【檢測(cè)到新世界生成】
【檢測(cè)到空間開(kāi)辟……】
【檢測(cè)到物質(zhì)實(shí)化……】
【檢測(cè)到歷史填補(bǔ)……】
【生成完畢】
【檢測(cè)到輪回士化身，是否以本體取代？】
王暝剛一閉上眼睛，腕表的無(wú)性電子音就開(kāi)始在腦海里冷冰冰的刷屏，一條條消息出的飛快，電光火石間爆炸似得一股腦蹦出來(lái)。頂點(diǎn) ２３Ｓ．更新最快不過(guò)王暝到是不會(huì)被這些訊息弄得手忙腳亂，心中反而有些感慨，我穿越了這么多年，可算是混上一個(gè)系統(tǒng)了。雖然這個(gè)系統(tǒng)比起人家的輪回士爆款都還是閹割版，功效相當(dāng)雞肋，但有總比沒(méi)有好。穿越者沒(méi)有系統(tǒng)沒(méi)有金手指，總覺(jué)得不夠完整。
不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，王暝在這個(gè)世上耀武揚(yáng)威慣了，要是突然蹦出來(lái)一個(gè)成天叫喚著“抹殺！抹殺！”的傻系統(tǒng)，他說(shuō)不得還真得和系統(tǒng)拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。
說(shuō)到底，大部分朋友們一穿越就接受了自己身上有個(gè)系統(tǒng)，既不懷疑也不打探，很大程度上是僥幸心理和不勞而獲的貪欲在作祟，那些已經(jīng)走投無(wú)路沒(méi)得選的朋友除外。
【余輝3.42為現(xiàn)役主神圣白牧師編寫(xiě)的輪回士服務(wù)平臺(tái)，旨在幫助輪回士更好更快地完成任務(wù)，擔(dān)任輪回士個(gè)人電腦的職能，毋需擔(dān)心】
【檢測(cè)到輪回士化身，是否已本體取代？】
否。
如果王暝想要讓本體進(jìn)入夢(mèng)境的話(huà)，自己也能做到，就像邁開(kāi)步伐一樣簡(jiǎn)單，這就是為什么他覺(jué)得腕表雞肋。
【確認(rèn)輪回士對(duì)新生世界：編號(hào)ansuz518711633擁有完全控制權(quán)，是否冠名？】
是。
【請(qǐng)輸入名稱(chēng)】
敘別夢(mèng)。
【名稱(chēng)確認(rèn)：敘別夢(mèng)，確認(rèn)后仍可更改】
腕表冰冷的聲音漸漸遠(yuǎn)去，王暝的意識(shí)轉(zhuǎn)入一具嶄新的身體之中，再次睡去。
1991年12月5日凌晨11：48，一位新生兒呱呱落地，原本定名“王霧”，然而顧慮霧與誤同音，便取“霧沈云暝”之意，改做“王暝”，但家里人還是更習(xí)慣叫他王霧。
原本該叫王霧的小孩從生下來(lái)開(kāi)始就相當(dāng)討人喜歡，除去剛剛出生時(shí)大哭了一陣外從來(lái)都是不哭不鬧，烏黑渾圓的眼珠目光清澈，仿佛能直接看到人心底里去。還時(shí)常露出老成深邃的小大人模樣，讓人很喜歡逗弄他，煞是可愛(ài)。
時(shí)光荏苒，王霧很快就長(zhǎng)到了該去上小學(xué)的歲數(shù)。王暝在這段時(shí)間里隱約覺(jué)得似乎有些不對(duì)，自己前世好像不是91年出生的，不過(guò)具體是什么時(shí)候他也記不清了，只能記住十位數(shù)上肯定是九。反正這也是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的事情，王暝沒(méi)太把它放在心上。
王暝在小學(xué)里也是相當(dāng)受到老師喜愛(ài)，只不過(guò)他的性情略有些孤僻，很少參與集體活動(dòng)，課余時(shí)間也往往是在用充滿(mǎn)懷念的溫和目光看向他人，相當(dāng)古怪。
數(shù)學(xué)老師是個(gè)剛剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，年輕貌美熱心腸愛(ài)跳舞，看到瓷娃娃似的王暝總是孤零零一個(gè)人，難免母性大發(fā)，親自走到王暝身旁蹲下，二話(huà)不說(shuō)先捧著王暝粉嫩的小臉蛋用力親上一口，然后才笑瞇瞇地問(wèn)道：
