羅昭云走到書桌前，拿起一支細(xì)的毛筆，沾了沾保存在瓷瓶?jī)?nèi)的未風(fēng)干的墨，在一張宣紙上寫下了幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
“芷箐姑娘，請(qǐng)看！”
“咦，這是什么符號(hào)？”薛芷箐看了一眼，有些茫然。
羅昭云細(xì)心解釋：“這些我稱為為符號(hào)體，代表著數(shù)字，比如咱們?nèi)粘Ｓ玫臄?shù)學(xué)文字壹、、等漢字，數(shù)目一多，寫起來(lái)很長(zhǎng)，看上去也不夠直觀，如果用了1、、來(lái)替代，這樣計(jì)算起來(lái)，就非常簡(jiǎn)單了，不必存在累計(jì)運(yùn)算中的混亂和繁冗。”
“這些，真的可以嗎？”
薛芷箐對(duì)于算術(shù)也有研習(xí)，因?yàn)槿A夏古代傳到隋時(shí)，已經(jīng)有了先秦的《周髀》，西漢的《九章算術(shù)》。
前者是中國(guó)最古老的天文學(xué)和數(shù)學(xué)著作，主要闡明當(dāng)時(shí)的蓋天和四分歷法。
后者則是數(shù)學(xué)運(yùn)算法，古人提出了若干算術(shù)難題，并創(chuàng)造了解勾股形、重差等新的數(shù)學(xué)方法，內(nèi)容十分豐富，書采用問(wèn)題集的形式，牽扯了方田、粟米、商功、均輸、盈不足、方程及勾股等不同領(lǐng)域的計(jì)算問(wèn)題。
東漢馬續(xù)、張衡、劉洪、鄭玄、徐岳、王粲等通曉《九章算術(shù)》，或?yàn)橹髯ⅲ宕餍校嗍莿⒒諡椤毒耪隆匪鞯淖ⅲ巳诉�撰出《海島算經(jīng)》一書。
薛芷箐精通文學(xué)的同時(shí)，也對(duì)算術(shù)有所獵涉，自認(rèn)為學(xué)的很深，但很少使用它，因?yàn)樵诖笏鍟r(shí)代，除了工匠大師如宇文愷那種人，經(jīng)常需要在建筑時(shí)候使用算術(shù)外，她寫文章，著書立，往往使用不到。
最主要即便精通算術(shù)的人，在這個(gè)時(shí)代，也不受人敬重，覺得那是淫工巧匠所學(xué)，屬于膚淺、低俗之事，勛貴子弟們，沒有人重視它。
“當(dāng)然了，如果使用它，我們?cè)诠I(yè)、經(jīng)濟(jì)、建筑、造船、自然科學(xué)等方方面面，都有著不可思議的推進(jìn)。”
薛芷箐聽到國(guó)公這樣描述，好奇心起，仔細(xì)盯著它們看，倘若用簡(jiǎn)單的符號(hào)，來(lái)代替繁雜的數(shù)學(xué)文字，未免不是一種捷徑。
此時(shí)，她靈機(jī)一動(dòng)，滿臉地驚訝，腦海中不斷在思考這一方面的閃光，似乎有所開啟，隱隱覺得，這種符號(hào)替代文字書寫，也許真的對(duì)數(shù)學(xué)的計(jì)算和推演，有著重要的意義。
“昭云，能否為妾身解釋一下它們的定義和用法呢？”
羅昭云頭，他知道薛大才女的學(xué)問(wèn)貫通古今，又精通多種領(lǐng)域，見她對(duì)這些算術(shù)理論也很感興趣，其實(shí)并不意外，提筆在紙上寫下“、1至9”十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，向她解釋道：“這就是數(shù)學(xué)符號(hào)，代表著壹、、到玖，拾壹就用11表示，以此類推，方便簡(jiǎn)潔……”
薛芷箐眼神一亮，輕輕頭，神貫注地盯著。
頃刻，羅昭云寫下個(gè)位、十位、百位的數(shù)字寫法，講解出來(lái)，這種東西通俗易懂，以薛芷箐的智商和知識(shí)儲(chǔ)備，幾乎瞬間就明白過(guò)來(lái)。
“比如加法，可以寫成這樣……以這個(gè)代替乘法……除法演算是這樣的……”羅昭云此時(shí)就像一個(gè)老師，在給一位天才學(xué)生講述最基的數(shù)學(xué)知識(shí)。
薛芷箐的眼眸來(lái)亮，閃爍著智慧的光芒，有了這些數(shù)字代替繁體文字，計(jì)算起來(lái)，寫起來(lái)和復(fù)加排列起來(lái)非常簡(jiǎn)單，運(yùn)算自然也會(huì)減少苦難了。
“啊，竟然可以這樣！”
“還有更復(fù)雜的，要不要聽聽？”
“君所愿，不敢違爾。”薛芷箐笑靨如花，帶著酒意，雙頰酡紅更增嬌艷之色。
