“琪琪這個玩具怎么樣？”
“什么玩具，的這么難聽，她天賦還不錯，但能不能學下去看造化了。rg”
“還造化？你還會這么神奇的詞匯？”
“你到底把我當幾歲了？”
“跟琪琪應該差不多？”
“這么我還長大了？”
“哈哈哈哈”
夏夢雪和沈武寰迎來了新的一天，在家里的時候兩人沒聊這些，反而馬上琪琪要過來了，夏夢雪開始問起琪琪的事情。
夏夢雪可不覺得自己的做法有什么問題，把琪琪交給沈武寰去帶，一方面是提升沈武寰的是實力，一方面還不就是這個操心的家伙一閑下來就扎在動畫里不能自拔？
為了不讓這家伙閑下來，總要給她找點事情做吧。
那么剛巧送上門來的琪琪就成了犧牲品。
可從質上來，想當這個犧牲品的人不要太多，這個跑了遲早會有下一個過來，這只是早晚的事情。
難道沈武寰還能一個個的挑過來嗎？她沒有這么多時間，有一個之后也就有了推掉其他學生的借口了，再現在江海琪還不算她的學生。
她只是剛好在教學生的同時正好試驗自己前世的教材是否適合這個世界。
一輛轎車緩緩停在了琴行門口，這是一輛黑色的英菲尼迪，平日這個點送琪琪過來的少婦開的是一輛白色的奔馳E級。
難道是客人，這可是不常見啊。
沈、夏兩人走到門口，只見駕駛室門打開，一位俊朗的男子走了下來，他跟兩人打了聲招呼，然后從后座上的兒童座椅上把琪琪抱了下來。
“這個不會是琪琪的老爸吧？”
“你問我，我問誰？”
“你看他倆長得那么像，肯定是的吧！”
“你都猜到了還問我？”
兩人嘀嘀咕咕的疑問著，而男子已經帶著琪琪走到了她們面前。
男子伸出一只手來：“沈老師您好，老板您好，我是琪琪的父親，我叫江華晨，這些日子麻煩你們照顧她，給你們添麻煩了。”
他和妻子聊過情況，對店里的人員組成有些了解，只是他也不太明白一個音樂家整天待在琴行算是怎么回事。
沈武寰會跟陌生人握手？這只是一般的社交場景又不是開演奏會，社交白癡自然有社交白癡的處理方式，她選擇站在原地不動。
夏夢雪倒不會這樣，她伸出手和江華晨握了一下道：“沈老師你應該知道的，我呢姓夏，你今天是過來看看琪琪的學琴環(huán)境嗎？”
江華晨一下子就尷尬了，我哪敢來看環(huán)境啊
15塊，用施坦威，還讓作曲家親自教，我敢有意見，那明天我就得被人噴死！
“不是，不是，我是來跟沈老師聊聊，沈老師收學生這么大的事情，身為一家之主早先都不知道，失禮之處，還請沈老師海涵。”
“好，好。”沈武寰是真的無所謂，她看得出來江海琪是真的喜歡鋼琴，雖然有母親在背后推波助瀾的意思，但骨子里的感覺還是錯不了的。
只是看樣子一星期的臨界點到了，今天要看她有沒有造化。
“呃，怎么會好呢，那個我們進去談吧，正巧看看你們教學。”
“行，來琪琪過來。”
江海琪現在見到沈武寰就怕的不得了，這會正躲在老爸身后抱著大腿呢，但見老爸沒有絲毫幫自己出氣的樣子，膽子更了。
“快去，沈老師叫你呢。”
江華晨寵溺的拍了拍江海琪的腦袋，她才不情不愿的走到沈武寰身邊，牽起沈老師的手。
“那你們自便，我就不招待你們了。”
夏夢雪也是個妙人，一個老板，再怎么樣也該倒杯茶吧，可她從感覺上就知道，江華晨肯定找沈武寰有事相求，不然一個出版社的總編會用這種姿態(tài)話？
自然是不卑不亢才能讓人欣賞的。
今天江華晨的姿態(tài)有些太低了。
江華晨一方面對那個15塊心里有疙瘩，一方面湯給他帶來的震撼太大了，如果這個炸彈炸了，震動的是整個行業(yè)，而如果這個炸彈是自己出版社造出的，這份成就有多恐怖，他不會想不到。
當然他也要承擔風險，顛覆不成功，就是粉身碎骨，得罪了不該得罪的人，現有的地位肯定也保不住了。
今天他來的意思就是確定一下是否還有后續(xù)的教材或者教學計劃，如果這一套都有的話，他才能夠更有信心的去做這件事。
三人走進房間，沈武寰難得好心的給江華晨搬個凳子，理由是三個人坐在鋼琴椅上實在太擠了。
就這樣，江華晨坐在塑料凳上開始了今日的談話。
“沈老師，我看過你給琪琪的教材，這個應該還有后續(xù)的吧？”
