丫頭片子，心里明明喜歡人家，嘴巴倒硬，劉晨知她臉皮薄，若是再逗，怕是弄巧成拙，笑呵呵地了出來。
唐蕭半信半疑，“真的？就這么簡單？”
“就這么簡單！你們倆認(rèn)識(shí)太久了，久到太熟悉彼此，男人嘛，總是要一新鮮感。”
“可……可我不好意思，學(xué)長，還有沒有別的法子？”唐蕭很是糾結(jié)。
“那沒辦法了，一個(gè)人習(xí)慣于一種模式、一種生活，總是慣性于繼續(xù)下去，若是沒有外力，則很難打破，所以我很信奉一句話，每一個(gè)挫折都是進(jìn)步的原始動(dòng)力，需要改變?nèi)缓笳嫒ジ淖儯@是一個(gè)很美妙的過程。”
給了她一番心里建設(shè)后，唐蕭握著拳頭，終是了頭，“那我試試看吧。”
劉晨笑著起身把書還了回去，道：“好了，我先回去啦，等你的好消息。”
這個(gè)，食堂都關(guān)門了，直接到三食堂的餐廳，西域風(fēng)味的炒面很贊。
回到宿舍的時(shí)候只有陳詞在，他躺在床上斜著瞄了一眼就專注于看電腦上的球賽，劉晨幾天不回來已經(jīng)成了常態(tài)，也沒人意外，陳詞的心氣很高，那日盛田雪子前來找尋劉晨，對他刺激不。
在整個(gè)成長階段，他一直都是全校那個(gè)最傳奇最吸引女孩子的男生，成績又超牛逼，帶壞，相比于同齡男生，油嘴滑舌。能幾句幽默的葷話來，跟女孩子打鬧臉皮又厚，籃球打得又帥又會(huì)耍帥的男生。哪個(gè)女同學(xué)會(huì)不愛呢？情書一直不斷，女朋友換得頻繁，校園黑白兩道玩得都轉(zhuǎn)，傲氣十足又特立獨(dú)行的性格，來到江海大學(xué)，他很失落，用那種藐視所有人的態(tài)度找尋存在感。
在社會(huì)上。這一套當(dāng)然是沒用，盛田雪子，哈佛高材生。家世顯赫，哪里是陳詞這種校園霸王能駕馭？所以，這幾天陳詞依然桀驁不馴，但是沉默了不少。逐漸感覺到一種無力的平庸。
陳詞這幅態(tài)度。劉晨自然也不會(huì)自討沒趣，反正該睡覺就睡覺，美美地睡個(gè)午覺很爽，躺著，拿出⑤⊙⑤⊙⑤⊙⑤⊙，※.co≡霸二代聽一首音樂，雅尼輕柔的輕音樂，半睡半醒，沉浸在某種意境中很舒服。
“梁宇的論文好像有眉目了。”
很突兀的聲音在宿舍響起。
劉晨在聽音樂。聽到聲音，卻沒聽清。看了一眼陳詞，他還是保持剛才的動(dòng)靜，雙眼凝視電腦，或許是自言自語，看到什么內(nèi)容激動(dòng)了。
陳詞見劉晨只是瞄了一眼，一反應(yīng)都沒有，很有些不爽，直接轉(zhuǎn)過頭來，聲音更大些，道：“我梁宇的論文有結(jié)果了，正滿世界顯擺呢，你好自為之吧。”
摘掉耳機(jī)，劉晨這次聽到了他話，很平靜地了頭，“知道了，謝謝提醒。”
陳詞顯然對劉晨的平靜很不滿，心道，你就繼續(xù)裝逼吧，梁宇昨天晚上就來過了，那肯定是勝券在握。
劉晨不當(dāng)回事，一會(huì)兒就睡著了。
睡了一會(huì)兒午覺，劉晨做了個(gè)夢，夢到了苓兒，這段時(shí)間一直不在學(xué)校，也有段時(shí)間沒見到了，心中想念得緊，一條短信發(fā)了過去，很快就有了回復(fù)，一股熱切跳了起來，快速地穿戴整齊，經(jīng)過梅花樁從西區(qū)到東區(qū)，果然剛走出梅花樁的時(shí)候，就看到了苓兒。
搞定她的閨蜜，隨時(shí)得到情報(bào)是多么重要！
還是熟悉的倩影，初秋的午后已經(jīng)有了一些涼意，苓兒穿了一件毛絨背心，牛仔坎肩，映襯著非常完美的身材，只是讓劉晨非常意外、甚至憤怒的是，苓兒旁邊還有一個(gè)身高馬大的男生，兩人在一起談?wù)撝虒W(xué)樓那邊去。
