當(dāng)即選擇了無(wú)視，這個(gè)時(shí)候發(fā)送過(guò)來(lái)的不明鏈接，顯然和拐走崛部營(yíng)的人脫不了關(guān)系，倘若對(duì)方的目標(biāo)只是崛部營(yíng)的話，根本沒(méi)有必要多此一舉，既然對(duì)方這么做就說(shuō)明，他還有其他目的。
“不用看了沒(méi)什么好看的。”在眾人拿出手機(jī)準(zhǔn)備查看的時(shí)候夏棋阻止了他們，“難道你們老師沒(méi)有告訴你們不要隨便打開陌生的鏈接，很容易中病毒的好嗎！還有你們?cè)俜此挤此甲约浩匠５乃魉鶠椋瑸槭裁醋约簳?huì)被那種人給盯上。”
話落，岡島大河立即站了起來(lái)謝罪，“對(duì)不起，可能是我平常的時(shí)候，對(duì)這種類型的站閱覽的太頻繁了，所以才讓你們的信息泄露。”
身為整個(gè)班最了解這類事情的人，岡島大河自然是秒懂這個(gè)鏈接是什么了，默默的將這個(gè)鏈接保存起來(lái)，準(zhǔn)備放學(xué)回家后再仔細(xì)觀賞觀賞，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度十分誠(chéng)懇。
可讓岡島大河沒(méi)有意料到的是，在班教室最后排的自律思考固定炮臺(tái)小律，打開了這個(gè)直播鏈接，在教室里面大家一起看這種東西，岡島大河也是頭一次，可打開以后的內(nèi)容似乎沒(méi)有他想象中的那么。
班的人都站了起來(lái)，看著律顯示屏上面的人影，是崛部營(yíng)雙手被束縛，頭上被對(duì)老師材質(zhì)的布料牢牢裹住，讓他的觸手沒(méi)有辦法使用，“大家好，這可能不是我們第一次見面了。”
在這個(gè)直播畫面中，班所有人都較為眼熟的人影，不知是從什么時(shí)候開始，他們上學(xué)時(shí)的路上開了一家花店，在這個(gè)直播的兩個(gè)窗口中，其中一個(gè)就是那個(gè)看上去很和善，經(jīng)常在路上向他們打招呼的花店小哥。
“重新來(lái)一次自我介紹啊，我呢，就是你們經(jīng)常會(huì)提及的死神。”在直播畫面中，那個(gè)看似很容易相處的花店小哥如此介紹道。
“誰(shuí)？誰(shuí)提過(guò)他了？”夏棋四下張望，他可以說(shuō)一天到晚都住在班舊校舍，卡密也總是在這個(gè)范圍內(nèi)活動(dòng)，任何人談話，都逃不過(guò)卡密那顆好奇的心和什么事情都想要和夏棋說(shuō)的嘴。
在班學(xué)生的話題中，好像并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)有關(guān)死神的話題，可是這個(gè)死神卻恬不知恥的強(qiáng)行給自己按上了經(jīng)常被提及的名頭。
“你們有誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？還有死神是誰(shuí)？”在班之中，不經(jīng)過(guò)花店上學(xué)的人都非常疑惑的看著這個(gè)直播。
可惜這是一個(gè)直播，并且沒(méi)有什么彈幕的功能，在班教室中眾人的反應(yīng)死神是一點(diǎn)都看不到，他只能估計(jì)班的學(xué)生會(huì)有什么反應(yīng)，攤開了雙手說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，我就是君臨所有殺手頂點(diǎn)的死神。”
“不過(guò)請(qǐng)放心，我并不能將你們?cè)趺礃樱谀銈兊男Ｉ嶂写嬖谶@個(gè)一個(gè)連死神都要忌憚的人。”死神將鏡頭放在了被束縛的崛部營(yíng)身上，在他身邊出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)清晰的字幕。
頓時(shí)班所有人都不太淡定了，這些清晰的字幕，居然顯示著的是他們每個(gè)人的家庭住址，和家人信息，死神花店小哥繼續(xù)說(shuō)道：“多虧了那下定決心配合我的當(dāng)?shù)厝耍屛耀@取這些資料省了不少力氣。”
“現(xiàn)在你們明白了吧，即使你們身處于死神也無(wú)法觸及到的地方，但是你們的一切都還是掌控在死神手上的。”死神笑呵呵的盯著這些詳細(xì)的信息，很有自信道：“你們即便”15
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