李云良眼下都已經無語了，同時心下暗罵自己外甥葛文輝，你連這點事兒都辦不好，三言兩語的就被對方給打發了，難怪你連班長都保不住，真是難堪大用。
李云良沉吟了一下，道：“張余啊！至于你的能力呢，三言兩語的也不清楚。畢竟這里也沒有薩克斯給你試吹一下！至于你想當調度指揮組組長的事情呢，我看還有些不合適。至于我的樂器要求，只是其中包含的一部分，綜合素質要求，也很關鍵。
葛文輝在中學的時候，參加過多次學校組織的大型演出活動，而且一直是節目的領隊和帶隊隊長，要已經有了很多的舞臺經驗。他們班，在他和蘇倩倩的帶領下，還獲得過一次初中市大合唱表演賽的集體獎，這也是我為什么執意要他來當組長的原因。”
張余聞言笑了笑，道：“葛文輝的這些榮譽其實我也知道！可能是李老師你不知道吧！我和葛文輝，還有蘇倩倩在初中也是同班同學，那次獲獎的名單里面，還有我的名字呢。”
“啊不是吧！”
十二班的眾人聽到這，是集體的感覺有些不可思議……沒想到張余和葛文輝居然在初中的時候就是同學，難怪老看對方不順眼了，看樣子兩人這積怨，在初中的時候就留下了。
為什么拉了這么大的仇恨？
難道是蘇班副爭奪戰嗎？
十二班里的各種猜疑四下飄散中……
李云良也是一臉的意外，要知道葛文輝從來就沒有和自己提過這個。他轉而看向了葛文輝，想求證一下張余的是否屬實，葛文輝臉色難看的點了點頭。
要知道自從葛文輝上高中以后，數次被張余踩在了腳下，他也一直把這個當成了奇恥大辱，根不想和別人起自己和張余是初中的同學。
葛文輝在初中的時候，同樣是班長，一直是班里的風云人物，在班里一不二的。
至于張余，初中的時候和現在一樣，是班里的倒數第一，根是個編外人員，誰能在意他。
要是被過去和現在的這些個同學們知道，自己上高中以后，被以前班里倒第一壓得死死的不能翻身，出去還哪有榮耀，剩下的只有恥辱好不好。
李云良也驚愕了一會兒，道：“既然你和葛文輝初中時候是同學，那么就應該知道他是很有能力和經驗的。所以你應該理解我這么安排的合理性了！”
張余道：“李老師就是因為這樣安排我才覺得不合理！”
“你！”
李云良氣的都不行了，道：“好！那你，安排的怎么又不合理了。”
張余道：“初中的時候葛文輝是班長，上高中他卻變成了學委。我是初中什么都不是，高中卻成了班長。初中的時候我是合唱團的普通一員，葛文輝是領隊加隊長。高中的時候我是軍訓優秀班集體的領隊，軍訓優秀個人，而葛文輝則是普通的軍訓標兵，而他這個標兵是怎么來的，大家都很清楚。
可見李老師您的這種所謂的個人能力，是隨著個人的年齡增長或者下降的。
既然我正在上升期，那么我完有能力當好這個班級領頭人的工作。至于葛文輝同學嘛！他眼下正屬于調整期，相信在我的領導下，我會幫他走出低谷的。因為這是一個班長的能力和水平問題，不需要您過于擔心。”
“……”
李云良是徹底無語了，自己雖然已經確認，但眼下是再次確認，自己嘴上，不是這子的對手。你能找到十個理由來壓制他，他能找到一百個理由來反擊你。自己班主任的無上權威，對誰都好使，就在他面前，一點屁用都沒有。
李云良平復了一下壓抑的心情，無奈的道：“行！你要想當這個組長，我可以讓你當。但你要注意一點，這次的晚會，可是有獎項的。我們一中以學習見長，這個系列晚會，幾年我們也選不上一次。這次學校領導可是很重視這件事，你想當組長也可以讓你當。但你能保證獲獎嗎？萬一你要是拿不到獎的話，不但我們十二班的臉面沒有了，校領導的期待也沒有了。你能保證嗎？”
張余笑道：“拿獎是必須的！銅獎銀獎我都看不上眼，我的眼里只有金獎。李老師你只是對我個人沒信心而已，但應該對這個班集體有信心。因為我的這信心，不是來自于我個人，是來自于我們這個優秀的班集體。所以只要集體在，我的信心就在。因為我們班上下一條心，這是班所有人的自信，也是我們十二班的榮耀。”
十二班的眾人聽到這句話，都情不自禁的鼓起掌來……要知道張余語言中含帶著這種煽動性，立刻在班內就引起了共鳴。
對啊！榮譽又不屬于某人個人，大家既然是一個集體，有榮譽當然是屬于集體的了。還是張余的好！我們無聲的支持你！
李云良的臉色是鐵青鐵青的，這子居然敢利用群眾的力量來打擊自己，自己這個班主任以后只怕更難當了。
“哼！想當你就當。我倒要看看你要怎么去拿回一個金獎來！”李云良完，鐵青著臉摔門走出十二班。
李云良走了，班里也安靜了一會兒，跟著又開始七嘴八舌的亂轟轟了起來。
吳杰道：“哎老大，剛剛你這話的霸氣啊！剛才要不是李老師在，我都想打流氓哨來著。”
哈哈哈哈哈！班里的其他人聽到這是齊聲大笑。
趙志軍道：“班長，你真會吹薩克斯啊？”
張余道：“那當然，你還以為我是在吹牛啊！我薩克斯吹的可好了，是國際上僅有的幾個大師級的高手也不為過。”要知道張余這么是有原因的，因為剛才他把薩克斯演奏已經點成了高級。一般技能里的所指的初級，就是省市級。高級呢，就是國家級。神級呢，就是世界級第一人，傳奇人物。當然神級需要大量的點數，張余眼下還是消費不起的。
張余自認為把自己定位的很準確，不帶一點點的夸張，完是客觀公正的評價。可十二班的眾人，聽到這，卻齊齊的露出不信的表情。
剛開始的時候，眾人見張余對薩克斯的基知識對答如流，心下同時認為，張余肯定是會吹薩克斯。就算水平不高，但是基礎相信也很扎實。
至于張余和葛文輝吹的孰優孰劣，大部分人還是傾向于葛文輝的。因為張余天生就給人一種愛大話的感覺，話從來不留余地，吹牛的意思，更勝于吹薩克斯，讓人無法信服。
可眼下張余又自己是國際的薩克斯大師，那他們是更不可能相信了。雖然他們都不懂薩克斯怎么吹，但什么是大師，他們還是清楚的！
大師，必須經過長年累月的積累與沉淀，才敢使用“大師”兩個字。換句話，頭發有兩根黑的，你都不要意思讓別人叫你大師，何況你還自稱大師了，那就更不靠譜了。
葛文輝聽到這，實在是受不了了，道：“張余，雖然你是班長，但也請你話靠點譜好不好。國內薩克斯樂手哪有大師級的，吹的好的都是人家老外好不好。雖然咱班同學不懂這些，但你也不能吹的太夸張了。既然你你是國際級的大師，咱也別老耍嘴皮子了，明天下午排練的時候，我就把我的薩克斯拿來！咱們就當著班人的面，看看你這國際級的大師究竟什么水平。你敢不敢？”
班內眾人聽到這，同時轉頭看向了張余……
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