這一套印訣并不復(fù)雜,只要跟著王星的動(dòng)作,很容易就能學(xué)會(huì)。
只聽到許多聲音傳來(lái),當(dāng)然這‘出來(lái)吧,火球!’并不是魔法咒語(yǔ),而是一句給自己打氣的話而已。
教室里面出現(xiàn)了數(shù)不盡的亮光,像是一盞盞的燈,不過(guò)也有特別優(yōu)異的學(xué)生,第一次召喚出來(lái)的火球就有足球大。
“天啊,我竟然成功了。”
“我沒有使用魔杖,也沒有念魔法咒語(yǔ)。”
“太神奇了,剛剛施展那一套印訣的時(shí)候,我感覺身體里面有一股能量在游走。”
“這是魔法的奇跡,簡(jiǎn)直讓人不敢置信。”
“鄧布利多,我們找到了魔法的奧秘。”麥格很激動(dòng)。
“這也正是我邀請(qǐng)王星先生過(guò)來(lái)的原因,我們研究魔法這么多年,確實(shí)還處在比較落后的時(shí)代。”鄧布利多道。
“這是魔法的新紀(jì)元,將會(huì)徹底改變巫師世界。”斯拉格霍恩已經(jīng)對(duì)王星心服口服。
“魔法竟然這么簡(jiǎn)單,看來(lái)我們要重新定義魔法了。”斯內(nèi)普喃喃。
王星沉默了足足三分鐘,他在等待著眾人消化這些顛覆常規(guī)的魔法理論。
“王星先生,請(qǐng)繼續(xù)!”鄧布利多示意眾人收回魔法。
“好的,鄧波利多校長(zhǎng)。”王星點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不過(guò)大家似乎還都沒有看夠,那就讓我的學(xué)生哈利再給大家展示幾個(gè)魔法,大家可以好好看一下。”
哈利走上了講臺(tái),顯得有些緊張。
“哈利,放輕松,你是最棒的。”
“好的,老師。”
哈利開始施展王星教他的魔法,有他施展更有服力。
“哈利竟然這么厲害?”
“他才學(xué)習(xí)魔法幾天,這太不可思議了。”
“王星先生要是能在學(xué)校任教就好了,我一定去上他的魔法課。”
哈利施展的魔法很完美,許多人都是不吝嗇給他鼓掌。
王星接下來(lái)繼續(xù)講座:“根據(jù)自己對(duì)魔法的理解,我已經(jīng)創(chuàng)造了許多的魔法,不過(guò)大部分的魔法都是以戰(zhàn)斗為主。大家都知道,現(xiàn)在已知的魔法,反而更加注重生活方面的應(yīng)用。為了區(qū)分兩者,我稱這些生活方面的魔法為精細(xì)魔法,而我這種以戰(zhàn)斗為主的魔法為暴力魔法。”
許多人嘩然,竟然還給魔法分類了。
“王星先生,那您的暴力魔法到底有多暴力?”弗立維很好奇。
“暴力的你無(wú)法想象,堪稱毀天滅地。”王星戲虐一樣著。
“真的么,那我一定要見識(shí)一下。”弗立維顯然不信。
“好,讓你見識(shí)一下。”王星著,雙手不斷地打著印訣,頓時(shí)方圓十里,狂風(fēng)呼嘯,城堡顫抖,猶如末日。
“天啊,這怎么可能?”
“戰(zhàn)斗魔法,這就是戰(zhàn)斗魔法么?”
