課間休息時間。rg
由于陳不見在課堂上接連破解了班主任凌老師的刁難,下課后,陳不見就成了一眾同學(xué)圍觀的對象。
坐在陳不見前排的男同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,盯著陳不見看了幾眼,“陳不見,你這幾天是吃什么仙藥了,怎么變那么牛?老凌的面子你都敢下啊。”
前排另一名男同學(xué)接話道:“是啊,那么多字的文言文,你居然背就背,一點(diǎn)不帶停頓不,還一個字沒錯,簡直神了!”
“他還能篇翻譯,簡直就是牲口啊,光是背誦就要了我的八條命了。”這是一個自詡為九命貓的可愛女生。
前排男同學(xué)用一種神神秘秘的語氣道:“對了,陳不見,你這幾天請假是不是報名去了什么語文特訓(xùn)班?”
“是啊,陳不見,給我們你是去了哪個輔導(dǎo)班,這才半個月的時間沒見,你的語文功底都快趕上神州七號了,火箭式提升啊。”
面對眾人的圍觀,陳不見聳了聳肩,做出一副學(xué)霸樣,“我哪有報名什么特訓(xùn)班啊,我就是多看了幾遍,然后就記住了,背課文嘛,沒什么難的。”
此話一出,眾同學(xué)皆鄙視,陳不見這絕對是炫耀啊!
其實,陳不見心里很清楚,自己其實是一個偽學(xué)霸。
如果只是背誦課文,那以陳不見非凡的記憶力只要多朗誦幾遍,多看幾天,還是能完整地背誦下來的,但是篇翻譯文言文,這個就不是陳不見擅長的了。
不其他的,就算是讓一個專門教語文課的老師在背誦的情況下,將整篇文言文進(jìn)行一次無差錯翻譯,也不是一件容易的事情。
因為在背誦的情況下進(jìn)行無差錯翻譯,不光需要良好的記憶力,還需要極強(qiáng)的古文理解能力,當(dāng)這兩者相加的時候,難度就絕對不止一加一等于二那么簡單了……
翻譯文言文篇,陳不見這個新增的特長,其實就是多虧了夢境游戲中的數(shù)據(jù)庫!
看著眼前的一眾同學(xué),陳不見心里突然有一種恍如隔世的感覺。
9年的高中時代,同學(xué)之間的友誼還是比較純粹的,沒有多少利益糾葛,最多就是kǎshì互相抄抄dáàn,下課了一起打球吹牛,即便有了所謂的大矛盾,也就是誰和誰看不對眼了,約著放學(xué)去巷子里打一架。
陳不見還記得,在以后的日子里,大家聚在一起參加同學(xué)會時,不是討論誰誰誰每個月發(fā)了多少錢的工資、做了多大買賣,掙了多錢,就是討論哪個inǚ帥哥或者是明星又刷了什么好玩新奇的動態(tài)又或者是,討論那該死的房價怎么還不降,自己沒有提前買房有多吃虧,感嘆時運(yùn)不濟(jì)。
時不時還會冒出來幾個走上政壇的科長甚至是副局長,引來一群阿諛奉承之輩,寄希望于對方能看在老同學(xué)的情分上,給自己要辦的事情遞個條子、打聲招呼。
總之,后來同學(xué)會上一切的討論都是與自我炫耀、與利益、與名氣、甚至是權(quán)勢有關(guān)。
而同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系,也開始有些變了味。
當(dāng)年飲水話青蔥,今朝把酒論高低。
一個詞現(xiàn)實!
自己到底是多久沒有見過,有人因為語文課上的古詩詞而討論起來了?是十年?二十年?還是三十年?
陳不見默默在心中感嘆了一句,“年輕……真好。”
不過圍上來的同學(xué)來多,陳不見也有點(diǎn)不堪其擾了。
沒辦法,誰讓陳不見在今天的語文課上成了風(fēng)云人物呢,要知道,那可是三年二班的雌雄雙煞中黑煞班主任的語文課啊。
平時自命學(xué)霸的同學(xué)過來了,他們都想知道陳不見到底是怎么提升語文水平的,而平時上課睡覺的學(xué)渣們也湊過來了,他們是想知道,陳不見到底怎么請下長達(dá)兩周的長假,他們也好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
得嘞,看這架勢,教室里是沒法待了。
陳不見借著尿遁,直接沖出了同學(xué)們的包圍圈。
不過陳不見并沒有去樓下的衛(wèi)生間,而是在樓梯口掉頭一轉(zhuǎn),直接上樓去了。
陳不見就這樣一路上到了六樓,這里是教學(xué)樓的頂層,有幾間空著的大教室。
“還是這里清凈點(diǎn)。”陳不見似乎是輕車熟路,他直接將其中一間教室的窗子打開,直接翻身進(jìn)去。
由于教室里長年沒有人打掃的緣故,所以灰塵特別多,陳不見剛剛翻進(jìn)去,地上就揚(yáng)起一片灰蒙蒙的顆粒霧氣。
也不知道是學(xué)校蓋樓的時候沒計算好樓層,還是最近幾年招生工作太難,這幾間教室平時都是用來堆放多余的課桌椅和雜物,并不會用來上課,所以這一層幾乎沒有人會上來。
不過這樣對于陳不見來剛剛好,因為他準(zhǔn)備整個大課間的半時,都在這里度過。
待在這里做什么?
