林洛最近有點(diǎn)郁悶，整天無(wú)精打采，做什么事情都有些懶洋洋，就連一直堅(jiān)持了三個(gè)月給美女同桌抄歌詞的事情都提不起精神，終其原因還是跟上周五的比賽有關(guān)。
“梁冬老師怎么才獲得第三名呢！”
翻了個(gè)身，林洛趴在桌子上又念叨了一句。他還是有點(diǎn)想不通，明明梁冬老師表現(xiàn)的十分完美，從演唱到舞美都相當(dāng)優(yōu)秀，更別令人贊不絕口的歌曲，他到現(xiàn)在都記得音樂(lè)老師在音樂(lè)室興奮的神情。
“難念的經(jīng)絕對(duì)是一首堪稱經(jīng)典的歌曲，從歌詞到譜曲沒(méi)有絲毫瑕疵，它是一首一百分歌曲！”
明明是一百分歌曲，明明是經(jīng)典歌曲，為什么梁冬老師會(huì)被林優(yōu)客跟雨水組合超，只獲得了第三名？甚至從總導(dǎo)演楊濤宣布的情況來(lái)看，梁冬老師跟排在第四名的黃珊珊票數(shù)相差無(wú)幾，沒(méi)有幾票差距。
不只是排名，比賽結(jié)束之后，上出現(xiàn)很多梁冬老師的負(fù)面評(píng)價(jià)。很多友信誓旦旦的表示梁冬老師演唱不用心，如果不是歌曲質(zhì)量?jī)?yōu)秀，別前三名，就算跟第五名的補(bǔ)位歌手彭佳，第六名的辛筱琪都有一些差距。唯一可以相比的只有同樣表現(xiàn)不佳，并且唱錯(cuò)歌詞只獲得第七名的沙永亮。
沙永亮老師能夠梁冬老師相比？林洛不屑地撇了撇嘴，從才華到人氣到長(zhǎng)相，沙永亮老師哪一點(diǎn)是梁冬老師的對(duì)手，在他眼中，就連所謂的舞臺(tái)三巨頭的林優(yōu)客、黃珊珊都無(wú)法跟梁冬老師相比。
梁冬老師根就是超一線歌手、明星，除了少數(shù)一線歌手之外，沒(méi)有人是梁冬老師的對(duì)手。
作為半個(gè)腦殘粉，林洛其實(shí)不太在意友對(duì)梁冬老師的評(píng)價(jià)。那些都是嫉妒梁冬老師才華的人，根不知道梁冬老師的努力跟偉大，他們有什么資格評(píng)價(jià)梁冬老師。只要冬瓜們知道梁冬老師的人格魅力就好，沒(méi)錯(cuò)，冬瓜團(tuán)就是梁冬的粉絲團(tuán)。
冬瓜團(tuán)誕生在十三年前，跟梁冬一樣，從熱鬧非凡到寥寥無(wú)幾，伴隨著梁冬出現(xiàn)在我是歌手的舞臺(tái)之后，冬瓜團(tuán)急速擴(kuò)大，變成一個(gè)正式成員數(shù)十萬(wàn)，外圍成員數(shù)百萬(wàn)的超一流粉絲團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)然，就算擁有同一個(gè)偶像，冬瓜團(tuán)也有很詳細(xì)的劃分，每個(gè)省、每個(gè)地區(qū)都有專門的**粉絲團(tuán)，所有粉絲團(tuán)結(jié)合起來(lái)，才最終形成令人側(cè)目的冬瓜團(tuán)。
不只梁冬，其他明星背后也有各自的粉絲社團(tuán)，這些粉絲除了幫助明星異助威之外，有時(shí)候也會(huì)做很多讓明星頭疼的事情。比如粉絲團(tuán)隊(duì)之間各種撕，各種戰(zhàn)斗，有時(shí)候還會(huì)給明星招惹麻煩，甚至?xí)屆餍歉冻瞿承┐鷥r(jià)。
在粉絲團(tuán)隊(duì)來(lái)龐大的今天，如何管理粉絲團(tuán)隊(duì)是明星跟明星團(tuán)隊(duì)最重要的工作之一。跟十幾年明星無(wú)視粉絲的態(tài)度不同，來(lái)多的明星團(tuán)隊(duì)親自下場(chǎng)管理粉絲團(tuán)隊(duì)，加入到粉絲社團(tuán)，成為社團(tuán)骨干，用更柔和的手段引導(dǎo)粉絲。
跟其他粉絲團(tuán)相比，梁冬幾乎沒(méi)有注意到急速擴(kuò)大的冬瓜團(tuán)。他的情況跟其他明星不同，他身邊沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，也沒(méi)有合作公司，自然不會(huì)有人提醒他。
至于他人，地球梁冬只是一位十八線開外的酒吧歌手，他接觸不到粉絲團(tuán)隊(duì)。新世界梁冬雖是明星，卻是十年前的明星，十年之間發(fā)生了多少變化，他并沒(méi)有感覺(jué)。
于是在其他粉絲團(tuán)隊(duì)逐漸正規(guī)化的時(shí)候，冬瓜團(tuán)隊(duì)的管理稍顯混亂，沒(méi)有明確的引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。好在梁冬不愛出風(fēng)頭，不參加其他綜藝節(jié)目，也不怎么露面，除了參加我是歌手之外，幾乎沒(méi)有他的新聞。
