“接下來(lái)的幾道題目是逆向思維題。rg每題都會(huì)有三個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)兩位選手做好準(zhǔn)備，我們來(lái)看下一題。”廖青結(jié)束了短暫的休息時(shí)間，繼續(xù)比賽。
詩(shī)詞大會(huì)這個(gè)文化節(jié)目可不是靠八卦新聞來(lái)吸引眼球的，出緋聞只會(huì)降低節(jié)目的檔次引起觀眾反感。涂依媛既拿冠軍又拿高考狀元，是這個(gè)節(jié)目還不容易豎起來(lái)的一個(gè)大好形象，廖青可不想讓涂依媛和肖遙扯上緋聞。雖然主持的是文化類節(jié)目，但主持人廖青也算是娛樂(lè)圈的人，她可是記得幾個(gè)月前肖遙那個(gè)假緋聞在上鬧成什么樣子以及是如何收?qǐng)龅摹?br />
“下面哪一聯(lián)詩(shī)句不是寫(xiě)李白的？”廖青依舊跟著大屏幕上出現(xiàn)的題目念道，“a世人皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。b復(fù)值接輿醉”
“啪！”搶答器的燈亮了。
廖青看了一眼兩人面前的搶答器指示燈，道：“肖遙！”
“我選b，復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。”肖遙將第二句補(bǔ)充完整道，“這句是王維寫(xiě)裴迪的，他把裴迪比作楚人接輿，把自己當(dāng)成了陶淵明。”
在廖青還沒(méi)宣布肖遙的答案正確與否時(shí)，評(píng)席上就已經(jīng)響起了幾下掌聲。這次是較少開(kāi)口的評(píng)老師元蒙道，“不只是把這句直接補(bǔ)了，解釋得也很詳細(xì)。我覺(jué)得肖遙這是火力開(kāi)，開(kāi)始給對(duì)手施加壓力了。”
“元老師這是已經(jīng)給肖遙下了判斷啊，”廖青笑著道，“那我們就先來(lái)把題目看完，再來(lái)正式宣布肖遙這題回答得正確與否。b復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。”
當(dāng)?shù)谌淠欠浅Ｓ忻摹讹嬛邪讼筛琛分械木渥映鰜?lái)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾中也響起了一片掌聲。
“肖遙回答正確。”廖青在觀眾們的掌聲中宣布道，“現(xiàn)在比分是四比三，只要肖遙再答對(duì)一題，就可以成為我們場(chǎng)的冠軍了。依媛加油！”
廖青話音落下之后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾又給涂依媛送上了一陣鼓勵(lì)的掌聲，還有觀眾跟著喊出了“依媛加油”的喊聲。
“第八題，二位選手請(qǐng)準(zhǔn)備。”廖青等觀眾的喊聲落下之后，才開(kāi)始念題目道，“下面與垂釣相關(guān)的句子中，哪一項(xiàng)不是唐代詩(shī)人所作？a畫(huà)家不識(shí)漁家苦，好作寒江釣雪圖。b青若笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”
“啪！”聽(tīng)到這里時(shí)，肖遙的肩膀微微一動(dòng)，一直留心注意著肖遙的涂依媛便條件反射般的按下了搶答器。
“依媛！”廖青直接名道。
肖遙見(jiàn)涂依媛已經(jīng)搶到答題權(quán)，干脆抬起手，抓了抓自己忽然有些癢的右邊肩膀。
看到肖遙的動(dòng)作，涂依媛雙手握在一起捏了捏，有些懊悔的聲自語(yǔ)道：“手快了！”
“依媛？”廖青提醒道。搶答題也是有回答時(shí)間限制的。
“！”涂依媛咬了咬牙道。
