摩黛絲堤看向男生，趕人道：“好了，既然你說(shuō)不出名字，那么約翰遜就是你的名字。現(xiàn)在，你，出去。”
莫名成為“兒子”的第三名男生低頭往門(mén)外走，走到門(mén)口，鼓起勇氣出聲道，“那個(gè)摩黛絲堤老師，我……我……其實(shí)叫肯恩，肯恩·史丹佛·諾拉。”
“滾！”摩黛絲堤回應(yīng)了一個(gè)字。
第三名男生表情一僵，灰溜溜的跑出門(mén)。
門(mén)外的人憋著笑，卻沒(méi)有一個(gè)真的敢笑出聲。
門(mén)內(nèi)的摩黛絲堤又開(kāi)始催促：“下一個(gè)！快點(diǎn)，別浪費(fèi)我的時(shí)間！”
第四名男生走進(jìn)石屋。
因?yàn)橛辛酥暗膸孜坏慕逃?xùn)，第四名男生明顯變得聰明了不少，沒(méi)等摩黛絲堤出聲詢(xún)問(wèn)，已經(jīng)先回答道：“摩黛絲堤老師，我叫做昆尼，昆尼·亞摩斯·達(dá)……”
但他的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，就停下了。因?yàn)樗吹侥旖z堤的目光帶著幾分嫌棄的從門(mén)框上收回，落在他身上，變作無(wú)比的冷漠和……肅殺。
“額，這……”
摩黛絲堤出聲，對(duì)著第四名男生訓(xùn)斥道：“我問(wèn)你話(huà)了嗎？就回答問(wèn)題！啊？！自作聰明！”
“我……”
“你知道你自己只是低等天賦或者沒(méi)有天賦，對(duì)吧？”
“知……知道……”
“知道，還這么多廢話(huà)？我告訴你，在白石高塔學(xué)院，低等天賦以及沒(méi)有天賦的人，沒(méi)有名字。”
“啊？！”
“你們統(tǒng)一被叫做旁聽(tīng)生！”摩黛絲堤出聲道，手一翻，手中多出一個(gè)黑色的金屬名牌來(lái)。大小、款式和之前的金色銘牌、銀色銘牌相仿，背面也刻畫(huà)著識(shí)別用的字符和白石高塔的微縮圖案，但材質(zhì)明顯差上不少，而且正面沒(méi)有刻畫(huà)名字的地方，取而代之的是一串編號(hào)。
“這就你的銘牌，拿著。”摩黛絲堤把黑色銘牌像是丟骨頭一樣丟給第四名男生，生硬的道，“滾出去。如果再讓我聽(tīng)到你多說(shuō)一個(gè)字，我就割了你的舌頭。”
“……”第四名男生驚恐的瞪大眼睛，捂著嘴，拿著銘牌快速跑出石屋。
這次門(mén)外的眾人沒(méi)有笑，眼睛閃動(dòng)，明白了一些事情：曾經(jīng)在巨輪上，因?yàn)樘熨x的不同，劃分不同的艙室居住，雖然有些芥蒂，但并沒(méi)有想太多。而現(xiàn)在，在白石高塔學(xué)院中，一些因?yàn)樘熨x而帶來(lái)的區(qū)分，卻是明顯的展示出來(lái)。
精英學(xué)生？正式學(xué)生？旁聽(tīng)生？
……
測(cè)試不斷進(jìn)行。
片刻后，李察從人群中走出，走向了石屋。
對(duì)于石屋門(mén)框的天賦檢測(cè)，李察并不擔(dān)心。畢竟，之前在翠金城三級(jí)學(xué)徒華爾那里，已經(jīng)確定過(guò)了——沒(méi)有天賦。對(duì)于體內(nèi)的法力波動(dòng)和法源，也不覺(jué)得會(huì)暴露。畢竟在翠金城華爾測(cè)試的時(shí)候，利用《門(mén)羅之章》中記錄的“隱藏超凡”，就成功隱藏了。現(xiàn)在還有得自老馬倫“匿息術(shù)”的雙重保障，更不應(yīng)該出差錯(cuò)。
李察這樣想著，大大方方的走到石屋中，在經(jīng)過(guò)門(mén)框的時(shí)候，感受到了一股法力波動(dòng)穿過(guò)身體，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的掃描。
掃描過(guò)后，李察在石屋內(nèi)站定，就看到桌子后面的摩黛絲堤抬頭看過(guò)來(lái)，一臉嫌棄的出聲道：“嗯，又是一個(gè)低等天賦、沒(méi)有天賦的人，這一次招生的質(zhì)量看上去比上一次差很多啊，鄧普斯干得越來(lái)越不像話(huà)了……”
