深夜。rg齊愣子鼾聲如雷。
李真坐在門外，映照著月光。
右手拿著一根針，不斷的在自己左臂上扎著，一針一針不斷的扎。
痛的汗水滾滾而下，臉上卻沒有任何的表情，只是專注的看著紙上的兩個(gè)字，專注的看著自己手臂。
一個(gè)多時(shí)后，在墨水之下。手臂上出現(xiàn)兩個(gè)字——章至。
滿意的看著自己的杰作，呵笑一聲：“這樣就不會(huì)忘記了，就算這張紙沒了，我也不會(huì)忘記這兩個(gè)字了。”
心里一痛。
“但是，這兩個(gè)字究竟代表了什么。為什么我怕自己會(huì)忘記。”
“……”
————
“李真，有你一封信。”
“謝謝。”
“不會(huì)。”
送走了送信的同學(xué)，李真連忙拿著一封被火漆封好的信快步走進(jìn)了自己的寢室之中。
只是看了一眼信封上的署名，以及地址是從京城而來，李真便是心中狂跳，緊張不已。
‘學(xué)弟親啟。’
在京城之中，能將自己稱之為學(xué)弟的人，只有一個(gè)人，那就是當(dāng)今東宮太子荀釋飛。
“齊愣子，把門關(guān)上，別讓任何人進(jìn)來。”
“是！”
‘嘭’的一聲，大門關(guān)上，李真快步走到了床邊坐下，心中揣測(cè)不安，他不知道太子為什么會(huì)突然給自己寫信。
‘斯拉’扯開了火漆封殼，李真抖出了一張信紙：
學(xué)弟在八龍城的遭遇為兄有所耳聞，此乃八皇子、杜太平為主導(dǎo)，制造的一場(chǎng)讓朝廷將你冷處理的結(jié)果，抱歉讓你卷進(jìn)儲(chǔ)君之爭(zhēng)的漩渦。為兄趕到八龍城之時(shí)，你已離開中州，心中有愧，在你最需要我這靠山的時(shí)候，我沒有出現(xiàn)在你身邊。
學(xué)弟無需擔(dān)憂。我會(huì)幫你在中州活動(dòng)，父皇年歲較高，你總會(huì)有重返八龍城的一天。很快了。
在東洲吃好穿暖，不要虧待了自己。
記得兩月前你曾在金州郡，三年內(nèi)出現(xiàn)蒸汽機(jī)。為兄已經(jīng)迫不及待了，盼望你重歸八龍城，與我一起讓這九州昌盛。
——畢。
看著這封信，李真的心臟狂跳了起來，瞪大了雙眼反反復(fù)復(fù)的看著那一段話：“父皇年歲較高，你總會(huì)有重返八龍城的一天，很快了。”
這什么意思？
這代表了什么？
李真進(jìn)行了一個(gè)大膽的假設(shè)，荀釋飛等不及了么？
話里話外，流露出了荀釋飛的一種急切感。他急切的想要上位了。他等不及了？
李真只覺得渾身發(fā)寒，自己是不是要參與一場(chǎng)平淡中的浩劫了？亦或者是驚險(xiǎn)中的富貴？
苦思冥想了許久，但卻不敢確定太子的真實(shí)想法。不過心中是比較暖的。
信里先了他對(duì)自己的愧疚，這明荀釋飛很有人情味，是將自己真的當(dāng)做親信，這一波投靠太子黨不虧。
其次，委婉的告知自己一個(gè)敏銳的話題。他信任自己。雖然李真暫時(shí)不敢去相信太子真的等不及了，這是大逆不道啊，不過他能出這種擦邊的話，由此可見對(duì)于李真的信任。
最后，他透露出了盼望，希望自己在東洲盡快有所作為。打好基礎(chǔ)。
堪破了這封信的主要中心思想，李真再也等不及了，摩拳擦掌了起來：“我該做點(diǎn)什么了。”
“好，蒸汽機(jī)。那就蒸汽機(jī)！”
“……”
“什么？李真要復(fù)原蒸汽機(jī)？”
“哈哈哈，開什么玩笑。雖然我承認(rèn)李真學(xué)識(shí)水平超人一等，但是他卻太自大了，這是你想復(fù)原就能復(fù)原的么？”
