正如顧媛所說(shuō)，劉晨的所見(jiàn)所聞，境界擺在那兒，這注定是一次很牛逼的言。? ??
孫樹人在介紹了劉晨的身份后，迎來(lái)雷鳴般的掌聲，劉晨在慶州一中的名頭實(shí)在太大太大了。
劉晨看著下面黑壓壓的同學(xué)，心里很明白，不管他說(shuō)什么，都改變不了絕大多數(shù)人都要落榜的事實(shí)，雖然沒(méi)有任何準(zhǔn)備，可突然心里就充斥著一股氣，想要表達(dá)。
“同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!”
開頭總要來(lái)一段套話，鼓舞人心的熱血。
“我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，特別想給大家分享一下他的經(jīng)歷，為了方便就稱呼他為老常吧，那是上個(gè)世紀(jì)8o年代，那時(shí)候高中讀兩年，高考升學(xué)率很低，大約在1o%左右，當(dāng)然，現(xiàn)在我們慶州的升學(xué)率也高不了多少。”
“老常在82年第一次參加高考，牛B大了!第一志愿清北，第二志愿江大，第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢？”
劉晨故意一個(gè)停頓，很樸素的話語(yǔ)引起廣大同學(xué)的共鳴。
“一所都沒(méi)考上，落榜了。而且考了一個(gè)很丟人的分?jǐn)?shù)，大家想知道嗎？”
“想。”很翻轉(zhuǎn)的結(jié)果，一群同學(xué)哄笑著，沖淡心中少許的緊張。
“老常只考了269分，離那年大專錄取分?jǐn)?shù)線相差將近2oo分。有的同學(xué)可能會(huì)在心里罵：老常腦子有病啊？成績(jī)那么差，還好意思報(bào)考清北、江大!”劉晨說(shuō)著輕聲笑道，“確實(shí)有病，什么病？虛榮心病。老常當(dāng)時(shí)想，反正考不上，還不如報(bào)清北、江大，說(shuō)起來(lái)也好聽一點(diǎn)。”
別人問(wèn)：考上沒(méi)有？
沒(méi)。
真沒(méi)用!
不是我沒(méi)用，實(shí)在是清北、江大太難考了呀。
“我相信今年高考之后在場(chǎng)不少同學(xué)都會(huì)這么干。”
眾人哄笑，都自內(nèi)心喜愛(ài)這位牛學(xué)長(zhǎng)的言，人家那么牛，說(shuō)話還那么平易近人。
蕭國(guó)平撇撇嘴，恨不能嗔道：“高考之后我就報(bào)江大。”
顧媛不禁感慨，嘖嘖，看看人家講得多好，把同學(xué)們的注意力都吸引了，我怎么就做不到呢？這小子真是沒(méi)一點(diǎn)兒準(zhǔn)備嗎？手里握著花了兩個(gè)星期寫好的演講稿真想丟掉，太假大空太套話了，她誓一定不能被人看到這份稿子。
劉晨繼續(xù)道：“那個(gè)暑假，老常呆在家里，跟坐牢似的，特別難受。村里人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。‘喏，大家看看，這就是大學(xué)生，四只眼的!’‘整天抱本書看有個(gè)屁用’，鄉(xiāng)村就是這樣，大家的眼光都比較實(shí)在。”
慶州一中經(jīng)濟(jì)不太達(dá)，還是農(nóng)村學(xué)子居多，而且大多家境困難，心里壓力巨大，成績(jī)卻都很一般，基本處在本科線附近，聽到這里感同身受。
“整個(gè)暑假，老常連眼鏡都不敢戴，唯恐被人嘲笑。是個(gè)人都有自尊，老常實(shí)在被罵得受不了，在心里狠狠地說(shuō)：狗眼看人低!我一定要考上大學(xué)!成為村里的第一個(gè)大學(xué)生！于是乎，老常同學(xué)在83年插班復(fù)習(xí)了一年，結(jié)果考上沒(méi)有呢？”
鄉(xiāng)村的孩子緊張地吞著口水，他們絕大部分都要復(fù)讀，復(fù)讀一年就能考上大學(xué)已經(jīng)很好了，似乎老常做到的話，他們也增加了一份幾率。
“當(dāng)然是……沒(méi)有，離分?jǐn)?shù)線還差5o多分呢，84年到復(fù)習(xí)班里去專門又復(fù)習(xí)了一年，考上沒(méi)有？還沒(méi)有，仍然差了3分。”
不少同學(xué)都快緊張地站不穩(wěn)了，復(fù)讀兩三年幾乎就是他們的宿命。
“老常的母親是一位奇女子，對(duì)他深感絕望，罰他上山去砍松樹，結(jié)果松樹一根都沒(méi)砍倒，老常卻把自己的左腳給砍了一斧子。那年沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)，而是到初中里去做了一名英語(yǔ)代課老師。”
“那時(shí)候老常很自卑，對(duì)別人的態(tài)度異常敏感。心情很痛苦很矛盾，不參加高考不甘心，參加高考？又覺(jué)得沒(méi)信心，特別害怕再次失敗。直到后來(lái)在一本書上看到丹麥童話作家，安徒生同學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，我大為感動(dòng)，決定向他學(xué)習(xí)，大家肯定都知道安徒生童話，知道他求學(xué)故事的舉手好嗎？”