“什么？”肖遙驚訝出聲。
“哦，不對(duì)，選a，我選a”涂依媛趕緊改口道。
“請(qǐng)確認(rèn)你的答案。”廖青不得不確認(rèn)道。
“a我確定了。”涂依媛肯定的道。
“這一次我們同樣先把題目部看完再來(lái)宣布涂依媛的答案正確與否。”廖青道，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”
“es!”廖青念完之后，涂依媛就捏著拳頭輕聲的叫了一聲。
“看來(lái)依媛對(duì)自己的答案很自信啊。”注意到涂依媛興奮動(dòng)作的廖青笑著道，“回答正確，正確答案是a，依媛再得一分，雙方現(xiàn)在打成了四比四平手。現(xiàn)在就剩最后一道題來(lái)決出勝負(fù)了，氣氛非常的緊張啊。”
“難得看到涂依媛這么興奮的表情和動(dòng)作，明她現(xiàn)在心里也很緊張了。”陳群笑著道。
“我剛才注意到幾個(gè)細(xì)節(jié)，”徐曼道，“我現(xiàn)這一題的答題過(guò)程中，涂依媛一直都有在留意肖遙。然后我看到肖遙的肩膀動(dòng)了一下，涂依媛就搶了，結(jié)果肖遙把手抬起來(lái)去肩膀上抓了抓癢，涂依媛又后悔自己手快了。看起來(lái)涂依媛似乎并沒(méi)有完做好準(zhǔn)備，她是受到肖遙的影響了。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得肖遙那個(gè)動(dòng)肩膀的動(dòng)作是故意的，就是想引誘涂依媛?lián)專@是又在坑人呢。”
“哇~”被徐曼這么一撥，現(xiàn)場(chǎng)觀眾回想了一下，似乎還真的是這么回事兒，不禁又出了一片驚呼聲。
“老師，我有這么惡劣么？”肖遙摸著鼻子苦笑道。
“比賽嘛，除了單純考詩(shī)詞量，知識(shí)面，選手身的反應(yīng)度、心理素質(zhì)也是決定因素。這是很正常的心理戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)什么好指責(zé)的，這種行為也稱不上惡劣。”徐曼擺了擺手道，“而且后來(lái)你的表現(xiàn)讓我有些懷疑你是不是存心誤導(dǎo)了。”
“什么表現(xiàn)？”陳群等幾位老師都好奇的問(wèn)道。
“就是在涂依媛最開(kāi)始出答案選a時(shí)，肖遙做出了一個(gè)很驚訝的表情。”徐曼笑道，“雖然他是第一次參加我們這個(gè)節(jié)目，但是其實(shí)我們對(duì)他也并不陌生。他從就因?yàn)樵缡斓脜柡Ρ环Q為妖孽，上過(guò)包括奧斯卡在內(nèi)的各種舞臺(tái)，電視節(jié)目也參加過(guò)不少，藝考和高考都拿過(guò)第一，無(wú)論是成熟穩(wěn)重還是心理素質(zhì)，他都是遠(yuǎn)同齡人的，他前面在節(jié)目中的表現(xiàn)大家也看得見(jiàn)。可就他這樣的，會(huì)因?yàn)橥恳梨禄卮疱e(cuò)誤而那么驚訝嗎？就算有，他會(huì)控制不住自己那么明顯的表露出來(lái)嗎？所以我又懷疑他是在故意提醒涂依媛答錯(cuò)了。”
“一起做了這么久的節(jié)目了，我還是第一次現(xiàn)徐老師你觀察得這么仔細(xì)，想得這么多啊。”陳群豎了個(gè)大拇指道，“要不還是女人心細(xì)呢。”
“我倒真的是一個(gè)很有意思的事情。”廖青也笑道，“那么我來(lái)問(wèn)問(wèn)兩位當(dāng)事人好了。”