沈武寰看了看江海琪道：“那你要問她。”
“問琪琪？”
江華晨愣了，他有些不明所以，琪琪也仰起頭看向沈老師。
沈武寰向江海琪提問：“已經一個星期了，你現在有什么感覺？”
這一個星期里，學習的并不只有湯，沈武寰會給她做一些聽力的適應性訓練，通過演奏和復彈的方式加強江海琪的聽奏領，這是有天賦人的特權。
可訓練量就大多了，江海琪稍微有點錯誤就會被批評，可她如果做的好了就會被表揚，而聽到的最多的話就是。
“為什么不再努力一點？”
“有天賦的人世界上絕非少數，他們都在努力，你有什么資格不努力？”
這是典型的洗腦教育，洗腦這個詞是貶義詞，可實際上用的好了也會有奇效，我們日常教育中到處都可以見到洗腦的影子，只是程度的問題和操作方法的區(qū)別罷了。
并非是所有人都有沈武寰這種毅力，不把這種東西灌輸進對方的腦子里，他們怎么堅持的下來？
“沈老師教的很好。”江海琪看了看爸爸，又看了看沈老師，最后恐懼戰(zhàn)勝了對父親的信任。
沈武寰盯著她看了幾秒鐘，江海琪不敢跟她對視，低下了頭。
“江海琪，我希望你實話，你父親也在這里，把想的都出來！”
沈武寰刻意把聲調調整的尖利刺耳，就像是一把利刃插入父女倆的內心。
“沈老師”江華晨有些不明所以，你這人怎么這樣，對著一個孩子大吼大叫的？有你這么當老師的嗎？
“哇！”
江海琪哇的一聲哭出來了。
“沈老師你好壞啊！為什么要這么對我，我又不是不練琴，你那么兇干嘛？”
江華晨身為一位父親，此時有了暴走的跡象，他想抄起自己的女兒轉身就走，可他剛站起來，就看見眼前出現了一個手指尖。
“你坐好，我教學生的時候，你別動！”
沈武寰此時真正的霸氣側漏，在這種震撼教育還沒結束的時候，父母來插一腳，很容易出問題，她敢在別人父母面前直接開始，那自然有鎮(zhèn)住場子的底氣。
江華晨被這話的氣勢壓住，一時間不知道該怎么辦，他坐了下來，卻生起了悶氣，“
我倒要看看你這人能干什么？”
不懂教育的人根不會注意到此時江海琪的心態(tài)發(fā)生了什么樣的變化。
“兇你？不，我只是在給你講道理，你已經七歲了，是個大人了，應該懂萬事道理至上的原則（實際上根沒有這種原則，騙孩，誤當真），還有什么，趕緊！”
“我我好累，我不想練琴，我想去玩，難得的暑假，別的朋友都去玩了，就我在練琴，你根不是人，你虐待兒童！”
呵呵，終于出來了。
沈武寰笑了笑，她決定給她來個最終考驗。
“那你不想學鋼琴了吧，我正好也不想教你了，我可是很忙的，一屁股事情都沒做，還要來照顧你這個熊孩子，你不知道我有多討厭。”
沈武寰覺得自己簡直就是惡婆婆的典范。
這話可把父女倆聽楞了。
江華晨好像聽懂了什么，江海琪則感覺委屈。
她抽泣了起來，原來自己在沈老師眼里，根不值一提，自己根連被她教育的錢都沒有。
什么之前好給你介紹大姐姐你就教我，都是騙人的！
哼，你不教我，我還不樂意學呢
可是她真的不愿意學嗎？
在媽媽耳濡目染的家庭教育下，她其實是打從心底想要學鋼琴的，雖然這個年齡的孩子還沒有那種自覺，但有些東西天生就看得出來。
而且這一個星期的學習讓她成就感頗高，她怎么可能放棄這么好的老師？
聽到沈武寰這么，她真的怕了。
終于斷斷續(xù)續(xù)的道：“沈老師我我沒有不想學鋼琴”
“沒有不想學？你不是想去玩嗎，和鋼琴玩哪有和朋友玩有意思啊，別學鋼琴了。”
“”
江海琪又糾結了。
沈武寰覺得差不多了，勝敗在此一舉，再壓下去就過頭了。
“好了，琪琪，跟沈老師講，你到底要不要學琴，我要聽你的真心話，不要找借口，想學就是想學，不想學就是不想學，和玩沒有任何關系，你聽懂了嗎？”
江海琪啜泣著點頭。
“好，現在回答我的問題。”
江海琪的答案決定了她的命運。
然后她哭喊著出了改變她一生的話。
“沈老師我想學鋼琴！”
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