墨跡了一個多時，大家來不耐煩了。徐申學也知道過猶不及，在抱怨聲中，終于是帶領大家走到了井邊，還不忘記：
“我就是想告訴你們，先苦才有甜嘛。你們看，先走走路，走累了，然后再吃到西瓜……”
徐申學講起了寓言故事。
一眾人，包括李真都聽得心里煩躁。
秦恩澤嘆口氣，嘟囔著：“我根就不想吃西瓜好吧。神他嗎先苦后甜。”
“這種幼稚的寓言故事就不要拿出來了嘛。”
“……”
徐申學面無表情，沉默的化解這種尷尬。
李真走到井口，往下探了一眼，里邊泡了好幾個桶，每個桶里都裝滿了西瓜。
連忙擼起袖子來，雙手抓住了井口的絞架。
這井是坑井，取水主要是用繩子吊著桶下去取。而為了省力，這井口搭建了絞架，用絞動繩索來達到省力的作用。
這絞架經常潤滑，非常好用省力。李真只是一只手抓在那絞盤的‘’形把手上，就可以輕松的絞動絞盤提起桶來。
而當李真抓住那手柄絞動了一圈之后，整個人手一松，愣在了當場。
‘轟咔’一聲，腦海之中閃過一道炸雷。
多少天的陰郁低沉，化為了瞬間的靈感迸發。這一瞬間，他抓住了一個靈感。這一瞬間，他也抓住了敲響九州復興戰鼓的鼓槌！
身定格在了井邊，眼神發直，表情僵硬了起來。
徐申學疑問：“怎么了？”
片刻后，李真的臉上浮現出一抹狂喜之色，喃喃一聲：“我知道了。我知道了……是這樣，是這樣的啊。”
“我知道了！”
“我知道了！”
李真興奮的跳了起來，沖下井臺，一把抓住了柳驚鴻的脖領子使勁搖晃著大喊：“我知道了！”
“你知道什么了？”柳驚鴻滿面茫然。
李真歇斯底里的大笑著：“我知道了，哈哈哈，我知道它怎樣才可以做反復運動了。我知道了，明白了，我想明白了。”
站在井邊的所有人不可思議中，帶著一種狂喜之色，將李真團團圍住。
“你知道了？”
“是什么？”
“到底是什么？”
“究竟怎樣才可以進行反復運動？”
“你想明白了么？我的老天啊，終于想明白了么？”
“……”
“快，快，將實驗室里所有人都叫過來。快，快點！”
李真焦急的吼道。
徐申學滿臉驚疑不定之色，他也意識到了事情的重大，大喊一嗓子：“快啊，快去啊。”
方漢顯拔腿就跑了出去。
風風火火的跑到了九州物理院中，一推開門，猛然掀翻了桌子，爆吼一聲：“都別睡了！”
一聲如雷炸喝，將七倒八斜睡著了的人部驚醒，每個人都眼神發直的看著這平時話不敢大聲的方漢顯。
方漢顯顫聲喊道：“快，去井邊。李師他知道了，他發現了。他他知道怎么解決活塞反復運動的答案了。快，所有人去井邊。”
‘嗡’的一下，整個實驗室里瞬間炸開了鍋。
沒人話，部一咕嚕爬了起來，瘋了一樣的往外跑。
門口，齊愣子也站了起來，看著一大幫人往外跑，喃喃一聲：“要破解了？”
扇著兩條大腿就跟著往前跑，手中抓著的板凳腿都忘了扔下。
實驗室的動靜，驚動了其他路過的同學。他們看見了這群瘋狂到不可理喻的人們，每一個都面色倉皇緊張的沖出了實驗室，心中好奇無比。
“怎么了？”
“這群人自從駐扎在了大禮堂，就再也沒人出來過了。雷打不動，他們怎么今天都瘋了往出去跑？”
“難道……難道發現了？”
“難道破解難題了？”
“是什么？”
“快，跟去看看！”
“是操場的井邊。快點，快點。”
“……”
井邊等待的眾人，只聽遠處‘轟隆隆’的巨響聲傳來，情不自禁的轉頭看去。
卻見為首的十幾人，部都是九州物理院的學生，每一個都滿臉緊張倉皇。瘋了一樣的往這邊跑，速度快的連大長腿齊愣子都追不上。每一個都如同瘋了一樣。
在他們之后，是一大幫從教學樓方向狂奔而來的同學們。烏泱泱的，約莫數千人。
部都是被九州物理院的異常驚動，跑過來看熱鬧的。