那當(dāng)然是做夢境印記咯!
那么,陳不見為何要在所有高三學(xué)生身上落下印記呢?
原因很簡單,這是陳不見的新玩家發(fā)展計劃!
當(dāng)然了,陳不見只是花費(fèi)一點(diǎn)精神力在他們身上落下夢境印記,而不會將他們大規(guī)模的拉入游戲中,畢竟一次就將同一個學(xué)校里的高三學(xué)生都拉進(jìn)游戲中,這動靜太大了,日后被有心人或者什么機(jī)構(gòu)追查起來,這也是一個特別顯眼的麻煩。
這與陳不見之前在大明星周界綸身上做的計劃差不多,只是這一次,陳不見用的是長期撒模式。
所謂長期撒模式,就是將所有的高三學(xué)生都標(biāo)記上夢境游戲的精神力印記,但是暫時不將對方拉入夢境游戲。
等到一些高三同學(xué)考上外地學(xué)校,去報道后,陳不見再通過夢境印記將人拉進(jìn)來,并以這名同學(xué)作為當(dāng)?shù)氐囊粋節(jié)點(diǎn),在該城市發(fā)展起夢境游戲玩家,就像是結(jié)一樣,最終將各個地方都遍布上夢境絲線,都是夢境游戲的玩家。
陳不見一邊思量著計劃,一邊回想以前的記憶,“我記得,好像還有幾個家伙出國念書了。”
想了半天,陳不見還是沒想起那幾個出國念書的人是誰,他干脆搖搖頭,“算了,不想了,這次一個都不要漏就好了。”
陳不見這一次的目標(biāo),是學(xué)校里所有的高三學(xué)生!
陳不見所在的這間高中學(xué)校,雖然并不是那種家長天天念叨的省重點(diǎn),但市級示范的等級也不算很差,所以整個高三的學(xué)生人數(shù)接近五百人。算是正常標(biāo)準(zhǔn)。
五百人,這個數(shù)字現(xiàn)在對于陳不見來簡直就是意思,他目前的精神力十分充足,有三萬多點(diǎn)的精神力。
況且陳不見這次又不需要拉對方進(jìn)入夢境游戲,只要用上一兩點(diǎn)左右的精神力,落下一個夢境印記就行了。
計劃進(jìn)行得非常順利,一切都在按照陳不見預(yù)想的那樣發(fā)展。
很快,在不到二十分鐘的時間里,陳不見花費(fèi)了六百多點(diǎn)精神力,將夢境游戲的精神力印記學(xué)校里所有的高三同學(xué),都成了夢境游戲的預(yù)備役玩家。
“你給我放手!”
正當(dāng)陳不見準(zhǔn)備起身離開的時候,一聲女聲從窗外傳來。
“嗯?這個聲音怎么那么熟悉?”陳不見有些疑惑,但他沒有動,而是直接控制著一條夢境絲線,穿過墻壁,以精神力的形式,看到外面發(fā)生的情況。
外面站著一男一女,站在外面的那個男人,陳不見并不認(rèn)識他,只是覺得對方看起來有些面熟,也許是其他班級的老師吧。
但那個女的,陳不見卻是認(rèn)識的,那是他的數(shù)學(xué)老師李秋婉。
李秋婉今天沒有穿那套深黑色的女式職業(yè)裝,而是穿著一條藍(lán)底碎花長裙,也許是藍(lán)色格調(diào)的衣服和李秋婉比較搭,今天的李秋婉顯得格外好看。
“秦老師,請你放手!”李秋婉冷著臉看著對方,看來哪怕李秋婉換了這套頗顯女性風(fēng)采的裙子,她臉上的神色還是一如既往的冷酷嚴(yán)肅。
“李老師,我的心意,你應(yīng)該是知道的,我很喜歡你。”對面那個被稱作秦老師的男人,仍舊抓著李秋婉的手腕不松。
我靠,什么情況?
陳不見有些懵逼,這算什么,自己撞到了兩個老師在學(xué)校里談戀愛?