“關(guān)于我的表現(xiàn)，徐老師都對(duì)了。”涂依媛大方的承認(rèn)道，“按搶答器時(shí)，確實(shí)是因?yàn)槲铱吹叫みb肩膀的動(dòng)作了。我想他反正都已經(jīng)四分了，還有一分就贏了，我沒(méi)什么可輸?shù)模仨毱匆话蚜恕Ｋ晕乙豢吹剿袆?dòng)作，我就趕緊搶了。不過(guò)這題我也有百分之七十左右的把握，來(lái)是不會(huì)去選的。可是我一見(jiàn)他抓癢，也以為他那一下是故意坑我的，然后我就有慌了，腦子有兒蒙，不知道怎么的就出了個(gè)來(lái)。后來(lái)我確實(shí)聽(tīng)到他驚訝的了句“什么”，那時(shí)候我也有奇怪他為什么會(huì)如此驚訝，然后我就忽然驚醒，現(xiàn)自己口誤了，就趕緊改過(guò)來(lái)了。我現(xiàn)在也很好奇他到底是不是故意的。”
“哦~”現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到涂依媛這么，都興奮的“哦”了聲。
“那么我來(lái)問(wèn)一下肖遙了，”廖青看向肖遙道，“你到底是故意的呢，還是無(wú)心的？或者你前面是故意的，后面是無(wú)心的，還是反過(guò)來(lái)前面是無(wú)心的，后面是故意的？”
“我”肖遙笑了笑，向評(píng)席上的徐曼豎了個(gè)大拇指道，“我覺(jué)得徐曼老師太厲害了，觀察敏銳，推理能力也很強(qiáng)，完可以去寫(xiě)偵探推理，一定會(huì)很精彩。”
“你剛給涂依媛安排做模特，又要安排我做作家？寫(xiě)出來(lái)你幫我出版啊？”徐曼笑著了肖遙道，“不要岔開(kāi)話題，回避問(wèn)題，你還沒(méi)回答廖青呢。”
“這個(gè)，得太明白就沒(méi)意思了。”肖遙眨了眨眼道，“反正徐曼老師剛才我心理成熟度遠(yuǎn)同齡人，出來(lái)也不一定是所有人都相信吧？給大家留懸念，自己猜吧，你們覺(jué)得是怎么樣就是怎么樣的唄。”
“這家伙，好玩兒！”陳群也笑著了舞臺(tái)上的肖遙道，“比涂依媛還有趣。”
“謝謝老師的夸獎(jiǎng)。”肖遙將左手手心貼上右胸，調(diào)皮的做了個(gè)英式紳士禮道。
“好了，兩位現(xiàn)在應(yīng)該也放松許多了，現(xiàn)在得緊張起來(lái)，馬上開(kāi)始最后一題的搶答。”廖青抓回現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)奏道，“最后一題，兩位做好準(zhǔn)備。”
“今天是狀元特輯，所以這最后一題，也是與狀元有關(guān)的。”廖青先笑著了一句，才開(kāi)始念道，“請(qǐng)選出下列句子中選出不是古代狀元所寫(xiě)的。a海上生明月，天涯共此時(shí)。b春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。惟文之德，惟武之功。”
“啪！”這一次，兩人幾乎是同時(shí)按下了搶答器，兩人桌前的指示燈也幾乎是同時(shí)響起。
廖青稍微等了等，等到肖遙面前的指示燈熄滅，這才轉(zhuǎn)向涂依媛道，“還是涂依媛?lián)尩搅恕！?br />
“我選”涂依媛答道。
“既然肖遙也搶了，那么我也先問(wèn)一下你的答案好了。”廖青又看向肖遙道。
“我選b”肖遙道。
“哦，兩人的答案并不一致，這就有意思了。”廖青看向評(píng)席道，“哪位老師來(lái)幫我們解答一下？”
“我看還是讓他們自己吧。”盧錫源道，“讓他們先各自選擇的理由好了。”
“女士?jī)?yōu)先，涂依媛先來(lái)。”廖青道。
“第一句是張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，第二句是王安石的《泊船瓜洲》，第三句我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。”涂依媛道，“我知道張九齡是做過(guò)宰相的，王安石主持過(guò)變法，也做過(guò)宰相。兩人都既是文學(xué)家，也是政治家。而第三句嘛，單單從詩(shī)句的文采上看，我覺(jué)得比前兩句都差一些，所以就選了了。”
