“我的學(xué)生今年7歲，學(xué)鋼琴算是比較晚的，至今只學(xué)了將近4個月，今天就給大家做一個簡單的匯報演出。rg”

    很快沈武寰接著長微博發(fā)布了一條視頻。

    視頻內(nèi)的畫面是沈武寰經(jīng)常使用的琴房，接著有個穿著碎花連衣裙的姑娘興致勃勃的走進了屏幕中央。

    沈武寰的聲音傳來：“琪琪，給大家介紹一下自己。”

    名叫琪琪的女孩紅著臉笑著道：“我的名字叫做江海琪，今年7歲了，是沈老師唯一的學(xué)生，學(xué)琴至今已經(jīng)有3個多月了，我的爸爸是H市XX出版社的總編，他可以幫我證明。”

    “呵，這話誰教給你的還讓你爸爸給你證明。”一個沒有露臉的女性畫外音在調(diào)侃琪琪的介紹。

    琪琪驕傲的道：“我是大人了，當(dāng)然懂得這些。”

    接著鏡頭轉(zhuǎn)向一個身材高大的男性，男性臉色尷尬，布滿苦笑：“嗯，咳咳，我是H市XX出版社的總編，我叫江華晨，大約在3個月前，我家孩子正式拜沈武寰沈老師為師。”

    “行了行了，趕緊開始，廢話多。”沈武寰不耐煩的聲音傳來。

    “哦”琪琪縮了縮脖子，坐上了鋼琴椅，自己調(diào)好高度，下面的踏板上放上孩子專用的腳踏凳（注），琪琪把腳擱了上去，然后道：“今天彈奏的曲目是C大調(diào)奏鳴曲K545第一樂章，請大家點評。”

    琪琪所的C大調(diào)奏鳴曲，乃是《奏鳴曲集》中的莫扎特C大調(diào)奏鳴曲K545，又稱莫扎特第十六號奏鳴曲K545。

    該曲是眾所周知的簡易奏鳴曲，莫扎特親自標(biāo)注“為初學(xué)者的鍵盤奏鳴曲”，成曲時間為1788年6月，系莫扎特晚年所作（大師真的慘，一共活了36年，6歲開始作曲，誒）。

    1788年的莫扎特內(nèi)心陰郁，好似整個人生都是灰暗的。

    然而這首作品卻有著天真無邪的透明樂章，無處不彌漫著純真的童心，旋律極其富有歌唱性，優(yōu)美而細(xì)膩，流暢且多變。

    莫扎特的曲子和他的性格一樣古靈精怪，同時樂曲保持著“如同珍珠般的音色”，非常難以演繹，能夠演繹好莫扎特的人都是真正的大師！

    哪怕是這樣的一首簡單的曲子，依然能夠有極其爆棚的表現(xiàn)力。

    整首曲子技巧簡單、返璞歸真，旋律美妙，在《奏鳴曲集》中難度偏中上，在莫扎特一生所做的18首奏鳴曲中，難度是最低的，非常適合兒童演奏。

    琪琪開始了她的演奏，首先進入的是呈現(xiàn)部，音樂極其輕巧靈動，就像一只輕盈綿軟的兔子，在青青草地上，奔跑跳躍。

    琪琪開始展現(xiàn)她非同一般的手指靈活度和讓人驚訝的節(jié)奏感！

    在沒有任何節(jié)拍器的輔助下，整首曲子準(zhǔn)確的節(jié)拍控制，和音階的跑句讓人完想不到這會是一個只學(xué)過3個多月的孩子！

    音階和短琶音的技術(shù)也相當(dāng)?shù)闹档梅Q贊，音符獨立性更是做的幾乎完美，簡直如同真正的“大珠珠落玉盤”般的感覺！

    視頻外的觀眾們，無論是好事者，還是真正的專業(yè)人士，部驚呆了，沈武寰找的學(xué)生也太厲害了吧？到底是孩子天才還是老師教的好啊？

    他們仿佛看到了一顆冉冉升起的新星！

    而且這孩子完沒有催熟的感覺，樂句感情被表現(xiàn)的恰到好處，這證明經(jīng)過非常恰當(dāng)?shù)恼{(diào)教。

    再仔細(xì)想想沈武寰的教材發(fā)售也是在三個多月前，她編這些教材不會正是為了給孩子用吧？

    頓時一股濃濃的嫉妒隔著絡(luò)就傳來了

    “媽的，鋼琴家當(dāng)老師也就算了，還為你量身定做教材，你這孩子怎么不飛天呢？”

