“經(jīng)過(guò)多次嘗試，沙永亮總算找到自己最熟悉的曲風(fēng)！”
田河點(diǎn)評(píng)直播間中，主持人田河對(duì)于沙永亮的表演充滿贊揚(yáng)：“沙包身的樂(lè)感很強(qiáng)，但是在表現(xiàn)力方面卻很難跟黃珊珊或者林優(yōu)客相比，他們屬于老天爺賞飯吃的典型，聲音太有特色也太有穿透力。任何歌曲都能駕馭，并且將歌曲重新打上屬于自己的憂。從這點(diǎn)來(lái)，沙包沒(méi)辦法跟他們相比！”
“也不一定，在高音方面，沙包老師確實(shí)無(wú)法跟姍姍姐比較，聲音辨識(shí)度也比不過(guò)林優(yōu)客老師。不過(guò)沙包老師也有自己的特點(diǎn)，他的演唱風(fēng)格細(xì)膩，能夠打動(dòng)人心！”旁邊，美女主持人胸一板一眼的分析道。
經(jīng)過(guò)近十期比賽，所有人都成長(zhǎng)了許多，就連胸也是如此。從最初的美女花瓶，到現(xiàn)在可以稍微分析幾句，不論分析的對(duì)不對(duì)，能夠開(kāi)口話就是進(jìn)步。
當(dāng)然，這些進(jìn)步到底出自真心實(shí)意，還是有人刻意安排，就不足為外人道也了。
對(duì)于胸的法，田河輕輕一笑：“當(dāng)然，沙包可以從第一期堅(jiān)持到現(xiàn)在，自然有他的特殊性。畢竟從第一期就出現(xiàn)的面孔，除了沙包之外，就是超級(jí)黑馬黃珊珊，音樂(lè)多變雨水組合，以及梁冬老師！”
到梁冬老師的瞬間，田河的表情微微一變，不過(guò)很快就收斂了情緒，繼續(xù)笑著道：“從這方面來(lái)，沙包跟前面幾位老師一樣，都是最優(yōu)秀的音樂(lè)人Ｍ像剛才胸的一般，他最特殊也是最出色的一點(diǎn)就是：細(xì)膩！”
“沙包老師對(duì)音樂(lè)的處理確實(shí)很細(xì)膩，每次聽(tīng)來(lái)都有不同感受，像是最親密的人在耳邊輕聲吟唱一般，清晰而又恬靜！”胸舊能的描述著。
不得不，主持人胸在場(chǎng)的表現(xiàn)有點(diǎn)超乎田河的意料之外，他驚訝的轉(zhuǎn)過(guò)頭：“沒(méi)看出來(lái)呢，才一周沒(méi)見(jiàn)，胸對(duì)音樂(lè)就有很深的理解了呢！”
胸挑了挑柔美的眉毛，得意一笑：“那當(dāng)然，俗話三日不見(jiàn)當(dāng)刮目想看。一周也有兩個(gè)三日，田河老師也刮兩次目才行呢！”
“刮目？刮眉毛我倒是會(huì)，刮目還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！”田河打趣一句之后才轉(zhuǎn)換了話題：“胸剛才的對(duì)，其實(shí)也不太對(duì)。沙包的細(xì)膩不只是感情方面，更包括對(duì)歌曲的處理。為什么大家想到沙包的瞬間，腦海中會(huì)想到恬靜兩個(gè)字？實(shí)際上沙包的歌曲并不缺乏激昂跟高音，很多歌曲的音域都很高，大家為什么不覺(jué)得沖突？”
“其實(shí)很簡(jiǎn)單，沙包演唱風(fēng)格的細(xì)膩就表現(xiàn)在這里，他在改編歌曲的時(shí)候，很喜歡采用層層推進(jìn)的方式，感情一步步鋪墊，一直到將意境推上巔峰。在這個(gè)過(guò)程中，歌曲情感并不會(huì)出現(xiàn)斷層，不會(huì)讓觀眾感覺(jué)到情感斷層的刺激。等反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，一首歌也步入尾聲！”田河并沒(méi)有繼續(xù)玩鬧，直接出了看法。
