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南明鼎革 明末四川 第180章 公立學(xué)堂

作者/蜀州奇?zhèn)b 看小說文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    中國(guó)有句古話叫做人走茶涼,人走政息,在歷史上講究新官上任三把火,諸多先賢施行諸多善政,但最后都未免落得人走政息的結(jié)果。

    如何避免人走政息的悲劇,需要培養(yǎng)起相應(yīng)的勢(shì)力,如果已經(jīng)成勢(shì)即便新官上任也不敢完全廢除。

    歷史上秦王雖殺商鞅,但不敢廢棄商君之法就是這個(gè)道理。

    自從穿越以來,在推行諸多新政以來,楊麟就一心培植新政支持者。

    比如鄉(xiāng)公所建立雖然損壞地方豪紳利益,不但解決諸多讀書人出仕問題,解決立功兵丁退役問題,每個(gè)縣更增加數(shù)千兩銀子收入。

    比如關(guān)賦、礦賦、所得賦征收,帶來源源不斷財(cái)政收入的同時(shí),施行分成法,地方搞得越多分成越多,而不像大明那樣,不論稅賦收上來沒有,不論收得多少,反正我的俸祿不少。

    如此種種能為大家?guī)碇T多好處的新政,即便主政者離開,大概新政也不會(huì)人走政息。

    未來要避免商君那種悲劇,最主要要在輿論上獲得支持,在鄉(xiāng)下各個(gè)要沖刷標(biāo)語,開辦《大眾報(bào)》主要目的在此,辦理公立學(xué)校也是如此。

    十余天后公立嘉陵學(xué)校開學(xué)給人感覺有點(diǎn)一洗譙錦印之亂的印記。

    順慶府城南充坐落在嘉陵江與其支流西充河交匯之處,如此形成東南西三面臨江臨河,北面與陸地陸地的天險(xiǎn)之所在。

    順慶府歷來為川北政治經(jīng)濟(jì)文化軍事重鎮(zhèn),其規(guī)模遠(yuǎn)非一般城池所可比擬,雖然呈現(xiàn)一個(gè)不規(guī)則梯形,但面積達(dá)六平方公里,居民超過萬人,若再加上城外方圓十里人數(shù)那更多了。

    城中官宦人家,豪門大戶常常請(qǐng)了私塾教族中子弟,有的名聲甚大的教書匠也在自家開館授課。

    國(guó)人講究萬般皆惟有讀書高,官宦人家豪門大戶子弟上私塾讀書,很多工匠、小本生意人、奴仆什么的也想方設(shè)法送子弟上私塾讀書。

    現(xiàn)在即便天下大亂,在這順慶府城光授課的私塾老師都在數(shù)十人之多,如此可見明末教育發(fā)達(dá)(有人記載江南地區(qū)農(nóng)家子弟也多上私塾讀書,待到十三四歲那些可造之才繼續(xù)讀書深造,一般之人則外出做學(xué)徒學(xué)一門手藝)。

    參議徐孔徒負(fù)責(zé)籌辦教育,最初一頭亂麻,到現(xiàn)在做起事來也有模有樣了。

    正如楊麟所說的興辦教育三件事,只要做好了就事倍功半。

    首先是選擇學(xué)堂,現(xiàn)在兵荒馬亂的城內(nèi)寺院多有荒廢,將其中四座寺院主持和尚一合并,選擇其中一家較大的寺廟作為學(xué)校場(chǎng)所,置辦客座,如此學(xué)校就建立起來。

    其次就是尋找老師,之前通過府試前后選擇了百余名老師,雖然對(duì)偌大順慶府城人數(shù)還有點(diǎn)少,但至少可以開辦數(shù)所學(xué)校。

    最后,真正難辦的就是選擇課本與教授內(nèi)容,在過去私塾教育一般1-3年識(shí)文斷字三字經(jīng)千字經(jīng)。

    其后就是熟讀四書五經(jīng)

    再然后根據(jù)科舉考試練習(xí),包括貼經(jīng),墨義,策問,詩詞歌賦。

    最后就是沒玩沒了年復(fù)一年的科舉考試。

    楊麟開辦公立學(xué)堂當(dāng)然不愿意走回過去科舉考試制度老路,而是結(jié)合前世的教育制度,當(dāng)然這其中更加注重學(xué)生的應(yīng)用能力。

