看著自己永遠也不會感興趣的數學課云亦是大大地打了個哈欠，而后看了一眼窗外的風景，此刻云亦的眼神顯得十分的空洞，窗外是風景依舊窗內則是千篇一律，最后他的目光是定格在了掛在墻壁的時鐘上，時間不早不晚正好十一點再過十分鐘就可以結束這堂無聊的數學課了。
云亦，迦南高中二年級的一名學生，僅僅作為一名學生來說云亦應該屬于即便任課老師上了一個學期的課，倘若哪天在路上見到他也只會覺得有點兒似曾相識的那類學生。
他的性格就像溫吞水一樣，他有時也想要改變點什么但是往往這一秒萌發的熱情很快就湮滅在了下一秒如潮水般涌來的迷茫上。云亦很少有瘋狂的去做一件事的時候，可能是他沒有明確的目標、可能是在學校里虛度光陰消磨了他的靈氣，總之經常是一臉生無可戀的表情。
隨著一陣下課鈴聲響起這堂無聊的數學課總算是結束了，由于是到了飯點從教學樓奔流而下的學生大軍是浩浩蕩蕩地疾行在學校的主干道上，那不亞于任何一次大的災難后大家逃命的場景，只有云亦是四十五度仰望天空慢悠悠地走在人群后面，他滿臉的淡定似乎在告訴大家“面包會有的”，只是人們就是想不明白這個道理或許大家都覺得第一個做出來的面包才是最好吃的吧。
吃過午飯云亦是早早回到了教室，今天是星期五下午再上三堂課這一星期就結束了，至少對云亦來說是結束了。
和往常一樣，云亦一回到教室就第一時間拿出手機來關心一下國家大事，講道理他不這么做就只能一個人呆呆地坐在教室里仰望天花板了，看書什么的對他來說未免也太奢侈了。
云亦作為一名學生確實算不上有多合格，他對學習天生是缺乏熱情，或者說在他的個人詞典里并沒有學習這兩個字。
還有就是他的人緣也不算不上好，在班級里并沒有多少可以說得上話的朋友，其實云亦的性格還是挺好的，或許只是大家不了解他吧。
不愛學習再加上人緣不好，云亦在這個叫學校的地方基本上跟蹲監獄差不多。
正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，性格這東西不是一成不變的，但一種性格也決不是一兩天就會養成的。云亦之所以是現在這樣，是因為自打他進入學校以來就基本如此，也許云亦有特殊的自娛自樂技巧，但孤獨、寂寞的感覺只要是個人就都會有的。就這樣當遇到一些讓自己或開心或悲傷的事時他都會記下來，慢慢地他就養成了每天寫日記的習慣。
當然喜歡寫日記的人有很多，但像云亦這樣自己的全部或者說大部分情感都只能化為文字的人就不多了。雖然云亦總是一副生死看淡的樣子，但是他也不愿意自己每天的所思所感所想真的就像泡沫一樣待破碎時只留一聲輕嘆。
等回到教室云亦又是習慣性地看了一眼墻上的時鐘，只要分針再轉過兩圈就可以離開這個地方了。
唉，時間就是這樣一種神奇的事物，當你希望它過得快點時你就會體會到度日如年的滋味，而當你希望它過得慢點時光陰似箭日月如梭等等詞語又會讓你產生無限的感嘆。不過很不湊巧，云亦經常只能體會到前者。
順帶提一下，云亦是一名文科生，這倒不是他有多喜歡文科而是他的理科成績實在是不忍直視。這堂是歷史課，相比于其他課來說云亦對歷史課還是能用上喜歡這個字眼的，畢竟看著老師像古時說書人那樣站在臺上講著歷史的林林總總，那感覺確實比做那些永遠不能用正常人的思維來思考的數學題要強上許多。
歷史課結束后開始的是英語課，這對云亦來說是不痛不癢的存在，他對學習本就沒有什么熱情只要不是他討厭的，那都是可以公平對待的。
