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    “謝謝！”并不愉快的晚宴結(jié)束后，張弛就給哈里斯遞上了一根煙。

    哈里斯表情憂慮的搖了搖頭：“我只是實話實說！”

    “你在擔(dān)心什么？”張弛從哈里斯的表情上看出了些問題。

    “他是個混蛋！”哈里斯回答：“而且我居然要跟這樣的人合作！上校，你們中國的軍官都這樣嗎？”

    張弛不由尷尬的笑了笑。

    “唔，抱歉！”哈里斯意識到自己失言，趕忙解釋道：“我指的當(dāng)然不是你們，事實上……我原本還以為這個少將會是個像你們一樣的軍官，但明顯他不是！”

    “沒關(guān)系！”張弛回答。

    “我擔(dān)心……”哈里斯嘆了口氣：“在今后的訓(xùn)練與合作里，我和你們那個少將會很不愉快！”

    張弛只是笑了笑。

    在這方面上，張弛不方便再說什么，因為不管怎么說，那也是自己的國家，徐政凱也是自己上峰，在背后討論自己上峰的不是是大忌。

    但張弛心里知道，國民黨的軍隊正如史迪威所說的那樣：“中國擁有最優(yōu)秀的士兵，但他們卻在最混蛋的軍官的指揮下作戰(zhàn)！”

    當(dāng)然，這話有些偏激，能打仗的軍官也還是有的，比如杜聿明。

    但就算是杜聿明這樣，也只能做千年老二……也就是之前所說的，總是做副職，軍功由正職領(lǐng)，過錯全是副職的錯。[想看的書幾乎都有啊，比一般的站要穩(wěn)定很多更新還快，全文字的沒有廣告。]

    ****中這種風(fēng)氣十分盛行，軍官能否上位看的不是軍功也不是能力，而是關(guān)系、派系、馬屁等等。

    可是，戰(zhàn)爭卻是殘酷的。

    戰(zhàn)爭用于檢驗軍隊的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是……能不能打仗！

    于是，****最后會在戰(zhàn)爭中被淘汰也是必然了。

    此時的張弛，在心里有一個疑惑……以蔣校長的英明，他是不可能派徐政凱這樣一個酒囊飯袋來指揮航空兵的吧，因為這是戰(zhàn)場，這些戰(zhàn)機(jī)和航母是要開到前線去跟日本人打仗的。如果這批戰(zhàn)機(jī)甚至是航母都輕易的毀在陳政凱手里，對蔣校長又有什么好處？reas;！

    后來張弛才知道，其實這是蔣校長有意為之。

    哈里斯的擔(dān)心在第二天就成了現(xiàn)實。

    原本哈里斯也不想這么急著就開始訓(xùn)練，但哈里斯有種不祥的預(yù)感，他覺得訓(xùn)練不會想哈爾西告訴他的那么簡單……讓原本就有飛行基礎(chǔ)的中國飛行熟悉日本人的戰(zhàn)機(jī)，再做著艦訓(xùn)練，盡量在半年內(nèi)形成戰(zhàn)斗力。

    哈里斯原本也以為這次訓(xùn)練沒有很大的問題，因為他這幾天考查過“翔鶴”號航母，那是一艘很優(yōu)秀的航母，其飛行甲板幾乎與美軍航母相若（注：美軍約克城級航母飛行甲板長242.7米，“翔鶴”號航母飛行甲板長242.2米）。

    而日本戰(zhàn)機(jī)又比美軍戰(zhàn)機(jī)更輕……這是由日本戰(zhàn)機(jī)一律不裝裝甲盡一切可能減輕重量決定的，于是這就意味著飛行員更容易學(xué)會著艦。當(dāng)然，除了著艦速度較高的日軍新型轟炸機(jī)“慧星”外。

    但這也不是什么很大的問題，哈里斯已經(jīng)想好了，他可以采用日本人一樣的方法，也就是暫緩把“慧星”做為艦載機(jī)而是做為陸基轟炸機(jī)使用，等飛行員真正熟悉“慧星”轟炸機(jī)后，再把它們調(diào)到航母上也不遲。

    然而，讓哈里斯沒想到的是……第一天的摸底訓(xùn)練就讓哈里斯目瞪口呆，這些中國飛行員絕大多數(shù)只有三年多的飛行經(jīng)驗，只能說是初步掌握飛行知識，要想在空中做各種飛行動作達(dá)到能與敵人作戰(zhàn)的程度，那還早著呢！

    哈里斯在第一時間就找到了張弛。

    “張……”哈里斯皺著眉頭說：“告訴我這是怎么回事？這些飛行員并不像我了解的那樣，已經(jīng)擁有作戰(zhàn)技能，只需要短時間的訓(xùn)練就能形成戰(zhàn)斗力了！”

    張弛無奈的攤了攤手：“我也不知道！”

    頓了下，張弛就問：“徐少將那怎么說？”

    哈里斯嘆了口氣：“他的回答是，中國飛機(jī)有限，美國援助的燃油也有限，所以飛行員平時的訓(xùn)練很少，雖然有五年的飛行時間，但只能達(dá)到我所要求的三年飛行水準(zhǔn)……”

    聞言張弛不由皺了皺眉頭。

    這個借口倒是不錯，因為之前隨著緬甸被日軍占領(lǐng)，中國對外界的唯一通道也被封鎖了，所以國內(nèi)燃油等戰(zhàn)略物資的確緊缺。

    但張弛卻覺得問題不會如此簡單。

    想了想，張弛就問：“按現(xiàn)在的進(jìn)度，要讓他們形成戰(zhàn)斗力需要多久？”

    哈里斯回答：“先要熟悉日本飛機(jī)的駕駛，接著還要進(jìn)行著艦訓(xùn)練和空戰(zhàn)訓(xùn)練……至少得一年半的時間！”

    “一年半……”張弛不由笑了笑。

    歷史上的日本是在兩年后投降的，一年半后日本的航空兵已經(jīng)基本覆滅了，若說那時日本航空兵還剩下什么，那就該是訓(xùn)練不足的菜鳥飛行員駕駛著自殺式飛機(jī)撞向美軍軍艦了。

    而這時間掌握得這么好……張弛突然間就明白了蔣校長的意圖。

    就像蔣校長在打通中緬公路上也沒有很大的興趣一樣，蔣校長在拉包爾航空兵形成戰(zhàn)斗力上也是有意拖延。

    原因無它，中緬公路一打通，蔣校長就不能再借口物資彈藥不足無法對日軍發(fā)起反攻了。

    現(xiàn)如今，拉包爾航空隊一旦形成了戰(zhàn)斗力，那就會在美國人的壓力下馬上投入戰(zhàn)場。

    而這一切都不是蔣校長愿意看到的，他只想保存實力、保存實力還是保存實力……

    這時張弛接到一個電話，讓張弛感到意外的是，打電話來的是徐政凱。

    “上校！”徐政凱在電話里以命令的口氣說道：“我聽說哈里斯到你那去了，你是個聰明人，知道什么該說，什么不該說……明白嗎？”

    “明白！”張弛還沒等徐政凱說完就掛上了電話。

    張弛明白的是，蔣校長為什么會派一個完全不懂航空作戰(zhàn)知識的徐政凱來指揮這個航空大隊。

    “哈里斯上校！”張弛沒有半點遲疑，抬頭對哈里斯說道：“這件事沒有表面看起來那么簡單！”

    (未完待續(xù)。)

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