這樣的作息時(shí)間對于李良、晨晨和王超這樣的走讀生來說，還能勉強(qiáng)接受，只是下午放學(xué)后不能回家，得繼續(xù)留在學(xué)校吃飯。晚上回家晚一些而已，周末沒有了休息時(shí)間。
而對于那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)過來的寄宿生，則變得有些痛苦了。他們中大多家庭條件不是很好，基本上每周來學(xué)校的時(shí)候都會(huì)帶兩罐子炒菜、腌菜，這次開學(xué)他們沒有預(yù)料到會(huì)兩周才休息一次，很多人帶的菜就不足，加上家里也沒有準(zhǔn)備更多的伙食費(fèi)，李良中午看見，有些同學(xué)中午去食堂取自己的蒸飯時(shí)，偷偷的躲在角落里吃的都是干飯，飯里夾雜著紅薯片，一點(diǎn)點(diǎn)菜都看不到。
李良看在心里，不由得一陣陣發(fā)酸。
自己的家庭條件算是好的，就是在自己上輩子沒有重生，都沒有吃過這么差的飯。畢竟自己的父母是縣紡織廠的雙職工，又只要了兩個(gè)孩子而已；與那些家里務(wù)農(nóng)，兄弟姐妹五六個(gè)的同學(xué)們是無法比的。
已經(jīng)開學(xué)一個(gè)多星期了，校長肖克明把李良喊過去了兩次，都是詢問他關(guān)于版面設(shè)計(jì)、報(bào)紙內(nèi)容設(shè)計(jì)上的事情。
這天中午，李良吃過飯準(zhǔn)備趴在桌子上午休一會(huì)，美術(shù)老師劉志美進(jìn)來將李良喊了出去。還沒睡的同學(xué)不由一陣陣的好奇，這段時(shí)間李良去老師辦公室的次數(shù)也太多了點(diǎn)。
劉志美年紀(jì)不大，當(dāng)然這是相對其他老師而言。她去年剛從地區(qū)師范學(xué)院美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)后就分配到了禾康一中教書，工資28塊錢一個(gè)月。
去年她還幫李良畫過年畫的樣稿，由李良提供創(chuàng)意，她幫忙畫成樣品。為此，李良還從媽媽王秀蘭那里要了10塊錢，作為給劉志美的材料費(fèi)和辛苦費(fèi)。
劉志美推卻不過，接了錢。那幾天她心情高興極了，只花幾天課余時(shí)間畫幾幅年畫，就賺到了10塊錢，巴不得李良多找自己畫幾幅。
這次學(xué)校鼓搗《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的事情，李良在校長肖克明那里推薦的就是劉志美。今天劉志美過來找李良，就是她設(shè)計(jì)的版面要定稿了，請李良過去看看。
“李良同學(xué)，你過去幫老師看一看，提提意見！”劉志美領(lǐng)著李良去了自己的辦公室。
她們美術(shù)科的辦公室和體育科在一起，房間不大，老師也挺少的。中午辦公室里沒有人，老師們要么是在自己的集體宿舍休息，要么回家吃飯休息去了。
按照李良最初的提議，考慮到學(xué)校的師資和人力問題，《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》設(shè)計(jì)為一版一張4開，規(guī)格為單版面390mmx540mm，左右各為20mm；上下邊空各為25mm，版心尺寸為350mmx490mm。
劉志美設(shè)計(jì)的頗為新穎，看來是下了一番苦功。版頭是《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》六個(gè)毛筆書寫的行楷大字，字寫的還不錯(cuò)。
頭版下方是第一期的內(nèi)容，第一篇文章就是崗山地區(qū)行署教育局馮峰的寄語，鼓勵(lì)禾康一中作為第一批省重點(diǎn)中學(xué)，未來將中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)辦的越來越好。
李良仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)找不到報(bào)紙的國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)和郵發(fā)代號(hào)，總編輯倒是有，署的是肖克明的名字。
“劉老師，怎么沒有報(bào)紙的刊號(hào)呢？”李良問道。
“這個(gè)校長好像通過地區(qū)教育局向省文化廳申請了，好像還在審批流程中。”劉志美對這個(gè)事情也不是很清楚。
“哦！”
“李良，你別看這些東西，你幫老師看看其他部分有沒有什么修改的？”劉志美問道。
李良仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)報(bào)紙的正反兩面的中縫是空的，于是問道：“劉老師，怎么這兩塊地方是空的呢？”
“這里也能印內(nèi)容？地方太小了吧！”劉志美畢竟是第一次設(shè)計(jì)報(bào)紙，對于充分利用報(bào)紙的邊邊角角還沒有明確的概念。
“是呀，這里暫時(shí)可以印一點(diǎn)名人名言上去，等咱們報(bào)紙發(fā)行上規(guī)模了，還可以印一些同學(xué)們的來信、問題呀！”李良啟發(fā)道。
“行，那我改改！”
至于其他版面的主要內(nèi)容，李良和劉志美都沒有發(fā)表什么意見，畢竟都是學(xué)校里各年級(jí)教學(xué)骨干老師出的材料。只是在第四版上，正版內(nèi)容都是李良編的學(xué)習(xí)法。
“劉老師，你設(shè)計(jì)的很好，我沒有其他意見了！”李良說道。
“那行，下午我改改就送給校長看看，你沒事就先回去休息吧！”劉志美說道。
李良從美術(shù)科辦公室出來，正準(zhǔn)備回教室，突然想起這個(gè)星期中午在食堂吃飯時(shí)常見到寄宿的同學(xué)吃的干雜糧飯，于是走上了三樓。
三樓走廊的最左邊盡頭，挨著會(huì)議室的是校長肖克明的辦公室。雖是中午，肖克明的辦公室門是開著的，他正坐在辦公桌后面，寫寫畫畫著什么。
“咚咚咚！”李良敲敲門。
肖克明抬頭一看，原來是這段時(shí)間經(jīng)常到自己這里來的李良，喊道：“李良同學(xué)，到我這里來就不用客氣了，隨便坐吧。”
李良進(jìn)去坐下。
“是不是找我有什么事？”肖克明問道。
“校長，是有個(gè)事情找您！”李良說道。
“什么事情？”
“咱們初三年級(jí)和高二年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)不是改成了兩周休息一次嘛，我發(fā)現(xiàn)很多寄宿的同學(xué)帶的瓶子菜都不夠吃的，很多同學(xué)都是躲在角落里吃干雜糧飯。校長，我們這些同學(xué)都正在長身體的時(shí)候，沒有菜吃怎么行？您和學(xué)校能不能想想辦法？”李良說道。
“啊！”肖克明犯難了，他作為校長，不是不知道部分學(xué)生的家境，只是大環(huán)境如此，他也沒有辦法。他能夠在開學(xué)的時(shí)候?yàn)樨毨W(xué)生們減免學(xué)雜費(fèi)，就是他能做到的最大極限了。
“李良同學(xué)，這個(gè)我想想辦法！”肖克明為難道，“這段時(shí)間我光顧著跑地區(qū)H縣里教育局談學(xué)習(xí)報(bào)創(chuàng)刊的事情，忽略了！不過你也知道，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)有限，現(xiàn)在縣財(cái)政局撥下來的款剛夠給老師們發(fā)工資。如果這次學(xué)習(xí)報(bào)要是能夠辦成功就好了，到時(shí)學(xué)校就能拿出部分盈利給大家改善改善伙食！”
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