正在上課的教室，聽到了外邊的動靜，所有人都趴在窗戶上往下看。聽著那些呼喚聲，講課的老師驚喜：“這么大的動靜，難道是他們解決了那個特別無解的問題么？這是大事啊。你們自習，我要去看看。”
著，講課的老師扔下了書就跑下了樓。
教室里的學生們沉默片刻。瞬間，部起立，向著樓下狂奔而去。
整個復興大學都亂了套了，因為李真的一句話，引起了九州物理院的轟動。一直牽掛著九州物理院的同學們，則是被九州物理院的異常所驚動。
李真的是讓九州物理院的人都來，但是……校都來了。
他站在井臺上，看著下方烏泱泱一片人，都用一種茫然的眼神看著自己。
在沉默中，方漢顯那最內向的人此時變得狂躁不已，一跺腳，大吼一聲：“到底是怎么回事？”
李真回過神來，滿臉都是狂笑之色：“歷時兩周，今天終于取得突破性進展。我終于知道怎么解決活塞反復運動的道理了。”
“怎么解決？”
九州物理院的一眾人都圍攏過去，緊張的問。
而除了九州物理院之外的所有人，則是大眼瞪眼，滿臉茫然。聽不懂……
什么活塞反復運動？什么是活塞？反復運動是什么意思？
李真將眾人引到了井邊，一手抓著絞架的絞盤：“你們看，我搖動絞架，絞盤就會進行旋轉。我們都想錯了方向，我們只是去想著怎樣把力作用在活塞上，促使活塞反復運動。但其實我們應該想的是，怎樣才可以讓活塞始終反復運動，無論是將力作用在活塞上，還是別的什么東西之上。”
秦恩澤的眼前明亮了起來，追問道：“然后呢？”
而九州物理院之外，所有人場懵逼。
什么意思？什么力？什么作用？聽不懂！
李真指著自己的右手：“我的手臂如果代表著活塞，我的體力代表著蒸汽的推力。那么我的手臂上部分，是一直在呈直線運動的，而活塞在汽缸之中便是呈直線運動。可我的手臂到肘子處有了關節，所以這直線運動的力傳遞到了臂，再圍繞著絞盤的圓心傳遞到這絞盤上，力變了，從直線運動，立即轉換為了圓周運動。圓周運動運用到了絞盤，從而，產生了旋轉運動。”
“我們不該去不斷設想怎樣改變活塞。我們設想的，應該是怎樣利用活塞，去改變力的運行。根據能量守恒，能量是會不斷進行轉換。而我們忽略了力的轉換。它可以將直線運動轉換為圓周運動啊。我們之前錯了，不該去設想改變活塞，我們應該去設想，在活塞之外加裝另一種改變能量，轉換能量的裝置。”
“而這一種裝置，也許它叫做……曲柄連桿！”
“……”
話音落下。
九州物理院體人員部呆愣在了當場，看看自己的手臂，再看看那進口的絞盤。
沉默了。
沉默了許久，柳驚鴻夸張的張大了嘴巴，聲音極其沙啞的狂笑一聲：“你是個天才！”
九州物理院所有人當即圍了過去，將李真舉了起來，拋向天空，然后又接住，然后再次拋向天空。
每個人都在瘋狂的大笑著。
“你是個天才！”
“曲柄連桿！”
“哈哈哈哈，曲柄連桿。不，應該叫手臂連桿哈哈，”
“這豈不是就解決了改變運動行為？哈哈哈。”
“我們要成功了！”
“我們終于走向了成功！”
“……”
校聞訊趕來的數千人，靜悄悄的看著在井口狂歡的33人。滿臉茫然。
曲柄連桿？直線運動？圓周運動？能量守恒？
他們都聽不懂，他們根不明白九州物理院的人究竟在的什么東西，究竟是什么意思。
“回實驗室。快！”
“……”
一聲暢快的嚎叫，33個蓬頭垢面的人，激動到身顫抖。在不自覺發出的狂笑聲中，瘋狂的推開人群又沖回了實驗室。
校數千人，寂靜的看著這群魔障的人。
每個人的心聲：突然，好羨慕他們……
他們擁有一種，只屬于他們的狂歡。
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