“風(fēng)同學(xué)，真是麻煩你了。剛才在外面那些家長(zhǎng)沒(méi)有為難你們吧？”
聽到校長(zhǎng)的話，一旁趙老師有些尷尬的扯了扯嘴角，沒(méi)好意思說(shuō)二人是采用什么方法進(jìn)來(lái)的。
霽月輕輕搖了搖頭。
“具體的事情是什么？”她徑直問(wèn)道。
徐校長(zhǎng)指了指辦公桌對(duì)面的椅子，示意她過(guò)來(lái)坐下，自己則是坐在桌后緩緩講述了起來(lái)。
趙老師很有眼色的從旁邊的飲水機(jī)接了一杯溫水，放到了霽月的身前，然后輕輕關(guān)上門走了出去，將空間留給了二人。
“事情要從三天前說(shuō)起。”張校長(zhǎng)摘下了眼鏡用手揉了揉太陽(yáng)穴，又將眼鏡戴了回去，“學(xué)校每年都會(huì)安排初三高三的學(xué)生補(bǔ)課，今年也不例外。這次假期他們提前開學(xué)了三天，事情就是發(fā)生在三天前的晚上的。”
徐校長(zhǎng)盡量將語(yǔ)速放的緩慢，清晰的給霽月總結(jié)了這幾天發(fā)生的事。
最先出事的是一名初三的男生。
二中是寄宿學(xué)校，學(xué)校為了能讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，要求所有學(xué)生周一至周四一律在校居住，周末可自行選擇回不回家。
因?yàn)槎写蠖鄶?shù)都是本地的學(xué)生，十一假期期間宿舍樓都被清空，直到三天前初三高三的學(xué)生上課才又住進(jìn)了人。
補(bǔ)課第一日當(dāng)夜，一名男生找到宿管阿姨說(shuō)他們房間有一個(gè)同學(xué)出去洗漱后一直沒(méi)有回來(lái)，幾名舍友將水房廁所都找了個(gè)遍也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的身影，僅僅發(fā)現(xiàn)了他掉落在地上的洗漱用品。宿管隨即詢問(wèn)了隔壁的其他宿舍，卻都沒(méi)有人看到他的身影。
感到大事不妙的宿管阿姨急匆匆的回去查監(jiān)控錄像，發(fā)現(xiàn)那名男生在十分鐘之前穿著單薄的睡衣從二樓的窗戶翻出了宿舍樓！
令人奇怪的是，這男生的動(dòng)作有些僵硬，走起路來(lái)就像是一只提線木偶一般詭異。他翻窗戶時(shí)遲鈍的動(dòng)作叫看錄像的人心驚膽戰(zhàn)，在全身都出去了以后就出了監(jiān)控的范圍，去向不得而知。只是因?yàn)楸O(jiān)控錄像并不是很高清，所以眾人無(wú)法看清他的表情。
宿管阿姨急忙叫起了其他同事還有保安，就連住在學(xué)校教師公寓的老師也有幾個(gè)一起來(lái)找起了人，一群人拿著手電在校園的各個(gè)地方搜尋著。
最后那名男生是在學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室被發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)那名最先發(fā)現(xiàn)他身影的女老師發(fā)出了一聲驚天動(dòng)地的尖叫聲，將其他的搜尋人員全都引了過(guò)來(lái)。
一群人震驚而惶恐的看著那實(shí)驗(yàn)室中的場(chǎng)景。
那名失蹤了的男孩，身穿紅色的裙子吊在天花板上，早已氣絕身亡...
