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渡靈師 正文 916 打臉進(jìn)行時(shí)

作者/公子青牙牙 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    輔導(dǎo)員被說(shuō)得有點(diǎn)臉紅,但還是固執(zhí)地說(shuō)道,“我們不認(rèn)為這是我們校方的職責(zé),xxx的家長(zhǎng)并未跟我們聯(lián)系過(guò)。我們校方只負(fù)責(zé)學(xué)生在學(xué)校的安全。畢竟都是大學(xué)生了,也都是成年人了,行為相對(duì)自由。要是真的劃分起責(zé)任來(lái),我們校方最多承擔(dān)百分之三十的責(zé)任……”

    “我們現(xiàn)在要做的最主要的事,是調(diào)查這個(gè)失蹤學(xué)生的去向,而并非是討論誰(shuí)負(fù)多少責(zé)任的問(wèn)題。若是該生真的發(fā)生了意外,哪怕你們學(xué)校只負(fù)百分之一的責(zé)任,說(shuō)明你們學(xué)校在對(duì)學(xué)生的管理上也有錯(cuò)誤,我這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)。”趙禮在辦公事的時(shí)候,說(shuō)話是一如既往的犀利。

    “這一點(diǎn)我承認(rèn),但是我們學(xué)校并非是無(wú)作為,我們也組織師生在學(xué)校里搜尋過(guò),但是并沒(méi)有找到失蹤學(xué)生的去向。”輔導(dǎo)員堅(jiān)持道。

    “只是師生的力量,周先生你認(rèn)為可以同我們的警力相比么?況且你們搜尋的只是你們學(xué)校的這一片區(qū)域,能查出什么來(lái),大家心里都清楚,當(dāng)然,我們今天過(guò)來(lái),不是為了和你爭(zhēng)論孰是孰非的問(wèn)題,我們只是想來(lái)跟你了解失蹤學(xué)生的情況。”隊(duì)長(zhǎng)用手指輕輕敲了敲桌子,身上帶著一種不怒自威的震懾力。

    輔導(dǎo)員深吸了一口氣,“兩位想要了解的方面是……”

    “該學(xué)生的個(gè)人情況,家庭情況,在校學(xué)習(xí)情況,以及人際交往情況。這些情況,都希望周先生如實(shí)告訴我們。”

    輔導(dǎo)員忍不住擦了一把頭上沁出來(lái)的粘糊糊的冷汗,“這是自然。”

    他打開(kāi)電腦,找到了xxx的個(gè)人檔案,上面詳細(xì)記錄了失蹤女生的姓名,年齡,家庭住址,以及家庭人口情況。叫人很意外的是,家屬的一欄居然是空白的。

    “這是什么情況?”隊(duì)長(zhǎng)指著屏幕問(wèn)道。

    輔導(dǎo)員看了一眼,回答道,“這個(gè)學(xué)生入學(xué)的時(shí)候就只來(lái)了她一個(gè)人,她像我們學(xué)校提供的戶口本上,也只有她一個(gè)人。家屬這一欄,都是學(xué)生根據(jù)戶口本的情況自己填寫(xiě)的,所以我們校方對(duì)此也并不是很清楚。而我們所聯(lián)系的這名學(xué)生的那個(gè)家屬,也是我當(dāng)時(shí)找她談話的時(shí)候,她告訴我的,說(shuō)這是她的一個(gè)親戚。結(jié)果前幾天我們聯(lián)系那個(gè)人的時(shí)候,并沒(méi)有聯(lián)系上,”

    一般來(lái)說(shuō),只要是滿十八歲,擁有獨(dú)立能力的成年人,是可以辦理一個(gè)獨(dú)立的戶口本的,所以這一點(diǎn),其實(shí)也不是很奇怪。

    “你繼續(xù)問(wèn),我去打個(gè)電話。”隊(duì)長(zhǎng)對(duì)趙禮說(shuō)道。

    輔導(dǎo)員忐忑不安地看著隊(duì)長(zhǎng)離開(kāi),卻被趙禮的聲音引回了注意力。“周先生,麻煩你在跟我說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)生的性格以及在校表現(xiàn)。”

    ****

    隊(duì)長(zhǎng)出門(mén)以后,變給公安局的下屬打了電話,將失蹤學(xué)生家住地址以及個(gè)人情況告訴給了他們,讓他們盡快去那個(gè)地方一趟。

    因?yàn)槭й檶W(xué)生家住在另外一個(gè)省份,所以他們還先要跟那個(gè)省份那個(gè)市的公安局聯(lián)系一下,打個(gè)招呼,兩方配合,對(duì)失蹤學(xué)生進(jìn)行尋找。

    隊(duì)長(zhǎng)掛斷電話之后,嘆了一口氣,“但愿平平安安地沒(méi)事吧。”

    ***

    等隊(duì)長(zhǎng)回去辦公室之后,趙禮已經(jīng)大致知道了失蹤學(xué)生的性格——她是一個(gè)很內(nèi)向的女生,平時(shí)也不太與別人交往,每到周六周日以及各種節(jié)假日的時(shí)候,都出去找兼職做。從沒(méi)有參加過(guò)班級(jí)的聚會(huì),跟班上同學(xué)的聯(lián)系也很少。因?yàn)橹幌嗵幜硕潭桃荒辏嗉?jí)里的學(xué)生,對(duì)于這個(gè)學(xué)生都不是很了解。

