“呀！這次多虧了夏棋大人您的幫助呢！不然不只是我，連學(xué)生們都要完蛋了！請(qǐng)問(wèn)有什么想吃的嗎？我對(duì)20馬赫的跑腿速度還是挺有信心的。”在班校舍中，殺老師殷勤的給夏棋按摩著，他這次可真的以為自己徹底完蛋了。
可沒(méi)想到在夏棋看似要害死自己的操作中，強(qiáng)行給他續(xù)命了一段時(shí)間，頓時(shí)從章魚開(kāi)始向舔狗進(jìn)化，夏棋端著茶杯的手都開(kāi)始微微顫抖，這家伙一大早把自己拉起來(lái)竟然是為了說(shuō)這些。
讓自己舒舒服服的睡一會(huì)兒懶覺(jué)比這些全套按摩獲取的好感度能多少好幾倍，現(xiàn)在夏棋能忍住打人的沖動(dòng)已經(jīng)算是相當(dāng)不錯(cuò)了。揮了揮手讓殺老師停下來(lái)按摩，夏棋又安安靜靜的喝了口茶：“說(shuō)吧，啥事，除了放你一馬，其他的都好商量。”
“其實(shí)是關(guān)于填寫，升學(xué)志愿的東西。”殺老師笑嘻嘻的拿出了一張表格，其他人全部都拿到手了，只有夏棋這邊沒(méi)有任何的消息，身為老師可是需要不停催促引導(dǎo)自己的學(xué)生找到理想的志愿。
夏棋看了看這張志愿調(diào)查，內(nèi)心毫無(wú)波瀾的說(shuō)道：“所以你是想要來(lái)說(shuō)教我的？姓名：夏棋，志愿學(xué)校：暫無(wú)，將來(lái)的志愿第一志愿：世界和平，將來(lái)的志愿第二志愿：一家人開(kāi)開(kāi)心心。”
在旁親眼看見(jiàn)夏棋速度極快的將志愿調(diào)查給填寫完畢，殺老師認(rèn)真看了一下，得出了一個(gè)結(jié)論，“夏棋同學(xué)，你是個(gè)老人家嗎！”
這些愿望雖說(shuō)也沒(méi)有什么毛病，但是為什么看上去和已經(jīng)失去上進(jìn)心，想要安安穩(wěn)穩(wěn)度過(guò)余生隱世的老人一樣，“年輕人不是應(yīng)該要有那種非常大的夢(mèng)想之類的嗎！那種青春的n，熱血之類的。”
“世界和平這個(gè)夢(mèng)想還不大？”對(duì)殺老師的話夏棋都感覺(jué)十分奇怪，世界和平那么大的一個(gè)夢(mèng)想，在殺老師看來(lái)竟然還不夠大。
“不是，夏棋，我想問(wèn)的是，你不準(zhǔn)備先做一些更加有意思的事情來(lái)讓自己的人生精彩一點(diǎn)嗎？你的青春歲月在哭泣啊。”殺老師試圖讓夏棋明白他的想法。
“青春那種東西啊。不是很明白呢，但是我認(rèn)為我的經(jīng)歷就夠精彩的了，絕對(duì)要比你們所有人加起來(lái)要豐富的多，所以不用你來(lái)操心了。”輪經(jīng)歷，殺老師所接觸到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如夏棋的遭遇。
“那么志愿學(xué)校還沒(méi)有考慮嗎？”殺老師看著志愿調(diào)查表中志愿學(xué)校所空出來(lái)的地方說(shuō)道。
“那種東西你幫我寫一個(gè)就好了，再殺了你以后，我可是準(zhǔn)備回家，填這個(gè)東西一點(diǎn)意義都沒(méi)有。”
殺老師有些可惜的收下了這張支援調(diào)查表，至于志愿學(xué)校這一欄，殺老師認(rèn)為夏棋也沒(méi)有可能去別的地方，思考了一陣替夏棋填寫了一個(gè)符合他能力的學(xué)校。