    但正如鄧公改革那樣要講究水到渠成,不能一開始就說出自己目標(biāo)。

    為了獲得大家支持,楊麟以教大家識(shí)文斷字為說辭,先建立公立小學(xué),待時(shí)機(jī)成熟之后再是中學(xué)。

    仔細(xì)研究數(shù)月,前世教育要與古代私塾教育對(duì)照的話,大概是這種情況:

    1-3年級(jí)包括國(guó)文、算學(xué)、體育、歌唱等課程,如同私塾啟蒙教育,少數(shù)人能夠背誦三字經(jīng)千字經(jīng)。

    國(guó)文主要通過傳授最基本政治知識(shí),培養(yǎng)學(xué)員識(shí)文斷字造句能力。

    算學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)員簡(jiǎn)單加減乘除能力。

    而體育、音樂不作為考核內(nèi)容,主要進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,與簡(jiǎn)單合唱訓(xùn)練。

    3-5年紀(jì)包括國(guó)文、算學(xué)、體育、歌唱、歷史地理,如同私塾教育啟蒙階段,在完成5年教育之后,絕大多數(shù)學(xué)員能夠熟讀背誦三字經(jīng)千字經(jīng)。

    國(guó)文包括一些淺顯易懂的詩詞歌賦,與小說選段,主要培養(yǎng)學(xué)員日常寫作能力。

    算學(xué)包括日常數(shù)學(xué)應(yīng)用,與幾何知識(shí)。

    歷史、地理則以簡(jiǎn)介為主。

    在那之后,則是初中教育,高中教育,考慮到大家接受能力,需要其后數(shù)年陸續(xù)端出,但總體規(guī)劃是:

    6-8年為包括國(guó)文、算學(xué)、體育、歌唱、歷史地理、物理知識(shí)。

    國(guó)文包括一些名家選段,小說選段,主要培養(yǎng)學(xué)員復(fù)雜協(xié)作能力。

    算學(xué)包括較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用,與幾何知識(shí)。

    歷史涉及到主要朝代簡(jiǎn)介

    更重要的是物理知識(shí),主要介紹生活過程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)。

    對(duì)照科舉制度,完成初中學(xué)業(yè),大概學(xué)有小成,可以準(zhǔn)備參加科舉考試(縣試)

    9-11年仍然包括國(guó)文、算學(xué)、體育、唱歌、歷史地理、物理知識(shí),但知識(shí)更加復(fù)雜,專業(yè),完成學(xué)業(yè)的,其水平大概如同科舉時(shí)期秀才。

    雖然思路清晰,但要在短時(shí)間內(nèi)整出如此教科書難上加難,

    為了培養(yǎng)支持社會(huì)革新的新型力量,,專門召集這些落魄書生檢討課本,前后兩個(gè)月終于整出了一套小學(xué)課本。

    雖然有人抱怨這課本實(shí)在太過淺顯,但正如向徐孔徒所交待那樣,小學(xué)讀完,語文能力不過百家姓三字經(jīng)而已。

    但與那些書呆子不同,完成小學(xué)學(xué)業(yè)后,學(xué)員掌握了一定數(shù)學(xué)知識(shí),在社會(huì)上不再是睜眼瞎。

    雖然大多數(shù)家庭都望子成龍望女成鳳,但國(guó)人非常現(xiàn)實(shí),大家也知道真正考中秀才舉人進(jìn)士的那可是鳳毛麟角,雖然一些人抱怨這公立學(xué)校知識(shí)太過簡(jiǎn)單,但至少能夠識(shí)文斷字,在社會(huì)上不會(huì)成為睜眼瞎。

    更重要的是不需要為子女上學(xué)求爹爹告奶奶的,現(xiàn)在有了公立學(xué)堂,只需要交上四五錢銀子就可上完一年學(xué)堂,期間花費(fèi)比起過去上私塾少多了(私塾學(xué)生較少,雖然大戶人家有付聘金,但逢年過節(jié)的,或者每年開學(xué)的時(shí)候需要給老師賀禮。)

    現(xiàn)在聽到公立學(xué)堂開課,整個(gè)順慶府城讀書人全部被驚動(dòng)了,這天一大早大家陸陸續(xù)續(xù)來到嘉陵學(xué)堂—原甘露寺所在地觀禮。

    經(jīng)過四個(gè)月運(yùn)作,學(xué)校改建完成,在移除數(shù)個(gè)菩薩像之后,在對(duì)寺院改造之后,如今學(xué)堂有十余間課堂。

    按照學(xué)生學(xué)業(yè)階段不同,成績(jī)不同分為五個(gè)年齡段,年齡最大的有十五六歲,最小的不過六七歲而已。

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