不不不,不對,那個秦老師看起來都有三十多歲,肥頭大耳的,怎么看也和李秋婉不搭調(diào)啊,應(yīng)該不是談戀愛。
陳不見繼續(xù)觀察下去……
肥頭大耳的秦老師往前湊了湊,似乎想離李秋婉近一點(diǎn),但李秋婉直接后退了一大步,這讓他不爽。
秦老師干脆放開了李秋婉的手腕,直接暴漏出目的,“這次學(xué)校要給數(shù)學(xué)組分兩個職稱名額,如果你跟了我,我這個即將升職為副校長的訓(xùn)導(dǎo)主任,在這件事上還是有很大的建議權(quán)。”
“哼,做夢!”李秋婉壓根就不買賬,柳眉倒豎,瞪著秦老師,“你省省吧,我可不是白老師。”
秦老師陰陰一笑,“呦,看來你都知道不少了,那我也不遮著了,現(xiàn)在選擇就兩種,要么你留在學(xué)校評上職稱,甚至還有機(jī)會升為數(shù)學(xué)組組長,要么你就繼續(xù)教你的數(shù)學(xué),等聘用期一到,就卷鋪蓋滾蛋!”
一直坐在教室里看熱鬧的陳不見這下也明白了,感情這個肥頭大耳的家伙是要用手中的權(quán)利,潛了李秋婉?
訓(xùn)導(dǎo)主任?副校長?
這種官職很大嗎?
想到這里,陳不見不覺一笑,“嘁,呵呵。”
“誰!”秦老師聽到陳不見發(fā)出笑聲,臉色一變。
而作為剛剛談話人之一的李秋婉,她的臉色同樣也不好看,不管教室里是誰,被人發(fā)現(xiàn)自己和秦老師討論這些問題,心里總歸會有些不自在。
雖然自己拒絕了秦老師的要求,但如果這個偷聽的人到處亂呢?
人都好面子,尤其是女人,更加珍惜自己的清譽(yù)。
陳不見在教室里輕拍了一下自己的額頭,“我去,這要被發(fā)現(xiàn),那就尷尬了!”
“是誰在教室里!”秦老師發(fā)現(xiàn)了聲音的來源,一邊高聲發(fā)問,一邊朝教室走去,在心里,他十分希望對方是一個學(xué)生而不是哪個老師,這樣一來,麻煩就會很多,也很容易解決掉!
陳不見已經(jīng)通過夢境絲線看到,發(fā)現(xiàn)聲音來源的秦老師已經(jīng)在朝自己所在的教室走來,離窗口來近,“沒辦法了,現(xiàn)在只能這樣做了……”
夢境紫線再次出動,強(qiáng)行控夢!
“嘭!”
秦老師的體重絕對符合他的外貌,直接一聲悶響,倒在教室窗外的水泥地上。
“還有一個李秋婉。”這時候陳不見可沒有什么憐香惜玉,同樣用控夢能力,讓對方倒在地上。
“呼,好險,如果沒有控夢能力,這次就要被發(fā)現(xiàn)了。”陳不見從教室窗口跳出來,看著地上的兩個人,“我還是先離開這里吧。”
陳不見直接下樓,一直回到自己的教室座位上后,才解除對李秋婉的強(qiáng)行控夢,因為還有幾分鐘的時間,就是數(shù)學(xué)課了,他可不想被人發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師不見了。
“剛剛我是怎么了……啊嗯…怎么會倒在地上,就像睡了一覺一樣……為什么想不起來。”李秋婉搖搖晃晃地從地上站起來,此時的她顯得有些狼狽,由于頂層缺乏打掃,她那條漂亮的裙子粘上了不少灰塵。
李秋婉徹底清醒后,她第一眼就發(fā)現(xiàn)同樣倒在地上的秦老師,李秋婉在努力回想之前的情形“秦老師?剛剛是他喊我來頂樓,然后……”
“鈴鈴……”
一陣刺耳的上課鈴聲,打斷了李秋婉的思路,這時候,她發(fā)現(xiàn)對面的秦老師似乎也要清醒過來了。
李秋婉想問問對方怎么樣了,但又想到之前那不愉快的對話,她就放棄了這個想法,“算了,還是趕緊離開,不然又要被這個討厭的家伙纏上。”
“對了,這節(jié)是我的連堂課!”李秋婉連忙下樓,匆匆忙忙回到辦公室拿了一疊資料,就朝陳不見所在的高三年級二班走去。
今天李秋婉是沒有多少心情上課了,所以她干脆讓數(shù)學(xué)課代表去辦公室取來一捆試卷,“今天臨時加一場數(shù)學(xué)kǎshì!”
講臺下一片哀嚎……
只有陳不見表現(xiàn)淡定,安靜地坐在自己的座位上。
不就是數(shù)學(xué)kǎshì嘛,這簡單!
直接動用夢境數(shù)據(jù)庫和計算功能,咱刷分!
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