“情感層層推進(jìn)？歌曲不就是要這樣嗎？各位老師也會(huì)采用類似的做法，在舞臺(tái)上，每首歌好像都差不多吧！”胸有點(diǎn)糊涂，如果要討論情感，基上每首歌的情感推進(jìn)都差不多，除了非主流歌曲之外，情感都是層層疊加。
從1開(kāi)始，到達(dá)巔峰，接著慢慢滑落，最后以各種情緒結(jié)尾。沙永亮的情感堆積也沒(méi)有超出這個(gè)范疇，田河為什么重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)他？
田河倒是沒(méi)有反對(duì)胸的法：“確實(shí)差不多，大部分歌曲在情感方面都是如此，不會(huì)破壞歌曲框架，否則很容易打破聽(tīng)眾的意境。不過(guò)情感結(jié)構(gòu)類似，并不代表歌手的處理方式都一樣！”
稍微考慮一下，田河用盡量平白的語(yǔ)言解釋道：“就像一對(duì)情侶步入婚姻殿堂之后，所有婚姻下一步就是為了生活，可是有些人不同，天**漫，會(huì)在生活中打造浪漫，有些人生性木訥，只會(huì)勤懇的工作，為了養(yǎng)活家庭。放在音樂(lè)上，浪漫的歌手會(huì)在演唱中加入技巧，比如轉(zhuǎn)音，高音，氣息輪換利用，或者將歌曲改成快歌。另外一種歌手會(huì)完按照歌曲意境，不愿意破壞歌曲意境，盡量貼近原歌曲表演。沙包卻不屬于以上兩則，他是包含了兩則之外的第三者！”
“沙包在演唱歌曲的時(shí)候，會(huì)融合原歌曲跟自己的特色，在不破壞歌曲原有特色的基礎(chǔ)上，增加上新的特色，所以他演唱的歌曲可以算是他專屬音樂(lè)，卻又不屬于他的**音樂(lè)！”
田河的解釋其實(shí)并不算清楚，很多關(guān)鍵點(diǎn)他并沒(méi)有出來(lái)。比如沙永亮的聲音特色，扎實(shí)的演唱技巧方面，還有歌曲在制作過(guò)程中的改變。不過(guò)那些都屬于幕后故事，他沒(méi)有必要出來(lái)，就算讓他講述，他也不出來(lái)。
田河的不清楚，胸自然更加聽(tīng)不懂。不過(guò)她畢竟是主持人，知道自己的工作是什么。她甜甜一笑：“雖然不知道田河老師在什么，不過(guò)聽(tīng)上去好厲害的樣子，看來(lái)有句話的很對(duì)，每一位成功者都不只是幸運(yùn)，他們有自己獨(dú)特的地方！”
“那也不一定，就比如我吧，我覺(jué)得我只有幸運(yùn)，至于獨(dú)特嘛？好像還真沒(méi)有！”田河收起剛才正經(jīng)的樣子，曳晃腦的道。
對(duì)于此，胸只是瞥了他一眼，嚴(yán)肅的道：“這只能明，田老師您并不是成功者啊！”
“我哪里不是成功者，你看我多成功，讓那么多優(yōu)秀歌手在舞臺(tái)上表演，我能坐在一邊點(diǎn)評(píng)。各位老逝秀吧？我能點(diǎn)評(píng)他們，是不是代表著我更優(yōu)秀？”田河抓狂的反駁道。
“田河老師您醒醒吧，我都不好意思拆穿您，咱們就是胡八道的點(diǎn)評(píng)節(jié)目，又不是正經(jīng)音樂(lè)節(jié)目⊥您還點(diǎn)評(píng)各位老師呢，他們都不知道您是誰(shuí)！”胸毫不客氣的毒蛇了幾句。
她并不是特意毒蛇，而是有專門(mén)的梗。
田河節(jié)目跟我是歌手一起上線，節(jié)目也錄制了十期。在這期間，田河、胸兩人，一正一諧，在比賽中點(diǎn)評(píng)歌手演唱。
