“什么？對，是我！沒錯(cuò)，好的！恩……”在于御坂美琴遭遇的第二天上午，馮雪便接到了研究所打來的電話，實(shí)際上，馮雪覺得之所以是這時(shí)候打來，只是因?yàn)閺纳蠗l當(dāng)麻那里借來的因果剛剛還清而已。uukla
不過馮雪對于攪亂了當(dāng)麻和美琴的孽緣這件事卻沒有絲毫的愧疚感，究其原因，只因?yàn)楫?dāng)麻從來沒有喜歡過美琴。
沒錯(cuò)，雖然起來很殘忍，但炮姐確實(shí)是單相思，而當(dāng)麻同學(xué)從一開始，真正喜歡的就只有一見鐘情的茵蒂克絲而已。所以打斷了這命運(yùn)的相會，對兩人反而都有好處才是，甚至于馮雪看來，炮姐就算和黑子一起都比單相思強(qiáng)。
不過話回來，找上門來的研究所并不是想象中那種爛到極致，再不拿出項(xiàng)目就會關(guān)門的類型，而是一個(gè)不管從哪方面講都是中檔水平的類型，雖然設(shè)備顯得有些老舊，但對于馮雪這種質(zhì)不明的能力來，已經(jīng)足夠用了。
研究員們都很普通，沒有記得的名字，也沒有姓木原的家伙。
看樣子就是個(gè)普通的研究機(jī)構(gòu)。
至少馮雪目前是這么認(rèn)為的。
“那個(gè)，馮同學(xué)，請對目標(biāo)發(fā)動能力，效果盡可能具體。”站在儀器后，戴眼鏡的研究員下達(dá)著指令。
“好的。”馮雪頭，便對眼前的奇怪機(jī)械丟出了一團(tuán)最原始的起源力量。
“AIM擴(kuò)散立場出力正常，能力使用效率極低……”機(jī)械報(bào)出一個(gè)數(shù)據(jù)，令馮雪很不爽，效率低就效率低，加個(gè)“極”是什么意思？
“那個(gè)，馮同學(xué)，看樣子你需要優(yōu)化能力計(jì)算公式。”研究員似乎有些尷尬的推了推眼睛，同時(shí)敲出了一串令人頭昏腦漲的高數(shù)公式——
“你可以試著將這些變量融入公式，一邊使用能力一邊增加計(jì)算。”
“……”馮雪看了看基礎(chǔ)變量，大有一種“你殺了我算了”的感覺。
在接觸后，馮雪才發(fā)現(xiàn)這所謂的能力計(jì)算公式并不神秘，質(zhì)上，這其實(shí)是一個(gè)數(shù)學(xué)模型，通過公式來描述自己的個(gè)人現(xiàn)實(shí)，也就是起源。
實(shí)際上，每個(gè)人最初使用能力時(shí)都是單純的，甚至是下意識的計(jì)算，比如能力發(fā)動角度，出力大等等，而這些，是能夠以視覺或者其他感知直接校準(zhǔn)的。（比如淚子，使用幻想御手增強(qiáng)計(jì)算力之后就能使用能力，但她之前并不知道自己是風(fēng)力使，所以沒有理由專門學(xué)過風(fēng)力使的計(jì)算公式）
然后隨著對個(gè)人現(xiàn)實(shí)的理解加深，對“那個(gè)世界”的表述自然會深刻起來，就好像每個(gè)人手里都有一個(gè)大相同卻會隨著接觸慢慢變化的球體，最初大家都是在用同樣的公式表述同樣的球體，而后隨著時(shí)間的推移，球體開始出現(xiàn)不同的凹陷、凸起，大家也開始在公式中增加對球體表面凹陷、凸起的描述，而這種描述由于每個(gè)人手上的球體不同，數(shù)學(xué)功底不同，所持有的公式也會存在差異。
這個(gè)優(yōu)化公式的過程，同時(shí)也是能力者在不斷觸摸起源的過程，因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)以公式描述的階段，因此能力者在對起源的接觸不斷加深的同時(shí)，對起源的理解也在同步增長，從而避免反轉(zhuǎn)沖動帶來的影響。
而隨著計(jì)算公式的不斷優(yōu)化，對于世界的表述也來具體，這同時(shí)也意味著能力者來接近“起源”，在這個(gè)過程中，能力者的計(jì)算公式會來復(fù)雜，對計(jì)算速度的要求也會來高，因此，計(jì)算力不足的話就會難以提升。