在上課時(shí)，殺老師也將這升學(xué)志愿調(diào)查分發(fā)給了每個(gè)人，很多人在這段時(shí)間都已經(jīng)找到了自己未來(lái)的方向，在填寫升學(xué)志愿的時(shí)候很少有糾結(jié)的，基本全部都找到了自己的目標(biāo)。
不敢相信他們?cè)跉⒗蠋熃邮职嘀埃�都是一群渾渾噩噩度過(guò)每一天的學(xué)生，當(dāng)然也有少數(shù)的學(xué)生沒(méi)有下定決心，就比如潮田渚，他看著自己那張升學(xué)志愿表陷入了沉思。
“姓名：潮田渚，志愿學(xué)校：女子高中，將來(lái)志愿第一志愿：護(hù)士，將來(lái)志愿第二志愿女仆。”已經(jīng)填寫完畢的志愿調(diào)查，潮田渚拍桌而起，“這是誰(shuí)寫的啊！干嘛隨便填寫別人的志愿啊！”
“我看看。”赤羽業(yè)靠近了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到潮田渚志愿調(diào)查表上面填寫的內(nèi)容，頓時(shí)笑出聲來(lái)，“這不是很適合你嘛！”
拿出了兩份指南，一份是去泰國(guó)旅游指南，另一份似乎是泰國(guó)某著名醫(yī)院的指南，惡魔笑著興致勃勃的對(duì)潮田渚說(shuō)道：“找個(gè)時(shí)間，我陪你去一趟泰國(guó)吧，在哪里做一個(gè)小手術(shù)，就可以讓你有真正的自我喲！”
“業(yè)你怎么這么熱心的想要讓我切掉啊！？”潮田渚對(duì)赤羽業(yè)那莫名的熱情度進(jìn)行吐槽。
對(duì)潮田渚的遲鈍，夏棋都看不下去了，都這樣了居然還不明白，你以為你是哪種一整部劇情下來(lái)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己被人喜歡的遲鈍男主角嗎！
“為什么那么熱心你就不清楚嗎？”夏棋給了一個(gè)潮田渚意味深長(zhǎng)的眼神答道“當(dāng)然是這樣他就可以名正言順的把你抱回家了啊！順便一提，你和赤羽業(yè)是班級(jí)里面，情侶指數(shù)和所有人的期待指數(shù)排名第二高的一對(duì)。”
拿出了某份神秘的排行榜，夏棋煞有其事的說(shuō)出了一組讓人驚訝的數(shù)據(jù)，赤羽業(yè)聞言也看向了夏棋手中那個(gè)資料，竟然不是夏棋胡說(shuō)的，而是真實(shí)存在的，從這個(gè)制作的痕跡，會(huì)那么無(wú)聊的去制作這種東西，似乎在班也就只有那個(gè)20馬赫速度的章魚會(huì)那么做了。
“又是一個(gè)罪證，找殺老師算賬去！”這份資料可是將全班學(xué)生都給列入到了里面，在班級(jí)中傳開(kāi)了以后，成功的激起了所有人的情緒，具體準(zhǔn)不準(zhǔn)確，也就只有他們本人知曉了。
潮田渚看著大批人向殺老師辦公室跑去算賬，將自己的志愿調(diào)查表收拾進(jìn)入了書包中，和赤羽業(yè)說(shuō)了一聲，這一次沒(méi)有和赤羽業(yè)一起順路回家，而是自己獨(dú)自一個(gè)人回去。
“他，不會(huì)是有什么心事吧。”他反常的舉動(dòng)，只要是熟悉的人注意到就會(huì)發(fā)現(xiàn)，赤羽業(yè)嘀咕了一聲，沒(méi)有留在教室，也追了上去，只是和潮田渚隔了一段距離。
一路上心情都十分不妙的潮田渚，似乎不怎么愿意回家，在街上游蕩了半天才打開(kāi)自己的家門，回到自己的家中，潮田渚輕聲喊道：“我回來(lái)了。”15
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