別看田河經(jīng)常被吐槽，有時(shí)候自黑的沒(méi)有下線，他畢竟是專業(yè)音樂(lè)人，再加上兩檔節(jié)目同屬于一個(gè)制作團(tuán)隊(duì)，內(nèi)幕互通很正常。有時(shí)候，我是歌手節(jié)目組還需要田河在節(jié)目組做一些引導(dǎo)。
比如在圈定淘汰范圍之后，盡量在節(jié)目組強(qiáng)調(diào)他們的缺點(diǎn)，讓大眾覺(jué)得淘汰他們理所當(dāng)然。
按理來(lái)，我是歌手第一期還算一檔公平節(jié)目，除了部分內(nèi)幕之外，大部分規(guī)則都在監(jiān)督之下，就算節(jié)目組也很難操控比賽。
就算有某些內(nèi)幕，如果歌手表現(xiàn)突出，也很有可能逆襲。所以每一位淘汰者，必定有被淘汰的理由。那些理由大眾可以看到，大部分人可以接受。
然而，明星粉絲可不只是理智粉，還有部分腦殘粉。他們可不在乎歌手表現(xiàn)如何，偶像被淘汰之后，他們哭天搶地，認(rèn)為一定有黑幕。
一段時(shí)間內(nèi)，他們謾罵官，認(rèn)為他們操控淘汰了自己偶像，節(jié)目組是卑鄙人。
對(duì)于此，節(jié)目組有專門(mén)的公關(guān)方式，再加上人數(shù)畢竟還少，并沒(méi)有形成太大負(fù)面影響。既然節(jié)目組懟不動(dòng)，一些人將目光放在田河跟胸身上。
認(rèn)為他們兩個(gè)人就是烏鴉嘴，點(diǎn)評(píng)誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。反正不知道因誰(shuí)而起，田河、胸兩人頁(yè)面都是謾罵留言。
沒(méi)辦法，兩人只好裝慫，給觀眾留言他們只是不正經(jīng)的節(jié)目，跟節(jié)目組不熟，他們沒(méi)辦法操控比賽，希望各位觀眾手下留情。
粉絲一開(kāi)始還不依不鬧，隨著時(shí)間流逝，他們也只能接受偶像被淘汰的結(jié)果，放過(guò)兩位可憐的主持人。
現(xiàn)在在直播中出這些話，多少代表著兩人的情緒。
可不是，他們不過(guò)就是根據(jù)節(jié)目組安排的主持人，好聽(tīng)一點(diǎn)是傳聲筒，的不好聽(tīng)就是提線木偶，他們哪有資格決定歌手是否淘汰。懟不動(dòng)節(jié)目組，不敢找其他歌手的麻煩，反而欺負(fù)他們兩個(gè)人物，他們要是沒(méi)脾氣都不可能。
吐槽歸吐槽，節(jié)目還是要繼續(xù)，田河也不希望胸帶著情緒主持節(jié)目，畢竟是在直播，萬(wàn)一錯(cuò)話，整個(gè)節(jié)目都會(huì)受到影響。
“還真不一定，你要是有機(jī)會(huì)跟各位老師見(jiàn)面，你問(wèn)一句他們身邊最丑的音樂(lè)人朋友是誰(shuí)，他們肯定我的名字！”田河微微仰著腦袋，一副驕傲的模樣。
“噗嗤”
胸差點(diǎn)噴出口水：“田老師，我覺(jué)得除了最丑之外，您用還是他們最不要臉的朋友！”
田河并不以為意，依舊驕傲的道：“看，這不就是我的特性，而是還是兩個(gè)，總算證明我是成功人士了吧！”
打趣之后，他還是將話題拉到比賽上：“閑話不多，沙包經(jīng)過(guò)多次嘗試，在常規(guī)最后一期瘍熟悉曲風(fēng)，用有一種返璞歸真的意思。在前面幾輪比賽中，他已經(jīng)用各種曲風(fēng)證明自己，表明他不只是唱情歌的歌手，他能駕在多音樂(lè)類型。證明之后，他愿意恢復(fù)到原的樣子，告訴大家他還是原的沙包，同樣也明他很看中次比賽。不過(guò)在我看來(lái)，沙包今晚的表現(xiàn)并不理想！”
“怎么？”胸一愣，問(wèn)道：“我覺(jué)得沙永亮老師的演唱很好，是這幾期我最喜歡的一次演唱！”