但到達(dá)LV5之后又不一樣了，如果LV5之前還處于不斷接優(yōu)化公式，使其能夠發(fā)接近“真理”的過程，那么在抵達(dá)LV5之后，他們的公式已經(jīng)可以準(zhǔn)確的描述個(gè)人現(xiàn)實(shí)了，此時(shí)能力者們要做的，便是習(xí)慣公式，使其完能化，直到能夠下意識的完成能力而非帶入計(jì)算的時(shí)候（腦殘前的一方通行和炮姐都已經(jīng)接近這個(gè)境界了，所以她們能夠時(shí)刻保持著被動防御狀態(tài)，但是這種下意識仍舊需要計(jì)算，只是這種計(jì)算處于潛意識狀態(tài)的條件反射而已，因此一方通行在計(jì)算量被占用的時(shí)候才會無法被動防御而被打成腦殘），超能力者就能夠真正的理解起源，從而與起源融為一體，到達(dá)LV6，也就是非神之軀觸摸神之領(lǐng)域的境界。
用巴別塔世界的能力分級，這個(gè)境界就意味著心關(guān)得破，證道半神。
但是神門四天關(guān)是相輔相成的，像學(xué)園都市這般直接拋棄其他三關(guān)，專攻心關(guān)的情況，自然就難免事倍功半。所以穿者不會浪費(fèi)時(shí)間去做這種科學(xué)家該做的事情，他們只要到達(dá)LV5左右，能夠完美使用起源就行，公式對于穿者來只是壓制反轉(zhuǎn)沖動的道具而已，等他們習(xí)慣了反轉(zhuǎn)沖動后，公式就可以直接扔掉了。至于心關(guān)，他們有更方便的做法。
并不是在低等級的時(shí)候就不能簡化公式了，只不過等級低的時(shí)候?qū)€(gè)人現(xiàn)實(shí)的描述還并不準(zhǔn)確，擅自簡化的后果就是在之后因?yàn)橐砑有碌淖兞慷匦聰U(kuò)展，導(dǎo)致公式變得更加復(fù)雜。
但馮雪的情況又有所不同，他身就已經(jīng)知道起源的質(zhì)，同時(shí)也觸摸過起源，這就相當(dāng)于從一開始就拿到了一個(gè)不規(guī)則的球體，雖然描述困難，但是卻不會變化。
所以馮雪從一開始，就得到了一個(gè)LV5級別的復(fù)雜公式，而這種公式，卻根不是他那學(xué)渣級的大腦能夠玩得轉(zhuǎn)的。
要知道，學(xué)園都市的其他學(xué)生可都是經(jīng)歷了專門的記憶術(shù)、大腦開發(fā)術(shù)之類的訓(xùn)練的，就算是上條當(dāng)麻這種動不動就要補(bǔ)習(xí)的學(xué)渣中的學(xué)渣，其記憶力和計(jì)算能力也不是外界的普通學(xué)霸能夠媲美的。
同時(shí)，腦子用靈光這句話并不只是雞湯，實(shí)際上，隨著對同一個(gè)公式的不斷計(jì)算，計(jì)算者會慢慢習(xí)慣這種代數(shù)游戲，就好像等差數(shù)列的加法，開始的時(shí)候可能還需要帶入等差數(shù)列公式，但當(dāng)你經(jīng)歷過數(shù)千數(shù)萬次不同的等差數(shù)列計(jì)算后，隨便給你一個(gè)數(shù)列你就能下意識的得出結(jié)果，根不用公式。
這樣即使帶入了新的變量，要適應(yīng)的也只有新的變量而已，這就是循序漸進(jìn)的好處。
而馮雪的情況，卻是相當(dāng)于直接丟給初中文憑的學(xué)生一個(gè)量子物理級別的數(shù)學(xué)方程，然后讓他根據(jù)不同時(shí)間不同地的各種環(huán)境參數(shù)即時(shí)計(jì)算結(jié)果一樣。
馮雪悲哀的發(fā)現(xiàn)，在他將各種參數(shù)添加進(jìn)公式之后，得到的最終公式以他的計(jì)算能力，至少需要三個(gè)時(shí)才能完成一次計(jì)算（其實(shí)不慢了，畢竟不是只需要公式，而是要帶入具體數(shù)據(jù)計(jì)算出結(jié)果）。
而在實(shí)戰(zhàn)中，三個(gè)時(shí)夠他死上幾千次了！
而最大的問題在于，他還要了解不同的結(jié)果代表了什么樣的意義。
不過研究所的作用也在這時(shí)候發(fā)揮出來了，這些戴眼鏡的學(xué)霸可不只是用來看的，在馮雪遞交公式之后，整個(gè)研究所都開始了對公式的簡化行為。
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