    琪琪完沒有感受到這股嫉妒，正醉心于音樂之中，她的手指飛快的在琴鍵上運動。

    樂曲進入展開部，展開部的材料來自于呈現(xiàn)部的最后3節(jié)，不斷的轉(zhuǎn)調(diào)，讓色彩的變化更為繁復(fù)，簡直要開出了明艷的花朵。

    最重要的是一些特別加入的的休止符所表現(xiàn)出來的俏皮感，被琪琪表現(xiàn)的也是可圈可點。

    到了這里終于有專業(yè)人士不淡定了！

    因為轉(zhuǎn)調(diào)在這個世界著實是一件非常復(fù)雜的事情，二十四大調(diào)，連很多成年鋼琴演奏者都不敢他完能夠掌握，眼下這孩子，竟然能這么靈活的掌握？

    以為這個《奏鳴曲》只是徒有其名，但沒想到竟然還真的是奏鳴曲啊！

    要知道奏鳴曲這種曲式的核心就是調(diào)性的轉(zhuǎn)換和回歸！

    是靠死記硬背，還是是沈武寰有什么特殊的秘密？

    此時的圈內(nèi)人恨不得把沈武寰抓出來生吞活剝了，這種重大的秘密已經(jīng)涉及到了他們最核心的需求。

    可是

    這個時候怎么開口問呢？之前人家被攻擊的時候，你們都沒上去幫忙，現(xiàn)在又想求人家了？

    就在觀眾們欣賞的同時，琪琪的演奏已經(jīng)跨過展開部進入再現(xiàn)部。

    依然是轉(zhuǎn)調(diào)！

    琪琪的表現(xiàn)非常順暢，不會有絲毫的艱澀感。

    最后副部主題回歸到C大調(diào)上，整首曲子結(jié)束！

    掌聲傳來，接著是一片贊美聲。

    “琪琪彈得可真好。”

    “來琪琪，讓爸爸抱抱。”

    接著看琪琪跑到爸爸的懷里，然后被舉高高，臉上笑得跟花一樣。

    落了地的琪琪跑到沈武寰的面前，希望得到了老師的夸獎。

    結(jié)果沈武寰板著臉：“到了展開部的后半段，你的節(jié)奏就亂掉了，這曲子更多的是需要童趣，你彈的那么功利干什么？”

    所有看到這一幕的觀眾都震驚了！

    這么好的孩子，沈武寰竟然下來第一件事是指出她的錯誤？而不是鼓勵她？

    真是暴殄天物啊！

    這種祖宗難道不該供起來的嗎？

    很多圈內(nèi)人對曲子跟沈武寰是有相同評價的，可惜他們?nèi)绻�有這樣的學(xué)生，恨不得當(dāng)寶，怎么可能向沈武寰這樣直接打擊人家的積極性呢？

    “后半段我的注意力下降了，然后，就想盡快彈完”

    琪琪倒是已經(jīng)習(xí)慣了沈武寰的表現(xiàn)，很識趣的坦白自己的錯誤。

    “這才第一樂章，要是讓你三個樂章連起來演奏，你的注意力不知道要飛到哪去，下次注意。”沈武寰哼了一聲，“好了，你自己再去彈一首，選自己喜歡的彈就行了，量力而行，知道了嗎？”

    結(jié)果就這么一句話讓琪琪似乎找到了什么靈感。

    琪琪這孩子哪都好，就是非常喜歡表現(xiàn)自己，沈武寰是認(rèn)識的一清二楚，所以才刻意提醒她讓她量力而行。

    其實琪琪的水平絕對不止表現(xiàn)出來的那么簡單。

    K545這首曲子在原來的世界是業(yè)余5級曲目，算不得高難度曲目，但到了這個世界因為轉(zhuǎn)調(diào)的復(fù)雜，可以被歸結(jié)到6到7級曲目之中。

