金城內，一座西秦的王府被改造成了弘文館，里面存放了許多書籍，一車車從中原運來的手抄、印刷，諸子百家、各類史書、詩歌文賦等等。rg

    今日弘文館內，聚集了上百人，都是從西海、澆河、枹罕、西平等六郡，調過來的邊戍文人、私塾先生等。

    早些日子通過張貼檄文，邀請各郡各縣有志教書育人的士子文人們，到縣城報名，然后統一送往郡府，再由郡府送往金城來。

    在這里有為期幾個月的集中培訓，由中原儒生分門別類地，為這些邊戍文人開壇講座，提升他們的中原文教程度。

    今日弘文館的廣場上，席地而坐，滿滿的人，連長廊、房檐下都是人影，因為關內大儒姚思廉要給他們授課了。

    不得不，這姚思廉的確有才華，學富五車，讀書萬卷，毫不夸張，他先從諸子講起，孔孟儒家，老莊道家，然后墨家、名家、縱橫家、陰陽家都有獵涉，進行宏觀講解，對各家的思維道統，有了簡潔意賅的論述，令這些邊戍之地，讀書不多的士大夫們，視野一下子開闊不少。

    接下來，講到文學，姚思廉提及司馬相如《上林賦》：“且夫齊楚之事，又烏足道乎！君未睹夫巨麗也，獨不聞天子之上林乎？左蒼梧，右西極。丹水更其南，紫淵徑其北……”

    姚思廉仔細講解，眾人聽得如癡如醉，中原文化中的大賦，辭藻華麗，恢宏大氣，令人折服。

    隨后，南北民歌、古詩十九首、魏晉玄學文登，姚思廉也有談到。

    講過文學，又談史學如春秋左傳、史記，興亡交替，不少人都感到朝代發展的不可逆轉。

    最后，姚思廉專門利用三天時間，將禮儀，中原風俗，以及家規學，如顏氏家訓等，對這些邊戍文人進行了普及。

    這一番講解下來，竟然過去了十日，姚思廉住下來，每日雖然講解辛苦，但是卻得到了從未有過的滿足感，意氣奮發，看到這么多聽眾，恭敬聆聽，作為大儒，講學道，那是一種精神傳播的價值所在。

    ………

    王世充自從與李密交戰各有損失后，養兵半個月后，被洛陽的楊侗派人不斷催促出戰，擊敗瓦崗軍，無奈之下，王世充再次跟李密交鋒。

    這一次，王世充帶兵抵達石子河，與瓦崗軍兵戎相見。

    李密繼續使用以前的戰略，先派王伯當、程知節兵馬，跟王世充交戰，幾番沖鋒后徉敗，王世充帶兵追擊，想要一鼓作氣，把瓦崗軍趕到河邊，部圍殲，但是在追擊途中遭到伏擊，裴仁基父子、羅士信等人帶兵廝殺，將王世充再次擊敗。

    此次戰敗之后，王世充徹底老實了，躲入營壘之內，不管瓦崗軍如何叫陣，也不輕易出擊，私下討論著如何對付李密。

    “李密天資明決，為龍為蛇，固不可測也。難道我王世充，真的就不是李密的對手？這是我命中的宿敵嗎？”王世充感慨，有些垂頭喪氣。

    王應玄道：“父帥，咱們豈能如此長他人志氣，滅自己威風，李密固然兵強馬壯，但沒有固定城池保障，一旦失敗，就會一無所有，聽聞李密和翟家人面和心不合，如果能讓瓦崗軍內斗加劇，相互仇殺，這就容易多了。”

    “你有什么辦法？”王世充聽出兒子似乎有什么計劃，急忙詢問。

    王應玄道：“不如雇樓外樓的人，派一些刺客混入瓦崗軍內，行刺李密，成功最好，如果失敗，就一口咬定是受翟讓、翟寬等人的指使，到時候，雙方非拼個你死我活，大大削弱瓦崗軍實力，破壞團結，士氣動搖，我軍的機會就來了。”

    王世充尋思了一下，微微點頭，覺得這一條計策，雖然陰毒，卻十分管用，就派王應玄負責此事，如何重金請來樓外樓的刺客。

    ………

    李世民、劉弘基、房玄齡、劉文靜、竇琮、殷開山、李孝恭、段玄志等人才濟濟，湊在一支隊伍中，從龍門鎮渡河，搶奪風陵渡，攻克龍門關，進入了洛川之地。

    接下來，唐軍拿下韓城，推過澄城、白水等城，整個馮翊郡，十余日內，部淪陷了。

    李世民時刻記著葉珺瑤跟他提過的話，不要忙著攻戰城池，搶奪地盤，要早一步圍住京師，兵貴神速，只要拿下西京，斬首行動成功，周圍所有的關內郡縣防線，都會瞬間土崩瓦解，隨時能被招降，為己所用。

    “我們不走函谷道，直接從馮翊郡向西，插入京兆郡，那里有京城十萬駐軍把守，是一場硬仗，但必須要攻克。”李世民對著所有文謀武將道。

    劉弘基指著地圖分析道：“西京北面，有一座涇陽防線，駐扎著一支大隋重兵，會阻擋我們的去路，那里會有一場惡戰了。”

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