摩黛絲堤嘀咕道，手在桌子下面一頓翻找，下一刻拿著一塊黑色名牌丟了過(guò)來(lái)。
“啪”，李察接住。
摩黛絲堤出聲：“出去吧，下一個(gè)。”
李察也不啰嗦，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走出門(mén)。
……
片刻之后，李察出現(xiàn)在龐大而陌生的白石高塔學(xué)院中。
一只手拿著兩塊黑色身份銘牌——自己的一塊，潘多拉的一塊，另一只手則是拉著潘多拉。此時(shí)的潘多拉，手中拎著行李箱，眼睛卻是半瞇著的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，好像下一刻就要睡著。
這已經(jīng)是測(cè)試完天賦一個(gè)多小時(shí)后了。
在此前的一個(gè)多小時(shí)過(guò)程中，李察帶著潘多拉，和其余的學(xué)生一塊接受了不少的檢查，并被告知了不少的事情。
之后摩黛絲堤便冷著臉宣布：“新生入學(xué)培訓(xùn)到現(xiàn)在結(jié)束，旁聽(tīng)生自己按照銘牌上的編號(hào)找宿舍去，等待開(kāi)學(xué)。”
說(shuō)完后，摩黛絲堤領(lǐng)著正式學(xué)生和少量的精英學(xué)生就向旁邊走去。很明顯，對(duì)正式學(xué)生和精英學(xué)生，摩黛絲堤還有其他的事情交代。旁聽(tīng)生則是沒(méi)有這個(gè)待遇，就像是被后娘對(duì)待的孩子。
對(duì)于這件事，很多天賦低等的旁聽(tīng)生心中都蒙上了陰影，比如格羅，一副極度委屈、受氣的樣子。但對(duì)于李察來(lái)說(shuō)，倒沒(méi)有什么大不了的，甚至還有點(diǎn)滿(mǎn)意。因?yàn)楸焕溆觯捅硎静粫?huì)受到太多的關(guān)注，不用進(jìn)行太多的偽裝。那么可以按照自己的想法，來(lái)做一些想要做的事情。
比如想辦法弄清楚白石高塔學(xué)院是個(gè)什么情況，白石高塔巫師會(huì)是個(gè)什么情況，東海岸、曼恩大陸乃至整個(gè)巫師世界是個(gè)什么情況？
在白石高塔中，到底有多少巫師，都是什么等級(jí)？在整個(gè)東海岸，最厲害的巫師是誰(shuí)，等級(jí)有多高，能力有多強(qiáng)？
巫師對(duì)法術(shù)的研究，在什么水平，是按照傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)在苦苦模式，還是正在不斷做出突破？
維持整個(gè)巫師世界運(yùn)轉(zhuǎn)的核心是什么？世界的本源又是什么？
另外，目前手上的一系列研究也要繼續(xù)推進(jìn)。
比如漂流瓶中的魔紋利用，水晶頭骨功能開(kāi)發(fā)，《門(mén)羅之章》的深入學(xué)習(xí)，“斯巴達(dá)斯英勇藥劑”的制作等等。
而要想著手這一切，首先要安頓下來(lái)。
李察眼睛微閃，一只手繼續(xù)拉著潘多拉往前走，另一只手抬起，眼睛快速掃過(guò)其中一個(gè)黑色銘牌正面刻畫(huà)的編號(hào)：A-233。
“A-233？應(yīng)該就是前面吧？”李察看向前面不遠(yuǎn)處的一座石樓，自言自語(yǔ)出聲，“不過(guò)看樣子，有點(diǎn)差啊。”
肉眼可見(jiàn)，前面的石樓有兩層的高度，看上去應(yīng)該是大塊的白色巨石制造而成，但因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)久遠(yuǎn)，外墻已經(jīng)成了淺灰色。角落中，堆滿(mǎn)雜草和垃圾，臟亂不堪。
李察挑了挑眉毛，邁步走近。
……
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