    琪琪又擁有靠聽力記憶的天賦，所以她的技巧受到的局限相當(dāng)，她可以光靠聽覺就完成很多演奏。

    這乍看之下非常厲害，可還是存在很多隱患的，所以沈武寰就是琪琪的限制器，讓她能夠更注重演繹不至于失去自己身的顏色。

    琪琪坐上琴凳開始介紹：“這次我彈奏的曲子是老師送給我的曲子，《調(diào)練習(xí)曲》，請大家欣賞。”

    “琪琪？”女性畫外音驚疑的聲音傳來，讓部分觀眾們都有些不明所以。

    知道內(nèi)幕的人則一下子反應(yīng)過來了。

    《調(diào)練習(xí)曲》？就是最近傳的很火爆的那首夾在沈武寰教材里的曲目嗎？那曲子都沒幾個人能彈，這孩子也能彈的出來，這不是搞笑嗎？

    琪琪開始了她的演奏。

    左手大范圍的下行音型，瞬間吸引了所有人的耳朵！

    “臥槽，真的彈出來了！”

    圈內(nèi)人驚得下巴都掉了。

    開始的數(shù)個節(jié)很多人都練過，自然對這段有認(rèn)識。

    可這段下行音型，孩子的手指括幅成為了最大的限制，限制的不光光是靈活度還有掌控力。

    可偏偏琪琪彈出來了？莫不是視頻作假吧？

    演奏繼續(xù)，很快他們聽出來了，不是視頻作假，而是琪琪對演奏加入了自己的理解，只是這種理解非常頑劣。

    簡單的來就是減少音符跑動的數(shù)量，強行讓自己完成演奏。

    更重要的是，琪琪的手指力量還沒有練出來，很多強音她都彈得似是而非。

    整首曲子的演奏忽略掉琪琪的年紀(jì)來，只能用糟糕來形容，錯音多，缺音也多，節(jié)奏感更是別了。

    但誰會輕易的忽略琪琪的年紀(jì)？

    一個學(xué)了三個多月琴的孩子，竟然已經(jīng)開始彈這么難得曲子了？你還讓不讓我們這些人活了？

    演奏進行到一半，琪琪自己停了

    似乎是覺得進行不下去了，愁眉苦臉的從鋼琴椅上下來，然后走到沈武寰面前。

    她臉上寫滿了失落，看來她的算盤落空了，來想炫技的，結(jié)果正如沈武寰提醒的那樣，她根沒有量力而行，選擇了遠(yuǎn)超她實力范圍以外的曲子來彈奏，結(jié)果反而丟了人。

    沈武寰看著低頭不語的琪琪道：“琪琪，你又不聽我的話了，喜歡表現(xiàn)是一件好事，可如果你沒有相應(yīng)的實力，別人就會覺得你好高騖遠(yuǎn)，只有當(dāng)你真正成熟起來的時候，那才是你可以表現(xiàn)的時候，懂了嗎？”

    琪琪點了點頭，沒等沈武寰真的罵她，自己就哭了。

    沈武寰就是這樣，別看她嚴(yán)厲，但她絕不會無的放矢的惡意咒罵，因為那是一種非常愚蠢的行為，鋼琴教育之中，老師一定要做好楷模作用，正確引導(dǎo)，有則改之無則加勉，只有這樣才能教出好學(xué)生。

    “好了，去你爸爸那，我再給你示范一遍，好好聽聽和自己的演奏有什么樣的不同。”沈武寰拍拍她的頭，走向鋼琴椅。

    《調(diào)練習(xí)曲》？沈武寰自己要演奏了嗎？

    這條消息再次引爆了所有觀看視頻的人。

    注：腳踏凳是用來幫助琴童踩踏板的，琴童受身高影響，摸得到琴鍵就踩不到踏板，所以需要一個額外的配件來幫助琴童踩到踏板，這個配件就是腳踏凳了。

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