蔡東簡單的給張余和吳杰介紹了一下訓練的基要求，又開始給二人細細的講解起關(guān)于怎么運球的一些細節(jié)和要求。
蔡東怎么也是校籃球隊的正式球員，平日里就很喜歡打籃球。可能蔡東的真正水平比那些專業(yè)的職業(yè)籃球運動員來，還要差很多。但比張余和吳杰這種根沒有接觸過籃球的菜鳥級選手來，還是要強上很多的。
蔡東拿著籃球不斷拍打的同時，又把運球時候的一些要求，講解給二人知道。如，手指的狀態(tài)，身體的重心，球的落，不同度需要的運球節(jié)奏等細節(jié)部分，細細的講給兩個人聽，同時還做了基的動作示范。
張余聽得很認真，他這次沒有使用技能去學習籃球，因為那樣就太簡單了。反而失去了學習應有的樂趣。這是張余也是第一次，破天荒的去認真學習一項技能。
來蔡東想讓張余和吳杰在今晚用上部的時間去熟悉運球的基動作。因為憑著蔡東的經(jīng)驗來，一個連基運球都不會的人，要上場參加籃球比賽，那就不是比賽了，簡直是被虐了。
讓蔡東沒有想到的是，張余和吳杰幾乎是同一時間接觸的籃球，最初的時候，兩個人的技術(shù)動作可以都不達標，一看就是典型的籃球新手。運球的時候重心和節(jié)奏都不怎么樣，球在左右手互換的時候，還經(jīng)常脫手滑出，十分的搞笑。蔡東只好不斷的在旁邊指證兩個人的技術(shù)動作的不足，爭取讓兩人盡快可以完成原地運球的動作。
隨著時間的推移，張余的動作很快開始變得有模有樣起來了，錯誤也來少。吳杰雖然也有進步，但明顯能看出已經(jīng)和張余的熟練程度，出現(xiàn)了一定的差距，這一讓蔡東是非常的吃驚。
蔡東又看了一會，覺張余的運球，確實是來標準了，籃球在左手右手輕松的拍來拍去，看上去根不像剛剛接觸籃球的樣子，這讓蔡東是非常的吃驚。
當蔡東看張余把籃球熟練的從一只手換到另外一只手的時候，忽然道：“班長！你以前玩過籃球嗎？”
正在運球的張余，搖了搖頭，道：“沒玩過！我這也是第一次接觸籃球。你怎么突然問起這個？”
蔡東“哦！”的一聲道：“我只是問問而已！我看你現(xiàn)在運球運的已經(jīng)很好了。我還以為你以前就接觸過呢！現(xiàn)在看來還是班長你的運動天賦高，運動神經(jīng)和運動記憶力都很強，你現(xiàn)在手上這幾下子，已經(jīng)達到原地運球不錯的水平。”
張余聞言笑了笑，但沒什么……其實張余自己什么情況，自己是非常清楚。自己憑借著系統(tǒng)的便利，自身條件的一場優(yōu)秀，同時又加上一些技能對身體的靈活性的加持，眼下只是學個籃球的基礎(chǔ)而已，對自己來，根就是菜一碟。
同樣正在低腰運球的吳杰聞言，道：“老蔡！你看看我現(xiàn)在運球運的怎么樣了？達沒達到老大的同等水平？”
蔡東聞言做了個無奈的表情，道：“你比班長可差遠了！班長的動作要已經(jīng)非常標準了。而你現(xiàn)在比剛開始也沒提升多少！而且拜托了胖子，我剛才不是告訴你了嗎，重心要再低一，而且每次拍二十下，就要換另外一只手拍，像你這么老用一只手來拍球，能起到練習的作用嗎？”
吳杰聞言眉頭一皺，道：“換手拍不是不舒服嗎！我就一只手拍，應該也不違規(guī)吧！”
蔡東聞言做了個無語的表情，道：“話不能這么！雖然單手運球規(guī)則是允許。但想要熟練的掌握帶球任意移動的技巧，左右手交替運球，是必要條件之一。要不然對方球員一看到你只能一只手運球，很容易就能預判出你的運球落和節(jié)奏，到時候會輕松截掉你的球。等那時候！你連球都碰不到，誰還敢把球傳給你呢。”
吳杰聽到這，只好皺著眉頭把手上的球換到的另外一只手。不過，剛換過來還沒拍幾下，球一下砸到腳面，滾到了一邊……蔡斌見吳杰撅著大屁股急三火四的跑去過撿球的可笑樣子，是一臉無語的不斷搖頭。
比起吳杰的連續(xù)失誤，張余反而是拍好……很快蔡東就把張余從運球的第一課，左右手原地運球，更換成了下一課，低左右手移動運球。
張余學東西很快，在蔡東的指導下，很快完成了低左右手移動運球，進入了第三課，低空運球。
當蔡東驚奇的現(xiàn)，張余很快就把低空運球的技巧和節(jié)奏也輕松的掌握。這時候才確認，張余的身上確實有極強的運動天分，現(xiàn)在來看來，要是在比賽開始之前，張余能把中鋒在籃下的技術(shù)動動作都吃下來，弄不好在周末的比賽中，張余還真能當個主力球員用用。
就這樣，張余接觸籃球的第一天，就完成了運球的大部分動作，雖然還沒有達到可以熟練進行胯下運球的地步，但已經(jīng)可以帶著球高奔跑，而不輕易失誤的地步，這也讓籃球隊的幾個人對張余的運動天賦是非常的佩服，同時也對將要到來的籃球比賽也有了一定的信心。
……
第二天早課！張余來到了學生會辦公大廳……等宋浩和體育部的幾個人來開會，然后好好研究一下籃球比賽的事情。但張余在學生會等了很長時間，也不見體育部的任何一個人來見自己，這讓張余心下是非常的奇怪？難道昨天宋浩的同學，沒把自己的話帶給宋浩？為什么一個早上也不見人影呢？
想到這，張余指使辦公室的一個干事，去二年九把宋浩找來。那個干事去了時間不長就回到了學生會，告訴張余自己已經(jīng)把消息帶給了宋浩，對方一會就過來。
張余聞言只好繼續(xù)等在學生會……一直到下早課的鈴聲響起，宋浩才姍姍來遲，實話，讓張余是十分的不爽。
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