對著薩羅特的數(shù)據(jù)研究了半天，陸舟也沒有從這有限的數(shù)據(jù)中算出什么有價(jià)值的東西。考慮到樣品還有幾天才能送到，他打算到時(shí)候再考慮這個(gè)問題。
至于現(xiàn)在，他還有另一件事情需要處理。
那便是備課。
相比之下，教授才是他的本職工作……
時(shí)間過得很快。
隨著周三的到來，陸神在普林斯頓的第一堂數(shù)論課終于開始了。
開始上課前五分鐘，教室里便座無虛席，甚至連外面的走廊都靜悄悄的。
并不是所有人都選修了數(shù)論課，很多沒有報(bào)過這門課的學(xué)生，也拎著背包坐在了這里。
這個(gè)舞臺(tái)仿佛就是為他而生的，從他第一次站在普林斯頓的報(bào)告廳里，便在這個(gè)校園里留下了一段不平凡的傳奇。
即便是現(xiàn)在，那場無聲的報(bào)告會(huì)，依舊被升入研究生院的師兄師姐們津津樂道著。
對于這位解決了從孿生素?cái)?shù)猜想到哥德巴赫猜想一系列素?cái)?shù)問題的大神，現(xiàn)在以教授的身份再次站在這里，所有人都很好奇，他會(huì)為他們帶來一堂怎樣的數(shù)論課……
為了不辜負(fù)這份期待，陸舟在上課之前，也算是做了充分的準(zhǔn)備。
甚至于為了讓自己看起來像那么一位教授，而不至于被誤認(rèn)為學(xué)生，他在來教室之前還特意換了件正裝，打上了領(lǐng)帶。
其實(shí)中肯的評(píng)價(jià)一下，排除掉被良好的自我感覺夸大的部分，陸舟本身的條件還是相當(dāng)不錯(cuò)的。再加上稍微收拾了一下，更是為顏值加分不少。
當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里不少女生看向他的視線中，都帶著明顯感興趣的色彩。
就像一位年輕的女教師會(huì)吸引男生的眼球一樣，一位年輕帥氣的男教師，對女生的吸引力也是一樣的。
坐在教室后排角落的薇拉紅著臉，悄悄用書本擋住了臉頰，掩飾了自己不自然的變化。
不過并沒有人注意到她的小動(dòng)作，就算注意到了估計(jì)也不會(huì)在意，畢竟很少有人會(huì)將這個(gè)體格嬌小的女孩，和碩士以及助教的身份聯(lián)系到一起，反倒是和過來蹭課的大一新生有點(diǎn)像。
站在講臺(tái)上，回望著臺(tái)下一雙雙期待的視線，陸舟友好地笑了笑。
“自我介紹一下，我叫陸舟，來自華國江陵。”
在黑板上寫下了這一行字，回頭看向教室里的學(xué)生們，陸舟用輕松的口吻繼續(xù)說道，“因?yàn)槭俏覀兂醮我娒妫瑸榱思由钗覀儽舜酥g的了解，在開始上課前你們可以問我三個(gè)問題。”
或許是沒有想到傳說中的陸神如此平易近人，教室里的學(xué)生們頓時(shí)興奮了起來。
有個(gè)帶著眼鏡，膚色略深的男學(xué)生舉起了右手。
“教授，什么問題都可以嗎？”
陸舟笑著說道：“可以。”
那個(gè)戴著眼鏡的學(xué)生，繼續(xù)問道：“請問那個(gè)在《自然》上發(fā)表化學(xué)論文的陸舟，和你是同一個(gè)人嗎？”
陸舟笑了笑說：“如果你指的是那篇關(guān)于改性PDMS薄膜的論文，確實(shí)是我寫的。”
教室里頓時(shí)響起了一片驚嘆的聲音。
雖然以前一直有過這類傳言，但并沒有多少人將其當(dāng)真。
畢竟在英語國家中同名同姓并不是什么罕見的事情，尤其是美國，很多不會(huì)起名的“懶父親”，甚至直接將自己的名字送給兒子用。
同時(shí)精通數(shù)學(xué)和物理的學(xué)者并不罕見，但在精通數(shù)學(xué)的同時(shí)又精通化學(xué)的學(xué)者，確實(shí)太少見了。
現(xiàn)在聽到本人親口承認(rèn)，無疑是讓所有的傳言塵埃落定。
不只是如此，在傳言中道聽途說來的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有本人親口承認(rèn)來的震撼……
坐在那個(gè)戴眼鏡的學(xué)生旁邊，一個(gè)留著披肩長發(fā)的白人女生忍不住詫異道。
“也就是說，那個(gè)專利費(fèi)……”
陸舟輕輕咳嗽了聲，作出聲明道：“關(guān)于**的問題我不會(huì)回答，你們就算問了也只是浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)而已。”
一位亞裔學(xué)生，很聰明地?fù)Q了個(gè)問法：“那我可以問下，您用專利費(fèi)買的第一件東西是什么嗎？”
很多人都用期待的眼神看著陸舟，等待著他的回答。
然而，陸舟的回答，顯然并沒有回應(yīng)他們的想象。
思索了片刻之后，他開口說道。
“嚴(yán)格意義上來講，大概是一家研究所。為了完善關(guān)于計(jì)算材料學(xué)的理論，我需要實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)作為支撐。”