寥寥無(wú)幾。
高中的孩子們還有空看閑書啊，如果問(wèn)那些物理學(xué)家、化學(xué)家的生平，恐怕還知道一點(diǎn)。
“我就不給大家科普了，高考之后可以查查看，于是乎，老常同學(xué)毅然決然地背著破書包，跑到大江海，準(zhǔn)備去找江大知名教授、大數(shù)學(xué)家鄧真，干什么？”劉晨停頓片刻，蕭國(guó)平恨恨地瞪了一眼過(guò)去，她都不得不承認(rèn)這壞家伙簡(jiǎn)直有說(shuō)書的天分，她都想知道下文。
劉晨接著道：“老常想讓鄧教授保舉他免試上大學(xué)，多么異想天開的雄偉計(jì)劃啊!簡(jiǎn)直比吹牛皮吹上月球還要神!可惜鄧教授不在，鬼使神差，他卻找到了當(dāng)時(shí)江海大學(xué)校長(zhǎng)，馬校長(zhǎng)是個(gè)女人，態(tài)度很和藹，她沒(méi)有取笑老常，而是開導(dǎo)說(shuō)：高考制度是國(guó)家教育部統(tǒng)一制定，對(duì)誰(shuí)都不能破例，因此你的忙我?guī)筒簧稀！?br />
然后她帶老常在江海大學(xué)那么大的校園里走了一圈，邊走邊說(shuō)：“喏，你看，那些就是大學(xué)生，跟你長(zhǎng)得一模一樣，他們并沒(méi)有三頭六臂呀。因此你應(yīng)當(dāng)回去繼續(xù)努力，你要相信自己的能力，祝你成功!”
“這次江海之行，對(duì)老常震撼很大，距離85年高考還有8個(gè)月，回去以后，老常就在家自學(xué)，85年高考直接報(bào)考了江海大學(xué)，很幸運(yùn)被錄取。拿到錄取通知書的那一刻，老常感慨萬(wàn)千，想當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)那么差，復(fù)習(xí)三年都考不上本科，竟然也能跳過(guò)龍門，成了天之驕子的江海大學(xué)學(xué)生。原因到底在哪里呢？大家自己去想吧，我可以保證這絕對(duì)是真人真事，這位老常目前就是江大一位知名教授。”
“大家都知道，我去年是咱們省的理科狀元。”劉晨侃侃而談。
蕭國(guó)平撇嘴道：“臭屁，臭屁。”
蘇強(qiáng)還站在她旁邊，直接給兩小弟一人一巴掌，喝道：“你們特么放屁不知道跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒？”
只可惜這番表演，蕭妹子直接無(wú)視。
劉晨道：“我記得有位記者問(wèn)我，你得省狀元覺(jué)得意外嗎？我說(shuō)：一點(diǎn)也不，我對(duì)自己級(jí)自信，我對(duì)高考的成功有必勝的信念。”
孫樹人、顧媛等老師心說(shuō)，你不意外，我們可意外死了，當(dāng)時(shí)都傻眼了。
“怎樣才能在備戰(zhàn)高考的最后三天始終保持自信心呢？那就是一定找到自信的根。再給大家講個(gè)小故事，19世紀(jì)初，法國(guó)有個(gè)年輕人，窮困潦倒，他從鄉(xiāng)下流浪到都巴黎。他找到父親的一位朋友，希望他能幫自己找一份工作，混碗飯吃。”
“父親的朋友問(wèn)：年輕人，你有什么特長(zhǎng)嗎？年輕人說(shuō)：我沒(méi)有特長(zhǎng)，我很自卑。”
你精通數(shù)學(xué)嗎？
不精通。
你精通歷史嗎？
不精通。
你懂法律嗎？
不懂。
你懂會(huì)計(jì)嗎？
不懂。
哎呀，年輕人，那你找工作就有點(diǎn)難了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你先把住的地方寫下來(lái)，我?guī)湍懵摇?br />
年輕人寫好住址后交給他，父親的朋友一看立刻豎起了大拇指：年輕人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊！
什么？字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎？
當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn)!你不要小看自己，你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。
年輕人想：既然我能把字寫得很漂亮，那么我也能把文章寫得很漂亮。
年輕人越想越興奮，終于找到了自信心。經(jīng)過(guò)不懈地努力，幾年后，他成了大作家，寫出了世界名著《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》，這個(gè)年輕人就是大仲馬。
同學(xué)們的反應(yīng)有些茫然。
劉晨笑道：“好吧，這可能跟大家目前的狀態(tài)不太接近，那我們說(shuō)個(gè)有趣的故事。從前有個(gè)秀才跟你們一樣，準(zhǔn)備進(jìn)京去趕考，臨行前他做了三個(gè)稀奇古怪的夢(mèng)，他很想知道夢(mèng)的朕兆，便到姑媽家里去解夢(mèng)。”
姑媽不在，漂亮的表妹接待了他。秀才說(shuō)：第一個(gè)夢(mèng)，我把一棵大白菜種在墻頭上了。
表妹解釋說(shuō)：“那叫豈有此理!”