“沙包的演唱確實(shí)沒(méi)有問(wèn)題，可是咱們要注意一點(diǎn)，他并沒(méi)有吸引到聽(tīng)眾，最起碼沒(méi)有吸引到我們。從沙包演唱之后，我們就在點(diǎn)評(píng)他的音樂(lè)，在點(diǎn)評(píng)中，你并沒(méi)有被沙包吸引，注意力都在我身上。胸，如果我不提的話，你還記得沙包正在唱歌嗎？”田河問(wèn)道。
胸猶豫了片刻，最后搖了曳：“如果您不的話，我確實(shí)忘記沙永亮老師正在唱歌了！”
田河嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)，音樂(lè)并沒(méi)有太強(qiáng)的感染力，容易被人忽視，這就是沙包的音樂(lè)特點(diǎn)。如果在夜深人靜的時(shí)候，他的音樂(lè)可以穿透身體直達(dá)靈魂。可是在比賽中，他的音樂(lè)就會(huì)很不起眼。別忘了，沙包是第一位出場(chǎng)的歌手，后面還有六位優(yōu)秀歌手即將登場(chǎng)，他們的感染力都在沙包之上！”
“您的意思，沙永亮老師場(chǎng)危險(xiǎn)了？”胸驚訝的問(wèn)道。
還是那句話，在節(jié)目沒(méi)有開(kāi)始之前，淘汰者早就確定。比賽是比賽，其實(shí)也只是一場(chǎng)表演而已。沙永亮為什么表現(xiàn)的很平靜，為什么用熟悉曲風(fēng)演唱，都有原因。
“不好！”田河搖了曳：“我其實(shí)理解沙包表現(xiàn)力不足的問(wèn)題，并非他的音樂(lè)不能打動(dòng)人，而是有點(diǎn)不在狀態(tài)。不要忘了，沙包從節(jié)目開(kāi)始就是首發(fā)歌手，前面三個(gè)月，他每周都要準(zhǔn)備一首或者多首歌曲。要改編，要熟悉，要演唱，還有其他工作，一直堅(jiān)持近三個(gè)月，誰(shuí)都承受不住，所以不在狀態(tài)并不難理解！”
頓了頓，他才接著道：“同樣，這也是沙包的優(yōu)勢(shì)所在，其他歌手跟他一樣，也經(jīng)歷過(guò)十乘殺，很難保持最巔峰的狀態(tài)，比賽到現(xiàn)在，就是看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)能最快恢復(fù)過(guò)來(lái)，誰(shuí)就能站在總決賽的舞臺(tái)上。”
沒(méi)有出乎田河的意料之外，除了沙永亮之外，第二位出場(chǎng)的黃珊珊表現(xiàn)力也略顯不足，尤其是高音方面，早就不能帶給觀眾太多驚喜，再加上演唱單調(diào)，很多觀眾對(duì)她產(chǎn)生了仆感，開(kāi)始對(duì)她的音樂(lè)‘不’。
相比較前兩位歌手，第三位出場(chǎng)的彭佳就優(yōu)秀很多，她沒(méi)有繼續(xù)第一期的高音，而是演唱了一首傷感情歌。不得不，她的演唱細(xì)膩，高音處理也比黃珊珊優(yōu)秀很多，有著收攏中的爆發(fā)力，給人一種更直接的沖擊，于是，她獲得了陣陣掌聲跟喝彩。
緊跟著彭佳出場(chǎng)的雨水組合跟林優(yōu)客倒是沒(méi)有不在狀態(tài)，依舊拿出了十成功力，嗨翻場(chǎng)。
兩抄常演唱之后，辛筱琪緊隨其后，她的風(fēng)格依舊，情歌天后風(fēng)采不減。當(dāng)所有人演唱完畢之后，作為常規(guī)賽最后一名演唱歌手，梁冬踏上了舞臺(tái)邊緣。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。