聽到陸舟的說法，教室里頓時(shí)想起來不敢相信的聲音。
一個(gè)坐在教室靠窗位置的小胖子小聲吐槽道：“竟然是買實(shí)驗(yàn)室？如果是我的話，一定會(huì)買一輛保時(shí)捷。”
也有不懷好意地調(diào)侃：“我猜教授肯定在騙我們，如果是我的話，一定會(huì)租一棟海景別墅租上十天，再叫上十來個(gè)小妞……”
“噢，門羅，你的思想太齷齪了！恐怕這就是你找不到女朋友的原因。”
“……”
看著一片討論聲的教室，陸舟拍了拍手，說道：“好了，說了這么多廢話，讓我們開始上課吧，把書本翻到緒論，雖然我知道你們已經(jīng)預(yù)習(xí)過這部分，但我今天依然要從這地方開始講起……”
一位學(xué)生舉手道：“教授，還有一個(gè)問題沒問呢？”
“等下課之后再說吧，你們問的這兩個(gè)問題，讓我很失望，”陸舟毫不留情地說道，“現(xiàn)在，開始上課。”
當(dāng)然，失望只是針對他們在課前問的那些無聊的問題。
事實(shí)上，在開始上課之后，陸舟對這些學(xué)生們的表現(xiàn)相當(dāng)驚訝。
不愧是聚集了世界最天才頭腦的地方，普林斯頓的學(xué)生們給他留下了深刻的印象。并且，尤其讓陸舟印象深刻的不是他們的天賦，而是他們的專注，以及課前預(yù)習(xí)對知識(shí)點(diǎn)的深入。
他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他們都能很快吸收，并在此基礎(chǔ)上舉一反三。
雖然他并沒有刻意加快講課的節(jié)奏，但半個(gè)小時(shí)過去，他還是很流暢地將書本翻過了三十來頁，而且沒有一個(gè)人掉隊(duì)。
至少他沒有感覺到。
在向這些學(xué)生們傳授著自己的學(xué)說的同時(shí)，陸舟也在默默地從他們身上吸取著經(jīng)驗(yàn)。
這些經(jīng)驗(yàn)對他來說可能已經(jīng)沒什么用處，但他相信總有一天這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚺缮嫌脠觥?br />
就在這專注的氛圍中，課堂漸漸進(jìn)入了尾聲。
合上了書本，陸舟簡單地布置了作業(yè)，然后宣布了下課。
當(dāng)他宣布結(jié)束的時(shí)候，教室里響起了熱烈的掌聲。
陸舟也向自己的學(xué)生們微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，向教室外走去。
就在他穿過走廊，正準(zhǔn)備往樓下走去的時(shí)候，費(fèi)弗曼教授不知道從哪里便冒了出來，走過來和他打了聲招呼，笑瞇瞇地說道：“看來你挺受學(xué)生歡迎的，感覺怎么樣？”
費(fèi)弗曼教授是普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系主任，雖然是菲爾茨獎(jiǎng)得主，但為人謙遜有加，因此和很多人的關(guān)系都不錯(cuò)，這其中當(dāng)然也包括陸舟。
陸舟笑著說道：“感覺很不錯(cuò)，這里的學(xué)生都很出色，作為他們的教授我個(gè)人也很有成就感。另外，偶爾思考一些基礎(chǔ)性的問題，對我自己來說也是受益匪淺。”
對于陸舟的說法，費(fèi)弗曼微微驚訝，隨即笑著說道：“很高興你能這么想，希望這份工作能給你的研究帶來啟發(fā)。”
陸舟欣然道：“一定會(huì)的。”
……
辦公室里，薇拉正端坐在自己的座位上，認(rèn)真地整理著課堂記錄。
看到陸舟走進(jìn)來，抬起頭的她立刻停下了手中的筆，抱著筆記本小跑著迎了上來。
看著迎上來的薇拉，陸舟用輕松的口吻問道：“感覺怎么樣？”
薇拉表情有些困擾：“感覺很難……教學(xué)和研究完全是兩件不同的事情。”
“你說的沒錯(cuò)，但兩者往往可以有機(jī)的結(jié)合起來，”陸舟從她的手中接過了筆記，掃了兩眼之后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看來你的悟性不錯(cuò)，下一堂課就交給你好了。”
“下一堂課嗎？”薇拉的表情略微有些慌亂，小聲說道，“可是……我還沒做好準(zhǔn)備。”
“你有一個(gè)星期的時(shí)間可以準(zhǔn)備，對你來說這不是很難，”將筆記本還給了薇拉，陸舟向她投去了鼓勵(lì)的眼神，“我相信你可以做到。”
漸漸鼓起了勇氣，薇拉深呼吸了一口氣，充滿干勁地說道：“我會(huì)加油的！”
“嗯，加油吧。”
鼓勵(lì)了小姑娘一句，陸舟回到了自己的辦公桌前坐下，打開電腦檢查了下郵箱。
正好瞧見，收件箱里躺著一封未讀郵件。
寄件方是弗里克實(shí)驗(yàn)室的收發(fā)室。
薩羅特的包裹，似乎已經(jīng)寄到了……8)
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