涂依媛完，現(xiàn)場(chǎng)就響起了一片掌聲，顯然是都很認(rèn)同她的法。唯有評(píng)席上的幾位老師卻沒(méi)有什么表示。
“肖遙呢？你選擇的原因。”廖青又對(duì)肖遙道。
“我同意涂依媛的”肖遙笑著道。
“咦？”現(xiàn)場(chǎng)響起一片驚咦聲。
“這是認(rèn)輸了么？”有觀眾想道。
可不等觀眾們鼓噪，肖遙就已經(jīng)接著道，“我也感覺(jué)第三句在文采上的確是比前兩句要差一些。不過(guò)那是因?yàn)檫@第三句的作者不是一位文學(xué)家，而是一位軍事家，唐代的名將郭子儀。他的確是狀元，不過(guò)不是文狀元，而是武狀元。而王安石雖然做官做到宰相，還做過(guò)不止一次，可他并不是狀元。不只是他，唐宋八大家的八位部都不是狀元出身，所以我選b，王安石的這詩(shī)。”
“啊？”涂依媛和現(xiàn)場(chǎng)觀眾都有些傻眼了，評(píng)席上的幾位老師和知道正確答案的主持人廖青則都是一副“果然如此”的表情笑著搖頭。
看了老師們和主持人的表情，涂依媛知道這番話顯然不是肖遙胡謅出來(lái)的。輕輕嘆了口氣，涂依媛收拾了一下心情，露出一副輕松的表情微笑看著肖遙道，“這個(gè)時(shí)候我是不是該上一句：“女子甘拜下風(fēng)”了？”
“哪里，”肖遙謙虛的笑著擺手道，“這也是出題老師出的題目太偏了。《唐詩(shī)》里面總共也就只收錄了郭子儀的兩四言詩(shī)，郭子儀的詩(shī)也實(shí)在是太偏了。我是男生，身練武，所以才會(huì)知道這位武狀元的詩(shī)，也算是占了一些便宜。”
“不過(guò)這還是明我的詩(shī)詞知識(shí)存在盲，我輸?shù)眠�是很服氣的。”涂依媛微微搖頭道，“我想出題老師之所以出這道題目，大概也是想借此提醒我們，狀元不只有文狀元，也有武狀元。告訴我們不只知識(shí)重要，身體也很重要，在讀詩(shī)詞豐富我們的學(xué)識(shí)時(shí)，也不要忘記鍛煉，強(qiáng)健我們的體魄。應(yīng)該像你一樣，允文允武。”
“得真好。”徐曼撫掌贊道。
“我覺(jué)得像肖遙這樣的，如果穿回古代，一定是位“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”式的人物。”涂依媛又道。
“哥們兒已經(jīng)是穿到這個(gè)平行世界的了，再穿回古代？”肖遙心里大大的汗了一個(gè)，接著涂依媛的話道，“以我這性子，如果穿回古代的話，更想做的是李白那樣“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的人。”
“除了詩(shī)就是酒，”陳群笑著對(duì)肖遙道，“白了你就是只想著玩。”
“這兩位聊天聊得也很有文采嘛，”廖青笑道，“這兩位是已經(jīng)完放松下來(lái)了，看來(lái)是心里都知道結(jié)果了。不過(guò)我還是要正式宣布一下。肖遙的回答是正確的。也就是，肖遙以五比四的比分戰(zhàn)勝了涂依媛，成為了我們期詩(shī)詞大會(huì)狀元特輯的冠軍。”
“恭喜肖遙！同時(shí)我們也要感謝涂依媛的精彩表現(xiàn)，正是他們兩個(gè)人共同的努力，才給我們呈上了如此精彩的一場(chǎng)對(duì)決。”廖青著，率先鼓起掌來(lái)。
評(píng)席上的四位老師和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們也都紛紛站了起來(lái)，向舞臺(tái)上的冠亞軍送上了自己的掌聲。
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