明星如此，冬瓜團(tuán)隊(duì)也就見樣學(xué)樣，學(xué)會(huì)梁冬那種超然，低調(diào)的態(tài)度。
林洛是冬瓜團(tuán)隊(duì)一員，自然也被冬瓜團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)影響，不屑于解釋，也不屑于其他人的評(píng)價(jià)，每個(gè)冬瓜都低調(diào)的驕傲著。
話雖如此，林洛畢竟只是十五六歲的少年，還是會(huì)受到其他人的影響，尤其對(duì)方還是自己親人的時(shí)候。
“呼……我的期待也許太高了吧！”林父搖了曳，站起身帶著遺憾走向書房。
林洛了解父親，期待太高就明對(duì)方的表現(xiàn)不行，達(dá)不到讓他滿意的程度。自己喜歡的偶像不被父親認(rèn)可，這才是他近期郁悶的原因。
梁冬老師那么優(yōu)秀，父親為什么不滿意？是父親的要求太高，還是自己的要求太低？他想反駁，可是又不知道該怎么。心中那團(tuán)火猶如卡在喉嚨的魚刺，既咽不下去也吐不出來(lái)，讓他難受的幾乎發(fā)瘋。
“老林你干嘛呢，趴在桌子上裝咸魚呢？”正惆悵中，林洛感到后輩被人拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭就看到一張圓潤(rùn)的臉出現(xiàn)在他面前。
“明你別管我，讓我一個(gè)人呆一會(huì)！”
來(lái)人是林洛的酗伴衛(wèi)明，自從明火了之后，但凡名字中帶明的學(xué)生，都有一個(gè)共同的外號(hào)：明同學(xué)。
“一個(gè)人呆著多無(wú)聊，別躺了，給你看一點(diǎn)好東西！”衛(wèi)明才不管林洛的態(tài)度，直接坐在他旁邊，拿出平板電腦。
看到平板電腦，林洛幾乎彈了起來(lái)，四周看了一圈，確定沒(méi)有引起同學(xué)的注意之后才低聲道：“你瘋了吧，在教室里你都敢看‘好東西’。”
十幾歲少年的世界中，可以儲(chǔ)藏在平板電腦中的好東西貌似只有一樣。
衛(wèi)明當(dāng)然知道好東西是什么，沒(méi)好氣的翻了個(gè)白眼：“你才瘋了呢，我又不是腦殘，怎么可能在教室里放好東西。今天是周二，你忘記老濕又要發(fā)布視頻了？”
‘老濕’是絡(luò)紅人，平常會(huì)制作一些惡搞視頻，有時(shí)候還會(huì)重新為電影配音，給電影配上不同風(fēng)格的音樂(lè)，整體以搞笑，趣味為主。衛(wèi)明是老濕的粉絲之一，每一期視頻他都會(huì)看。
“老濕的視頻啊？”受到衛(wèi)明的影響，林洛也比較喜歡老濕的惡搞風(fēng)格。
“對(duì)，我相信你肯定會(huì)喜歡老濕這一期的節(jié)目！”衛(wèi)明點(diǎn)開視頻信誓旦旦的道。
林洛撇了撇嘴，他確實(shí)會(huì)看老濕的視頻，也會(huì)被老濕逗得哈哈大笑，要是他喜歡老濕的風(fēng)格卻不一定。他有時(shí)候會(huì)覺(jué)得老濕惡搞的太過(guò)火，心中會(huì)有少許反感⊥像老濕上傳的作品中，好幾部他就不太喜歡。
不過(guò)沒(méi)等他多，熟悉的音樂(lè)從平板電腦中傳出，看著屏幕上出現(xiàn)的畫面，林洛滿是驚訝。
“老濕這一期竟然要惡搞難念的經(jīng)？”
林洛差點(diǎn)拍桌而起，老濕竟然將摩伸向自己喜歡的歌曲，是可忍孰不可忍。
還沒(méi)等他爆發(fā)，衛(wèi)明就連忙安慰道：“別激動(dòng)，我保證不是惡搞，而是MV！我也是冬瓜，要是有問(wèn)題，我會(huì)讓你看嗎？”
確實(shí)，衛(wèi)明跟林洛都是冬瓜，老濕要是惡搞梁冬，他不會(huì)這么淡定。
勉強(qiáng)壓制自己的憤怒，林洛重新坐下，開始觀看老濕的視頻。隨著視頻的播放，他臉上的表情來(lái)驚訝。
“老濕竟然，將難念的經(jīng)跟一俠一僧一書生結(jié)合起來(lái)了？”
沒(méi)錯(cuò)，老濕的視頻正是將一俠一僧一書生的宣傳視頻跟難念的經(jīng)結(jié)合起來(lái)。讓林洛震驚的是，兩部同樣優(yōu)秀的作品竟然完美的契合起來(lái)，難念的經(jīng)中完美凸顯電視劇的內(nèi)容，一俠一僧一書生的宣傳視頻同樣百分百再現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，兩者竟然結(jié)合的天衣無(wú)縫。
當(dāng)視頻結(jié)束之后，林洛直接將衛(wèi)明的平板電腦搶走，將這個(gè)視頻轉(zhuǎn)發(fā)給林父。
十分鐘之后，正在上課的林洛受到林父的回復(fù)，回復(fù)上只有幾個(gè)字：“視頻很有趣，我開始期待了！”
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