羅昭云通過(guò)接觸和大才女交流，現(xiàn)她對(duì)數(shù)學(xué)也挺有悟性，于是破例，細(xì)心為她多講解深一些，從簡(jiǎn)單的加減乘除，到復(fù)雜的方程式，然后開平方、開立方、正弦、反弦數(shù)，后來(lái)又提到了基數(shù)、指數(shù)、導(dǎo)數(shù)等，從學(xué)到大學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，挑著為她講述下來(lái)。
這些東西如果用古代的文字來(lái)代替，則非常繁雜，不具有直觀性，演算困難，這也是為何近代中國(guó)在工業(yè)、數(shù)理化等方面落后的一個(gè)原因，別看阿拉伯?dāng)?shù)字簡(jiǎn)單，但數(shù)字學(xué)來(lái)就是符號(hào)邏輯，如果用文字來(lái)寫，就失去了這一領(lǐng)域的鑰匙，尤其是更復(fù)雜的精密運(yùn)算和電子程序、航空技術(shù)等等。
“簡(jiǎn)直太奇妙了，這種符號(hào)，有化腐朽為神奇的作用！”薛芷箐此時(shí)終于認(rèn)識(shí)到這種數(shù)字符號(hào)的優(yōu)性，太過(guò)便利，簡(jiǎn)單實(shí)用，而且最適合運(yùn)算了。
這一刻的薛芷箐，滿臉的驚喜，不顧才女矜持了，忍不住驚呼起來(lái)。
很多累加的計(jì)算，一層層疊加，計(jì)算幾十倍之后，完可以用這些指數(shù)公式輕松得出來(lái)，有了這十個(gè)簡(jiǎn)單數(shù)字，對(duì)于工程計(jì)算、天文歷學(xué)、光學(xué)、物理學(xué)、算術(shù)幾何學(xué)，都是一個(gè)史無(wú)前例的推進(jìn)。
曾經(jīng)困擾薛芷箐的一些問(wèn)題，仿佛一下子有了思考的方向，用未知數(shù)的方法制作方程組，就能迎刃而解，太讓她不可思議了。
薛芷箐目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，呼吸都有些急促，臉色潮紅，很像動(dòng)情女人該有的曖昧神色。
不過(guò)，此時(shí)的薛芷箐可不是因?yàn)閻矍槎鴦?dòng)情了，而是因?yàn)檫@種學(xué)術(shù)的巨大飛躍，感到激動(dòng)、震驚、欣喜若狂。
她親身體會(huì)過(guò)后，已經(jīng)能夠想象到，如果這東西在學(xué)校推行，也許用不了十年，就會(huì)有不少的學(xué)生在這方面變得精通，長(zhǎng)久下去，兩代人過(guò)后，華夏的算數(shù)水平，將會(huì)達(dá)到一個(gè)很高的水平。
“昭云，你真是太厲害了，這些究竟是從哪里學(xué)來(lái)的，能創(chuàng)造出這十個(gè)數(shù)字的來(lái)，簡(jiǎn)直也不亞于先秦諸子的地位了，也可以封為圣人。”薛芷箐好奇詢問(wèn)。
“數(shù)學(xué)知識(shí)，是我在十多歲，涿郡西北生活時(shí)候，遇到一位隱世的老者傳授給我的，我也不清楚他的名諱，他曾，這是他去西域時(shí)得到，讓我細(xì)心學(xué)習(xí)，希望有朝一日，在中原推廣，除了傳統(tǒng)的詩(shī)詞史學(xué)、經(jīng)儒漢賦外，還有工程力學(xué)等，科學(xué)創(chuàng)造，這樣能造福百姓，推進(jìn)盛世的實(shí)現(xiàn)，可惜，我一直征戰(zhàn)，還沒有機(jī)會(huì)跟朝廷提這件事，更別推廣了，即將到來(lái)亂世，很少有人在專注于學(xué)術(shù)，所以，我希望傳授給芷箐姑娘，暫時(shí)在太學(xué)試教，等天下再次安定之后，最先接觸的士子，也許就可以派往天下各地，推動(dòng)這種數(shù)學(xué)的普及教育了，讓我中原漢族，能夠早日重視數(shù)學(xué)，開科教的智力。”
薛芷箐聽他得如此豪情萬(wàn)丈，不知為何，也深深地被感染，此時(shí)感覺他的形象，已經(jīng)不是武將英雄、才子書生的氣質(zhì)了，上升到憂國(guó)憂民的仁者高度了。
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