“這是我見過(guò)最恐怖的魔法,王星先生扮演了上帝。”
“鄧布利多,他確實(shí)是魔法之神。”麥格深呼了一口氣。
“嗯,我們仰望的神靈也不過(guò)如此吧!”鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“真是讓人大開眼界,如果不是親眼所見,我一定以為這是哪傳記的內(nèi)容。”格拉普蘭道。
“魔法師們的新時(shí)代開啟了。”斯普勞特如是著。
“是不是又裝過(guò)頭了?”王星感覺有些不對(duì)勁,這些人看他的眼神部充滿了敬畏,恨不得倒地跪拜。
“王星老師,請(qǐng)?jiān)徫覀兊恼痼@。”斯拉格霍恩開口,“不知道您還有什么驚喜帶給我們,我相信我們的心臟還能承受得住。”
一個(gè)簡(jiǎn)單的幽默,讓氣氛緩和了許多。
“那好,我繼續(xù)講一下魔法師的分級(jí)制度。”王星沉思了一下,“我對(duì)于個(gè)人魔法的修煉也有一些想法,為了區(qū)分魔法師的實(shí)力,我把魔法師分為五個(gè)等級(jí),分別是見習(xí)魔法師、魔法師、魔導(dǎo)士、魔導(dǎo)師和法神。好比哈利,他只能施展最簡(jiǎn)單的魔法,而且精神力也不夠強(qiáng)大,只能算是見習(xí)魔法師。”
不出所料,下面的人又要震驚了。
“魔法師等級(jí)制度,這簡(jiǎn)直太瘋狂了。”
“不過(guò)這樣的劃分,孰強(qiáng)孰弱還真是一目了然啊!”
“如果這種等級(jí)制度能被所有人接受,王星先生將會(huì)是這個(gè)時(shí)代最偉大的魔法師。”
“王星先生揭示了魔法的秘密,他已經(jīng)是最偉大的魔法師了。”
“王星先生,這種魔法師等級(jí)劃分實(shí)在是太新穎了,不知道您劃分依據(jù)是什么?”鄧布利多問(wèn)道。
“很簡(jiǎn)單,施展同一種魔法的威力大。”王星笑了笑,“好比剛剛的火球術(shù),哈利只能施展出足球那么大的火球,那他就是見習(xí)魔法師,如果能施展到有磨盤那么大,那他就可以晉升為正式的魔法師了。如果再進(jìn)一步,他施展的火球能包裹住三個(gè)成年人,那他就是魔導(dǎo)士了。至于想成為魔導(dǎo)師,那火球至少也要填滿鄧布利多校長(zhǎng)的辦公室才行。”
許多人笑了起來(lái),這形象的劃分也讓人很容易接受。
“王星先生,那法神呢?”斯拉格霍恩開口。
“那火球至少要填滿這間大教室才行。”王星笑了笑。
“天啊,這要求也太高了。”
“是啊,這大教室可是能容乃好幾千人呢。”
“王星先生不會(huì)是在開玩笑吧?”
王星這時(shí)候手一指,大教室上空忽然變成了火紅之色:“好比這樣!”
許多人已經(jīng)目瞪口呆,這簡(jiǎn)直太可怕了。
“王星先生,我果然沒有看錯(cuò),您將改變真?zhèn)世界。”鄧波利多帶頭鼓起了掌。
“這只是一個(gè)意外。”王星坦然一笑。
講座結(jié)束,許多人難以平靜。
王星的演講也隨著貓頭鷹傳播到了的世界各地,許多魔法師都知道有人破解了魔法的奧秘。
他的魔法師境界劃分也被廣為接受,許多魔法師對(duì)自己的實(shí)力有了更明確地判斷。
“王星先生,請(qǐng)問(wèn)你愿意在我們學(xué)校任教么?”鄧布利多詢問(wèn)。
“蒼天啊,大地啊,他總算出來(lái)這句話了。”王星心里那個(gè)激動(dòng),比他突破到真丹境都有過(guò)之而無(wú)不及。
“我可以給你最好的待遇,甚至任命你為副校長(zhǎng)。”鄧布利多許諾。
“你覺得我會(huì)貪圖副校長(zhǎng)的職位?如果你想讓我留在霍格沃茨,必須允許我創(chuàng)辦一所分院。”王星可不會(huì)忘記自己的計(jì)劃。
(未完待續(xù)。)
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