“不喜歡按慣例你還做自我介紹？”

    下邊的同學們轟然笑道。

    “不對，他在說出不喜歡按慣例的時候，我們就以為他不會自我介紹了，但是最終還是做自我介紹了，代表又一次反轉了。”

    “還有，你不是低調嗎？低調還把自己所有的稱號都說出來，生怕我們不知道一樣。”

    后面，看著太叔山羽在前面侃侃而談，洪立國稍微松了一口氣，不管接下來教的怎么樣，至少開局是穩了。

    “這是我們的第一節可，按照慣例，我應該也認識一下你們，或者選一下課代表之類的......好，接下來我們開始進入正式教學。”

    下面的同學們面面相覷，開始搞不懂這個老師了。

    “帥哥太叔老師，我們的教材呢？”林萱萱突然站了起來，笑著提出問題。

    稍微為這個稱呼陶醉了一下，太叔山羽淡淡一笑，自信的說道：“你們不知道嗎，我教學，從來都不需要用教材。”

    眾人目瞪口呆，從來都不需要？要不是知道你這廝是第一次教學，還真被你那股自信給鎮住了！

    還有，現在問的是我們的教材，你不需要教材，我們需要啊！

    將背上的空明琴取出，放在上方的教學用桌子上，太叔山羽掃視了一眼下方。

    好家伙，全都是空明琴的仿制品，再仔細一看，連出廠廠家都是同一家。

    輕輕咳嗽了幾句，又看了看趴在窗外的同學，太叔山羽正色道，“在我教你們之前，要先立下幾個規矩。”

    大家皆是點頭，他們都知道，越是古老傳統的，規矩就越多。

    只要不是什么‘傳子不傳女’、‘傳長不傳幼’的，基本都可以接受。

    “很好。”看著他們的表情，太叔山羽認真的說道，“第一條，你們琴藝沒有達到一定水平，能讓我認可之前，不要說是我教的，我也不會承認。”

    “第二條，即使能讓我認可，走出去，也不要說師承與我，你們可以說是我教的，但不能真正代表是我的傳承。”

    “第三條，跟我學習琴藝，就要先忘掉你們之前所有的基礎，我這里會出現很多與傳統、主流不一樣的技藝，你們不需要去質疑，只需認真的跟我學習。”

    “第四條，最后一條，也是最重要的一條，你們一定要記住.....太叔山羽老師說的一定是對的，即使錯的，也是你們的問題，不要質疑，絕對服從。”

    氣氛莫名嚴肅起來！

    看著同學們認真聽講的樣子，太叔山羽很是滿意，從懷中掏出一張寫著四行大字的紙，貼在黑板上，“來，現在所有人一起跟我讀一遍，第一條，我們琴藝....”

    下面同學彼此對視，皆看出了對方無語的眼神，這位太叔老師，真的靠譜嗎？

    “都愣著干什么，想要跟我學習琴藝，都要跟我讀。”太叔山羽說著看向窗外，“還有你們，也有一起讀。”

    “來，大家把頭搖起來，有感情的朗讀起來。”

    很快，郎朗的讀書聲從古琴教室內傳了出來

    看著同學們跟著自己搖頭晃腦的樣子，太叔山羽才滿意的點點頭，“這才有學堂的樣子。”

    整整讀了三遍后，太叔山羽才讓他們停了下來。

    看著他們松了一口氣的樣子，太叔山羽呵呵一笑，“決定了，以后每次上我的課，大家都要先把規則讀上三遍，記住，要和今天一樣搖頭晃腦的讀，不然扣你們的學分。”

    下面頓時一片哀嘆。

    “李院長，你看，這不符合規矩吧。”后面的座位上，一名中年看向李院長。

    “我倒覺得很好。”李院長笑著說道，“一開始我還怕他鎮不住場面，現在看來效果很好，只要接下來他的教學水平足夠，那就穩了。”

    這在大學當老師可沒有這么容易，特別是一個年輕的新老師。像太叔山羽這種，即使擁有高超的琴藝，也能很好的表達，但他的年紀就放在這里，他這種年齡倒是很容易與學生打成一片，但同時也代表著失去了老師的尊嚴。

    新老師在第一節課，除了要傳達自己的教學風格和教學特點，先入為主的第一印象，也是以后學生們能不能信任和尊敬你這個新老師的關鍵。這可不是光有名氣就能行的，你在學識上和話語上如果壓不過學生們，那學生也不會敬重你的，心里產生了質疑，自然也會影響到教學質量。

    特別只是太叔山羽這種，同學們看到他的年紀，就忍不住放松了下來，導致執行力嚴重下降，課堂紀律難以保證，很容易影響教學效果。

    說到底，就是需要一種控場能力，能掌控全場的才是一名優秀的打野...咳咳...教師。

    “好，接下來我們先學習一下琴藝的基礎。”太叔山羽雙手負背，娓娓道來，“我們古琴的基礎手法，一共有一十八式，自古既有天下琴法盡在十八式之說。在這里的課堂上，我主要教你們的就是這一十八式手法，可以說，你們對這十八式的掌握程度，就能代表你們在古琴上的水平。”

    基礎十八式，我還降龍十八掌呢。

    下面，對古琴有一定基礎的同學冷笑著看著太叔山羽，編，你繼續編！

    “只要能圓滿掌握這十八式，你們就能在古琴界縱橫，所向披靡。”太叔山羽掃視四方，輕輕一笑，“那么，現在我們先從第一式‘元初’開始。”

    “老師，我有問題。”下面的林杰開舉起手來。

    “你說。”

    林杰開站了起來，略微回憶了一下，朗聲說道，“學古琴的都知道，古琴技法甚多，古時有超過一千種，今常用指法有幾十種，例如右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托、輪、撥等，左手的上、下、進復、退復、吟、猱、罨、跪指、掏起等，這些技法都是非常重要的，從來沒有基礎一十八式的概念，那老師的基礎一十八式從何而來，是誰總結的？”

    他這么一說，那些懂古琴的學生和后面的老師紛紛點頭，議論紛紛。就連那些沒有學過古琴的同學，也皆用好奇的眼神看著太叔山羽。

    嘴角微微翹起，太叔山羽凝視著林杰開的眼神，對著黑板上的紙張一指，淡淡的道，“將我‘帥哥四法’中的第三條有感情的朗讀三遍。”

    帥哥四法？所有同學皆是無語，你起這名字，‘帥哥’同意了嗎？瞎起名字是要負法律責任的！

    8)

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