“小暝暝，怎么不和大家一起玩��？”
臉蛋都被親出一個(gè)紅印的王暝對(duì)老師的揉搓無(wú)動(dòng)于衷，他相當(dāng)?shù)坏乜戳藬?shù)學(xué)老師一眼，然后認(rèn)真地低下頭。
“謝謝您，老師，謝謝您這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)照。年幼時(shí)無(wú)知，不懂得表達(dá)自己的感謝，長(zhǎng)大了之后想要告訴您，卻已經(jīng)天各一方，裊無(wú)音訊。如今，也算是彌補(bǔ)上了一樁憾事�！�
數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不能理解他話(huà)語(yǔ)中的深意，只覺(jué)得小孩子說(shuō)起話(huà)來(lái)文縐縐的，一套又一套，還在感謝自己，真是可愛(ài)死了，不由得在他另一側(cè)臉上再親一口，笑的眼睛都要找不著了。
“真乖！不過(guò)你還是沒(méi)告訴老師為什么不和大家一起玩�。啃￡躁赃@么可愛(ài)，沒(méi)人會(huì)不喜歡你的。”
王暝三分欣喜七分悵然地看了遠(yuǎn)處三五成群的某個(gè)小團(tuán)體一眼，笑著搖了搖頭。
“不了，我曾經(jīng)和他們是很好的朋友，有這段記憶就可以了。我不想嘗試重新來(lái)一遍的話(huà)會(huì)不會(huì)有什么驚喜，不想毀掉心目中殘存的那點(diǎn)美好記憶，就這樣吧。”
況且……
他們也不是真正的他們。
或者說(shuō)，并不是真的和王暝做過(guò)五六年朋友的，他所熟知的那些人。
這個(gè)世界并不是原本世界的復(fù)刻，而是王暝用剩下的那點(diǎn)記憶為藍(lán)本，由潛意識(shí)補(bǔ)充完全的一個(gè)嶄新世界。比如說(shuō)面前對(duì)王暝喜愛(ài)的不得了的數(shù)學(xué)老師，她當(dāng)初到底是數(shù)學(xué)老師還是舞蹈老師？她真的有現(xiàn)在看起來(lái)的這么漂亮嗎？王暝已經(jīng)記不得了，過(guò)去那位極其鐘愛(ài)他的老師早已變成記憶里的一個(gè)符號(hào)，面前不過(guò)是以那符號(hào)為核心發(fā)展而來(lái)的另一個(gè)人，歸根究底，王暝創(chuàng)造出這個(gè)世界，只是想要再看他們一眼，僅此而已。
敘別夢(mèng)，敘別夢(mèng)，僅為敘別，無(wú)關(guān)其他。
老師則不是很懂，她歪過(guò)頭，疑惑地看著王暝。
“怎么……小暝暝是被他們排擠了嗎？”
“被他們排擠？我排擠他們還差不多�！�
以經(jīng)歷過(guò)如此漫長(zhǎng)時(shí)光的靈魂去看自己幼時(shí)的朋友，王暝還是難免流露出幾分自傲。而老師看著王暝得意的小表情雙眼都要放出光來(lái)，正想再啃上一口的時(shí)候，旁邊傳來(lái)了奶聲奶氣的聲音。
“王暝！快點(diǎn)過(guò)來(lái)，別磨蹭了！”
一個(gè)可愛(ài)程度和王暝不相上下的小女孩皺著眉頭，顯然不怎么高興地對(duì)他說(shuō)道。老師則笑著伸手捏了捏王暝肉嘟嘟的小臉，松開(kāi)了手，玩笑似的說(shuō)道：
“去和小朋友玩吧！不過(guò)可別早戀哦�！�
王暝對(duì)站起身來(lái)的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中則在想自己哪里是早戀，分明是夕陽(yáng)戀。
他目送老師離去，然后才走到小女孩身旁，牽過(guò)她的手。
“蒼筠�！�
蒼筠皺著眉頭，來(lái)回打量王暝。
“王暝，你難道很喜歡那種老女人嗎？？”
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