“如今的科學(xué)水平，復(fù)原蒸汽機(jī)猶若癡人夢(mèng)。”
“沒有人知道蒸汽機(jī)的原理。只知道是能夠改變世界進(jìn)展的一種機(jī)械心臟。”
“不，是一種提供動(dòng)力的機(jī)器。古籍上有明確的記載，現(xiàn)在的動(dòng)力基可以分為人力和馬力。而蒸汽機(jī)的作用，就是代替人力和馬力。以后馬車可以不用馬拉，還能跑的更快，這大概就是蒸汽機(jī)。但是難，因?yàn)闆]有任何人知道它究竟是怎么回事兒。”
“李真有些太異想天開了。”
“不過科學(xué)，就是要大膽假設(shè)，心求證嘛。我支持李真的奇思異想。”
“……”
整個(gè)復(fù)興大學(xué)沸騰了，所有人都聽了一個(gè)消息，李真要展開復(fù)原蒸汽機(jī)的活動(dòng)了。
校方在開過會(huì)議討論之后，復(fù)興大學(xué)給李真批了五萬(wàn)幣的專款專項(xiàng)，資助他復(fù)原蒸汽機(jī)的科研經(jīng)費(fèi)。
這件事得到了官方的承認(rèn)，沒有人會(huì)這是謠傳了。但是，卻沒有人相信他能成功。
也許五萬(wàn)幣是會(huì)打水漂的，但是校方卻依然會(huì)撥款。
因?yàn)閺?fù)興大學(xué)秉承的就是科學(xué)理念，只要你有想法，只要他們覺得行得通，就會(huì)支持你。這是這個(gè)時(shí)代學(xué)生的特權(quán)，這也是這個(gè)時(shí)代學(xué)生的一種幸福。
學(xué)校東南角，批了一間大禮堂給李真，為李真的科研實(shí)驗(yàn)室。
在這大禮堂之中，并不只有李真一人，除了李真還有三個(gè)人。一個(gè)叫柳驚鴻，是大六物理系的學(xué)長(zhǎng)。
一個(gè)叫秦恩澤。
還有一個(gè)叫方漢顯。兩人都是和李真同時(shí)入學(xué)的大一新生。
柳驚鴻曾經(jīng)挑戰(zhàn)過李真，被李真的杠桿原理詳解所折服，聽李真要搞蒸汽機(jī)，激昂慷慨的就來了，要和李真一起搞。
而秦恩澤和方漢顯兩人，則是對(duì)這個(gè)同期同學(xué)心中充滿了敬畏，他們對(duì)李真有種迷之信任，覺得他能成。他們更加激昂慷慨，他們想要見證這歷史性時(shí)刻。失敗了也沒關(guān)系。
而值得一的是，方漢顯此人是個(gè)殘疾人。他右手長(zhǎng)有六根手指頭，在九州，這種情況是被定義為殘疾。為人極其自卑，但是，卻也非常刻苦努力。
“李真，如果按照你的，將蒸汽轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。可是我覺得這樣卻根行不通。”
柳驚鴻皺著眉頭，看著火爐上坐著的一個(gè)冒著煙霧的茶壺：“你看啊，水蒸氣它會(huì)從這里冒出來。但是這力量也太過微弱了。這么大一壺水，它的能量的可憐。如果蒸汽機(jī)的原理，真的就只是利用蒸汽的這股沖勁兒的話，它豈不是早就被人研究出來了？這力量太了，它應(yīng)該不是蒸汽機(jī)的原理。”
李真在紙上不斷的畫著圖，隨口：“沒有錯(cuò)，蒸汽機(jī)的原理就是這樣。但是……我現(xiàn)在有一個(gè)為難的問題。”
“什么問題？”
“就是你的這個(gè)問題……蒸汽利用率低。”
“……”
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