武裝泅渡的條件，你看戰(zhàn)士們現(xiàn)在這個樣子，我怕他們堅持不了多久就沒體力了�！�

    孟川卻很樂觀，“一營長，你放心吧，這些戰(zhàn)士的潛能遠遠沒有被激發(fā)出來，他們只是從來沒有在有較大海風海浪的大海里進行過武裝泅渡罷了，等他們熟悉上個把小時，我相信他們會適應(yīng)的�！�

    一營長本來這次就是來觀摩的，見到孟川這么說，自然就不會在勸了，但這個訓(xùn)練方法，自己是絕對不會去學的。

    原因也很簡單，一來自己沒有機會帶隊來海邊進行訓(xùn)練二來，自己也調(diào)配不了那么多的人力物力來保障隊員的訓(xùn)練。

    不說其它的，起碼快艇這種最基本的運輸救援工具，自己就搞不到。光靠幾艘自帶的小皮艇，想對抗海風海浪，還是算了吧，這是對戰(zhàn)士生命的不負責。

    再說，如果真打起仗來，自己也根本沒有機會來海邊啊，海軍部隊和陸軍海防部隊那么多人，想要輪到自己，恐怕有點難。

    訓(xùn)練依舊在繼續(xù)，本就無比艱難的訓(xùn)練，被皮艇壓過后，變的更加難。

    集訓(xùn)隊員們早都沒有力氣了，孟川見到隊員們才泅渡了一公里的距離，速度就降到如此地步，抄起身上的一把步槍，沖著天就打了過去，“沒想到你們這么不耐造，這次十分之一的路程，就把你們累成這樣了，要不你們還是退出算了，特培不適合你們，你們也別在這吃苦受罪了。”

    這種激將法在隊員這里已經(jīng)完全不起作用了，任憑孟川怎么射擊，怎么辱罵，他們依舊是機械式的進行泅渡，強大的海風海浪比孟川的話更難熬。

    就在此時，旁邊的那艘皮艇發(fā)出了一陣騷亂，吼聲、叫聲不聽，這讓孟川有點納悶，都這么累了，你們還有精神搞騷亂？

    “快，趕過去瞧瞧�！�

    皮艇很快就劃了過去，但戰(zhàn)士們依舊在打斗，那艘輕薄的皮艇早都翻掉了，就剩幾個隊員在和教官在廝打。

    看到這個場景，孟川換個了彈匣，沖著天扣了一梭子，子彈嘶吼出槍口發(fā)出巨大的聲爆，傳到了眾人耳朵里，所有人頓時停下了動作。

    孟川盯著幾個集訓(xùn)隊員和幾名教官，語氣有點不善，“丟人現(xiàn)眼，所有人回到自己崗位，教官繼續(xù)監(jiān)督，隊員繼續(xù)訓(xùn)練�！�

    說完就讓皮艇離開。

    一營長見到這一幕有點不解，“孟主任，不是我多嘴，戰(zhàn)士在訓(xùn)練時候沖突了上級，這個行為是很不好的，你不進行處理嗎？”

    孟川疑惑的看了一眼一營長，“誰說這是訓(xùn)練了？這里是戰(zhàn)場。我們不是他們的上級，而是他們敵人。隊員們能干掉我一船的教員，那在實戰(zhàn)中就能干掉一船的敵人，我不想把我的兵訓(xùn)練成循規(guī)蹈矩的人，他們以后在實戰(zhàn)當中，很多情況必須靠自己辨別，所以這事就暫時別論了。”

    一營長聽到孟川這話，覺得孟川帶兵有問題，“孟主任，我是不該多話的，但這話我不吐不快，一個兵如果失去了制約，那就會成為驕兵。你這些兵，難帶啊�！�

    孟川笑了聲，“紀律性在我們這里從來不缺，你接著看吧，這些兵會乖乖的�！�

    一營長不敢相信，敢肆意跟教官打架的戰(zhàn)士能好到哪去，這就跟在學校里，學生打老師一樣，這在部隊里是絕對不可能淡化處理的事情。寫檢討絕對不夠，最起碼得關(guān)禁閉才行。

    孟川則很清楚，這里的戰(zhàn)士，都是各基層里頂尖的戰(zhàn)士。

    他們更看重榮譽感，跟教官干仗，這種絕對會記入檔案里的事情，他們不是被壓迫到了極致，是絕對不會去干的。

    因為代價太大了，他們這些兵在部隊里的仕途是很好的，但如果因為這事被關(guān)了禁閉，那是絕對會影響仕途的。

    沒有任何一個上級會任用一個有黑點的人，除非你的本事的確足夠強，這個崗位幾乎就非你莫屬，別人上來都不好使。

    但咱們國家最不缺的就是人，很難找到這么一個職位，就非你莫屬了。

    所以孟川能推測出來，肯定是教官用船槳打戰(zhàn)士打狠了，戰(zhàn)士實在受不了才反抗的。

    這件事要是細究下去，教官因為遵循規(guī)定肯定不會背責任，但戰(zhàn)士就太虧了，孟川不想看到這么好的兵就因為這點事，耽誤了后面的仕途。

    但這件事的確也是給孟川提了個醒，帶兵應(yīng)不應(yīng)該那么壓迫戰(zhàn)士，現(xiàn)在還沒有到虐俘訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，戰(zhàn)士如果反抗太過激烈該如何處理？

    自己能淡化處理一次，不能淡化處理第二次。如果讓戰(zhàn)士們養(yǎng)成這個習慣，那后果是相當嚴重的。

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