徐校長(zhǎng)說(shuō)到這里微微頓了頓，似乎不知該如何描述當(dāng)時(shí)的情景。
“誒，我給你看照片吧，這事也太邪乎了。”他說(shuō)著打開了辦公桌下抽屜的鎖，從里面拿出了一沓照片準(zhǔn)備遞給霽月，卻在看到她清冷的面容時(shí)微微頓了頓。
這姑娘家里就是抓鬼的，應(yīng)該不會(huì)被照片嚇到吧？
霽月直接伸出了手，說(shuō)道：“不礙事，嚇不到。”
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bsp; 心中暗嘆她心思的敏銳，徐校長(zhǎng)將手中的照片遞了過(guò)去。
霽月一張一張翻看著那照片，眉微微蹙了起來(lái)。
照片拍攝的角度比較全面，完整的展現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
被吊在空中的男孩身穿紅色碎花裙子，雙手、雙腳都被繩子牢牢地捆綁著，腿上還墜著一個(gè)黑色的秤砣。男孩雙眼大瞪格外恐怖，天靈蓋上還刺著一根銀針，死不瞑目。
霽月仔細(xì)地將所有的照片都翻看了一遍，望向徐校長(zhǎng)，問(wèn)道：“警察怎么斷的案？”
徐校長(zhǎng)苦笑一聲，“自殺。”
“自殺？”霽月眉毛一挑，有些詫異的有看了看手中拿著的那張照片。男孩雙手捆的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被掛在房頂，這要是自殺的話難度系數(shù)有點(diǎn)太高了吧...
“警方給的結(jié)果確實(shí)是自殺。”徐校長(zhǎng)嘆了口氣一副無(wú)奈地樣子。當(dāng)時(shí)他聽到這個(gè)答案的時(shí)候也覺(jué)得不可思議，也不怪那男孩的親屬不承認(rèn)這個(gè)結(jié)果，跑來(lái)管學(xué)校要說(shuō)法。
“現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有任何的跡象表明當(dāng)時(shí)還有第二人在場(chǎng)，匡智...就是這男生身上也沒(méi)有任何的外傷，法醫(yī)斷定的死因是窒息。”
霽月點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那對(duì)照片中抽出了兩張局部特寫，擺在眼前的桌面上，眼神嚴(yán)肅。
一張是死者的頭部特寫，那雙大睜得眼睛還有頭頂?shù)你y針讓人有些不寒而栗；另一張則是那個(gè)秤砣的特寫了，被掛在死者的腳上，墜在空中。
“遺體呢，我需要看看。”霽月手指輕輕在那照片上輕點(diǎn)了一下，抬起頭對(duì)徐校長(zhǎng)說(shuō)道，卻發(fā)現(xiàn)他滿臉都是無(wú)奈與憂愁，“怎么了嗎？遺體沒(méi)了？”
徐校長(zhǎng)嘆了口氣。
“家屬不愿意孩子到死還沒(méi)有個(gè)全尸，不同意法醫(yī)解剖，這才暫時(shí)放在了太平間，誰(shuí)知道昨天晚上那尸體突然被送去焚燒了，現(xiàn)在只剩下了一小攤骨灰。”
警局得出了自殺的結(jié)論后不知為何對(duì)這件事有些倦怠，也不再進(jìn)一步的調(diào)查真相。匡智的親屬認(rèn)為是學(xué)校想掩蓋事情的真相，動(dòng)用關(guān)系買通了警方，并將尸體焚燒殆盡阻斷了從尸體上還原真相的可能。。事實(shí)上學(xué)校聽到這個(gè)消息也是萬(wàn)分氣憤，他們還等著驗(yàn)尸結(jié)果出來(lái)好還自己一個(gè)清白。
好好的學(xué)生在學(xué)校離奇死亡，這件事對(duì)學(xué)校的名聲影響非常之大！
“您是需要我查出真相對(duì)嗎。”霽月思考了一下，輕聲問(wèn)道。
“不全是這個(gè)原因，還有一個(gè)就是自打這件事之后，匡智他們班陸續(xù)又有兩名男同學(xué)碰到了怪事。一個(gè)沒(méi)有任何病史的男孩這兩天突然開始?jí)粲危蛱煲估镞�差點(diǎn)爬上天臺(tái)，好在被同宿舍的同學(xué)拉了回來(lái)。另一個(gè)男孩子在在前天吃過(guò)晚飯后莫名其妙的從二樓的樓梯處翻了下來(lái)，好在沒(méi)有摔倒關(guān)鍵部位，僅僅是右臂骨折。”
徐校長(zhǎng)拿起手邊的水杯輕輕抿了一口，實(shí)在是被這幾天接連發(fā)生的事搞得有些焦頭爛額。
霽月也有些頭疼。
若是遺體還在還好說(shuō)，她還能從中探查出一些蛛絲馬跡。那銀針秤砣有點(diǎn)像是心術(shù)不正的修士所為，陰險(xiǎn)惡毒。
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