“這題選什么呢？云亦，你來回答下。”
“那個，選C吧。”
“Why？”
“嗯······因為······”云亦是支支吾吾的不知道該如何回答。
“又是你獨特的第六感嗎？好了，請坐吧。”
教室里是照例響起一陣分貝不算太高的哄笑聲，可能是相同的笑話聽了幾次后也就沒有第一次那么好笑了。說來也怪云亦平時總是透明人一般的存在，但是這位英語老師每堂課總要提問一次云亦，不知她是為了幫云亦在班級里刷一下存在感呢還是想借此打破一下沉悶的課堂氣氛。只是不管是前者還是后者亦或兩者都不是，對云亦來說結果都是一樣的。
當最后一節數學課也結束之后，云亦和大多數同學一樣收拾下自己的物品就準備開始愉快的周末了，雖說高二的學習壓力比較的大，但考慮到這些人的年齡也就不難理解了。放眼校園的主干道，依舊是如潮水涌動般的學生大軍，依舊是天塌不驚的云亦。
在結束了一周五天的學校生活之后即將開始的是剩余兩天的個人生活，校園生活的調色盤原本應該是五顏六色的，只是在不知不覺中云亦只選擇在其中放入唯一的一種顏色，畫面是那么的單調，或許只有云亦自己才知道他是選擇了哪種顏色。
“小子回來啦，哎呦，怎么每次回家都是一副勞改釋放的樣子呢？”云亦剛一踏進家門，他媽媽就冷不丁地調侃道。
“你才勞改釋放呢。”云亦小聲地嘟噥了一句，剛回到家就被自己的媽媽調侃他的心里也是感到一絲不悅。
“好了，不逗你了，不過說真的，云亦啊你平時應該多跟你的同學交流交流別老是那么獨來獨往的，你不覺得寂寞嗎？如果換作是我肯定會覺得很獨孤啊，你怎么會那么不在乎呢？”
“媽媽，你好像很清楚我在學校的情況么。”云亦媽媽的話讓云亦心里犯起了嘀咕，雖說不排除班主任打小報告之類的情況，但是就他自己在班主任心中的存在感來說這種可能基本可以排除，至于其他的可能倒還真不少不過都是些想想就覺得不可思議的情形。
“那個嘛，我是你的媽媽么，對于你我自然是非常的了解，看你平日里即使是在假期也不跟同學出來玩，我大致也能猜到你在學校里人緣肯定好不到哪里去。”
“您分析的真有道理。”對于媽媽的話云亦也是不置可否，也懶得去辯解些什么，丟下這么一句話后他轉身就想上樓。
“怎么，這個周末也不出去玩嗎？”
“我要好好學習。”說完這句話后云亦的臉上露出了謎一樣的微笑。
而他媽媽的臉上是寫滿了不可思議，“好吧，這個理由我給滿分。”看著即將消失在自己視野里的云亦，他媽媽是輕輕地嘆了一口氣，眼睛里流露出了一絲擔心，但是在沉思了片刻之后她是莞爾一笑，嘴里呢喃了一句：“或許這樣也好，那才能突出你的與眾不同吧。”
結束了讓人有點兒無語的對話，回到二樓自己房間的云亦是直挺挺地躺在了床上，或許真的想他媽媽說的那樣自己在學校里跟勞改一樣，躺在床上的云亦感到渾身都很疲勞，正好此時睡意也是一陣陣的襲來，不知不覺云亦這家伙就這么睡著了。
等他醒來時已是皓月當空了，他揉了揉自己的雙眼努力使自己擺脫睡眼朦朧的狀態，他瞥了一眼書桌發現多了一個飯盒和一雙筷子，不用猜也知道肯定是云亦剛才睡覺時他媽媽來過了看到他睡得正香也就不叫醒他了。云亦心里是流過一絲的感動，但一想到自己那死魚狀的睡姿被他媽媽盡收眼底，他的眼前似乎浮現出了他媽媽剛才捂著嘴偷笑的樣子，仔細想想還真有點兒尷尬。
打開飯盒，香氣撲鼻而來，呈現在云亦眼里的是還帶有余溫的晚飯。
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