“第二個(gè)夢(mèng)，下雨天，我身上穿著蓑衣，手里還打著一把雨傘呢。”
“那叫多此一舉!”
“第三個(gè)夢(mèng)，我和表妹你赤身裸a體地躺在同一張床上，背靠背。”
表妹羞紅了臉罵道：“那叫白日做夢(mèng)!”
聽了表妹的解釋，秀才心情十分沮喪。
回家的路上湊巧碰到了姑媽，姑媽看他垂頭喪氣的樣子，就問(wèn)：“你這是怎么了?”
“我在白日做夢(mèng)。”
眾同學(xué)大聲笑了出來(lái)。
“你到底怎么了?”姑媽追問(wèn)。
秀才于是就把剛才的過(guò)程一五一十地說(shuō)了一遍，姑媽聽了哈哈大笑說(shuō)：“恭喜你啦!第一個(gè)夢(mèng)，墻上種菜，種得那么高，那不是高種嗎？這次進(jìn)京你肯定高中狀元。第二個(gè)夢(mèng)，雨中打傘，那不是高舉嗎？你這次一定高中舉人。第三個(gè)夢(mèng)嘛，你和表妹躺在同一張床上，背靠背，傻小子，你該翻身啦!”
顧媛臉上一紅，心說(shuō)，劉晨怎么跟學(xué)生們說(shuō)這些呀。
反而是同學(xué)們沒(méi)一個(gè)覺(jué)得奇怪，心領(lǐng)神會(huì)的笑著，這個(gè)年紀(jì)的孩子，網(wǎng)絡(luò)又開始普及，什么知識(shí)不懂呀，最后幾個(gè)月談戀愛(ài)成雙成對(duì)的學(xué)生可不少，雖然沒(méi)幾個(gè)敢干最后一步，樓樓抱抱摸摸總是在所難免。
劉晨道：“同樣的三個(gè)夢(mèng)，不同的人會(huì)有不同的解釋，而不同的解釋會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。就是這個(gè)道理！”
斬釘截鐵，一改剛才的輕松。
“人是暗示動(dòng)物。積極的暗示帶來(lái)自信，消極的暗示帶來(lái)自卑。美國(guó)有一位心理學(xué)大師到華夏一所學(xué)校考察，班主任老師說(shuō)：大師，聽說(shuō)您對(duì)天才兒童很有研究，能不能幫我們也挑幾個(gè)？”
“想不到大師滿口答應(yīng)：ok，現(xiàn)在就挑吧。大師在教室里走了一圈，邊走邊指點(diǎn)：你、你，還有你!點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì)眼睛光立刻出一聲尖叫：啊哈，我是神童!”