劉晨皺了皺眉，這男生看背影不是馬銳，這又是冒出來的情敵嗎？雖然心中急切，但還是耐著心思只是跟在后面，他可不想驚弓之鳥、反應(yīng)過度，苓兒還不是他女友，即便是，跟一個(gè)男生一起走路、話也并無不妥。
不知不覺間一路跟到了教學(xué)樓，跟們兩人上樓，鬼使神差地一起走進(jìn)了教室，劉晨在苓兒后四排的地方找到了位置。
整個(gè)過程苓兒都沒有往后看，也沒有發(fā)現(xiàn)他。
看到這個(gè)男生的側(cè)臉?biāo)坪跸肫鹗钦l了，這人名叫尹駿，和苓兒同在健身房當(dāng)班，江海大學(xué)一共有三個(gè)學(xué)生健身房，分別是東區(qū)大轉(zhuǎn)盤、北區(qū)學(xué)生服務(wù)中心還有西區(qū)的體育館。
江海大學(xué)有一項(xiàng)措施非常好，所有這些為學(xué)生服務(wù)的場所，還包括臺(tái)球、保齡球、羽毛球等等，服務(wù)人員全部都是學(xué)生勤工儉學(xué)，苓兒雖然家境富裕，也積極參與，就在北區(qū)學(xué)生服務(wù)中心的健身房當(dāng)班，這個(gè)尹駿也是如此，兩人的關(guān)系比較親近。
前世，兩人認(rèn)識(shí)時(shí)，苓兒原本的男友已經(jīng)出國了，到底是不是馬銳，劉晨也無法確定，十有**吧，但那時(shí)尹駿仍然在校，跟苓兒在一起之后，她跟尹駿才逐漸疏遠(yuǎn)，即便是后來畢業(yè)了，尹駿在國外駐防，還時(shí)常會(huì)郵寄明信片給苓兒。
曾經(jīng)問過苓兒對尹駿的定位，她回答大約是哥們的感覺，沒想到尹駿出現(xiàn)得這么早，而且極其長情，默默守候，又危險(xiǎn)又難纏。
而現(xiàn)在一切都不按照當(dāng)初的發(fā)展，到底如何誰也不準(zhǔn)，不得不防。
電院大二還是采取大平臺(tái)上課，也就是很多專業(yè)都沒劃分，課程都在一起，尤其是重要的基礎(chǔ)課程，電路！
老師唐杰在臺(tái)上道：“【電路理論】乃電院學(xué)生重中之重的基礎(chǔ)課程，通信電路、計(jì)算機(jī)電路、自動(dòng)控制電路、電力電路、電氣照明電路等等，盡管這些電路各不相同，但它們卻建立再同一個(gè)理論基礎(chǔ)上，這個(gè)理論就是電路理論。”
“我想大家在初中、高中也都學(xué)習(xí)過電路，元器件的連接方式很簡單，不是并聯(lián)就是串聯(lián)，相信大家都會(huì)化簡，而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的電路更加復(fù)雜，采用原來的分析方法是行不通的，所以第一節(jié)課我就給你們先一下整個(gè)電路的基礎(chǔ)定律：kcl（基爾霍夫電流定律）和kvl（基爾霍夫電壓定律）。”
“kcl的意思就是電路中任何一個(gè)節(jié)的總電流總是為0，流入電流總等于流出電流！”
“kvl的意思就是電路中的任何一個(gè)回路，任何時(shí)刻，沿著這個(gè)回路上各個(gè)支路的電壓代數(shù)和總是為0。”
……
在大二的教室里聽課，劉晨一直在看卓苓，同學(xué)們都在很認(rèn)真地聽課，他的思緒一下子不知道飄蕩到什么地方了。(未完待續(xù)。)
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