“老師也感到驚奇不已：什么？他們是神童？我以前怎么就看不出來(lái)呢？但不管怎樣，老師還是信了，為什么？因?yàn)槿思耶吘故谴髱熉铩拇艘院螅蠹覍?duì)那幾個(gè)神童，刮目相看。一年后，美國(guó)專家又來(lái)到這個(gè)班，問(wèn)班主任：請(qǐng)問(wèn)，我去年挑的那幾個(gè)神童，靈不靈啊？班主任說(shuō)：別提多靈了，這幾個(gè)孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)呀，一個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀!大師，您能告訴我其中的奧秘嗎？你們猜是什么？大師一聽就笑了：我是隨便亂點(diǎn)的呀。”
劉晨說(shuō)完指著下面眾人，“你，你，你，你們所有人都不笨。人跟人其實(shí)差不多，關(guān)鍵在于你是否相信自己。相信自己，你就會(huì)變成一只鷹，能夠在藍(lán)天白云下自由地飛翔。懷疑自己，你就會(huì)變成一只丑小鴨，只能在地面上尋找食物吃。這三天，大家都想出一個(gè)身上與眾不同的點(diǎn)，然后告訴自己，我是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的存在，有條件的同學(xué)可以對(duì)著鏡子說(shuō)。”
畢竟是大狀元，別人說(shuō)這話，大家當(dāng)耳旁風(fēng)，劉晨一說(shuō)，大家紛紛跟著話音去想。
劉晨知道，不管怎么開解這些孩子，終歸要倒下一大片，總要有人失敗。
“高考并不可怕，失敗了也不可怕，可怕的是因?yàn)檫@是你們?nèi)松械谝淮沃卮蟮目简?yàn)，因?yàn)槭《j喪，因?yàn)槭《桓以儆邢敕ǎ驗(yàn)槭《员┳詶壘筒辉傧嘈抛约耗軇?chuàng)造奇跡。”
“我唯一對(duì)你們的要求和期許，就是上了大學(xué)要多讀書，即使不上大學(xué)，也不能放棄讀書，那有同學(xué)會(huì)問(wèn)了，讀書有什么用呢？我都在家養(yǎng)豬種田了。”
“如果用比較文藝的套話來(lái)說(shuō)，腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。今天多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，明天就少一句求人的話。”
“今年初時(shí)，我到美國(guó)哈佛大學(xué)交流。”
劉晨剛說(shuō)完，下面的同學(xué)就炸了，哈佛大學(xué)，很多同學(xué)都知道，天哪，那可是世界名校，聽說(shuō)出過(guò)很多美國(guó)總統(tǒng)呢，對(duì)這些高山仰止遠(yuǎn)不可攀，江大、清北對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已是不可觸碰的夢(mèng)想，心里都是感嘆，學(xué)長(zhǎng)實(shí)在太牛了，不愧是我們慶州一中的驕傲，省狀元啊。
這時(shí)候，在慶州，如果能夠出國(guó)，是一件非常了不起的事，值得吹噓很久很久，更不要說(shuō)到國(guó)外讀書，還是巨牛學(xué)校。
“有人問(wèn)我哈佛大學(xué)和江大有什么區(qū)別？其實(shí)沒(méi)什么大區(qū)別，半年時(shí)間，我也沒(méi)去聽任何一堂課，而是整天泡在哈燕圖書館，要真說(shuō)跟國(guó)內(nèi)名校的區(qū)別，圖書館藏書更豐富，而且有很多漢語(yǔ)繁體字的孤本書，甚至很多阿拉伯語(yǔ)書籍，我讀了很多書，但大部分在幾天之后就都忘記了，你說(shuō)這樣的閱讀究竟有什么意義呢？”
“要我說(shuō)有意義，當(dāng)我們還是個(gè)孩子時(shí)，吃過(guò)很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我們的骨頭和肉。不管什么時(shí)候，你讀過(guò)的書其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血，只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)，就會(huì)噴薄而出。”
這是劉晨此刻最終極的感受，希望能給這些注定要落榜再痛苦幾年的孩子，打開青春期苦悶世界的一扇窗戶。
“有些女孩子可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，女生上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？不如現(xiàn)在輕松自在一些，好好地享受當(dāng)下，正如我認(rèn)識(shí)的一位朋友，讀了著名的江大，甚至讀到博士，畢業(yè)之后很快就嫁做人婦，全職在家，有人就問(wèn)她了，你讀了那么多的書，現(xiàn)在一點(diǎn)也用不上，多虧啊，早知道就不要讀了。”
“我這個(gè)朋友笑了笑說(shuō)了一段話，讀過(guò)的書就是我們走過(guò)的路，不存在用與無(wú)用，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。”
最后，劉晨看著眾人，懇切道：“最后，我也不祝大家都能金榜題名，那明顯不現(xiàn)實(shí)，我最希望你們能夠做到一點(diǎn)，那就是不留遺憾，最后再教大家一個(gè)小方法，最后三天不要再做題了，也不要再熬夜臨陣磨槍了，就把所有的書本翻閱一遍，心情不定的時(shí)候就翻，不用去思考，看過(guò)就忘也沒(méi)關(guān)系。”
劉晨這番演講，或多或少，對(duì)每個(gè)人都有觸動(dòng)，老師們沉思，學(xué)生們爆雷鳴般的掌聲、喊叫聲，慶州一中這一片的天空似乎都震顫，那動(dòng)靜實(shí)在不小，就連在音霸考察的孟菲斯都注意到了，不解地問(wèn)道：“哇，那邊是什么地方？軍隊(duì)嗎？生了什么事？”
老家伙明顯緊張起來(lái)。(未完待續(xù)。)8
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