    而失蹤學(xué)生在校的表現(xiàn)也是不突出的那一種,學(xué)習(xí)成績(jī)平平,不好也不壞,沒(méi)有參加過(guò)任何社團(tuán),也不參加班級(jí)或是院系組織的活動(dòng),可以說(shuō)無(wú)論是在老師的印象中,還是在同學(xué)的印象中,都是一個(gè)存在感很低的人。

    而失蹤學(xué)生的人際交往情況就更加簡(jiǎn)單了,也就是在宿舍住宿,有三個(gè)舍友,也沒(méi)有見(jiàn)她交過(guò)什么朋友。可以說(shuō)是一目了然,當(dāng)然,也不存在跟誰(shuí)結(jié)仇的可能。

    “你們具體是發(fā)現(xiàn)她什么時(shí)候失蹤的?”隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)。

    輔導(dǎo)員道,“是在一個(gè)星期之前,應(yīng)該是三門(mén)專業(yè)課的考試,xxx同學(xué)都沒(méi)有來(lái)。我跟她宿舍的其他人聯(lián)系過(guò),她們也不知道她的行蹤。”

    趙禮點(diǎn)點(diǎn)頭,這一點(diǎn)倒是和蘇幕遮所說(shuō)的一般無(wú)二。

    “那你們是什么時(shí)候在學(xué)校組織師生進(jìn)行搜查的?”隊(duì)長(zhǎng)接著問(wèn)道。

    “在上周六那一天,搜尋的范圍包括我們學(xué)校的整塊區(qū)域,但是都沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。”輔導(dǎo)員道,這一點(diǎn)倒是不摻假,在發(fā)生學(xué)生已經(jīng)5天沒(méi)有回校之后,在領(lǐng)導(dǎo)的授意下,他一邊跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系(雖然并沒(méi)有聯(lián)系成功),一邊組織院系的學(xué)生進(jìn)行搜尋。只是沒(méi)有結(jié)果罷了。而“不報(bào)警”的這種處理結(jié)果,也是由于多方聯(lián)系無(wú)果之后,領(lǐng)導(dǎo)上層最終確定下來(lái)的。他們想著若是能將這件事一直拖下去。若是能夠拖到放假了最好,畢竟在放假期間,學(xué)生的人身安全,學(xué)校是不負(fù)責(zé)的。

    “該問(wèn)的問(wèn)題我們已經(jīng)問(wèn)完了,我們局里也派人出去尋找了。我希望這種事情以后不要再發(fā)生,也希望校方能夠配合。還有,一個(gè)學(xué)校的名譽(yù)不僅僅是靠學(xué)校的排名,學(xué)生的成績(jī),師資力量這些外在要素堆積起來(lái)的。更在于最基礎(chǔ)的一點(diǎn)——這所學(xué)校是否對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。如果連這一點(diǎn)都不能保證的話,那么還談何名譽(yù),若是被其他的家長(zhǎng)知道了,誰(shuí)還愿意讓他們的孩子報(bào)考你們的學(xué)校。”隊(duì)長(zhǎng)盯著輔導(dǎo)員,語(yǔ)氣極為嚴(yán)厲地說(shuō)道。

    輔導(dǎo)員被訓(xùn)得頭都抬不起來(lái),心里卻暗暗地把頂上幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給恨上了。主意是他們出的,方案是他們訂的。然而最終卻要叫自己負(fù)責(zé),這也未免太……

    結(jié)果他才一埋怨領(lǐng)導(dǎo),辦公室的門(mén)就被人從外面打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的三個(gè)人高矮胖瘦雖然各不相同,但是都是西裝革履,穿著打扮非常正式。輔導(dǎo)員一瞧,本來(lái)就有點(diǎn)軟的腿,更加軟了——這幾個(gè)可都是學(xué)校的大領(lǐng)導(dǎo)!

    這群人進(jìn)來(lái)之后,并沒(méi)有搭理輔導(dǎo)員,而是徑直走向了趙禮和隊(duì)長(zhǎng)二人,打著一口官腔,話里話外的意思,無(wú)非都是想要讓隊(duì)長(zhǎng)他們不要把事情透露出去,甚至還隱晦地暗示了如果他們這樣做的話,會(huì)給他們一定的好處。

    輔導(dǎo)員聽(tīng)懂這些意思,在旁邊只想捂臉——經(jīng)過(guò)剛才的時(shí)間不長(zhǎng)的打交道,他哪里還不明白,這兩人看著不好說(shuō)話,實(shí)際……實(shí)際比看著更不好說(shuō)話。想要讓他們同意這種要求,簡(jiǎn)直就是不可能的事。

    隊(duì)長(zhǎng)最不耐煩跟這種人打交道,每次聽(tīng)他們說(shuō)話都覺(jué)得頭疼——你說(shuō)咱就不能好好說(shuō)話,直話直說(shuō)么?偏偏每次說(shuō)話都要拐彎抹角的,這樣有意思么?所以他在頭疼了一陣之后,毫不猶豫地放出了趙禮——去吧,趙法醫(yī),我看好你呦!

    趙禮暗暗磨牙,在心里把這筆仇給記下了。但是這個(gè)時(shí)候,傻子都知道不能落了自己人的面子,所以他面帶微笑,跟這些人聊了幾句,成功地把——雖然你們是這樣說(shuō)的,但是我們并不想這么做,也不想要你們的好處。識(shí)相點(diǎn)就趕緊配合我們的調(diào)查工作,其他一切免談——這樣的訊息,傳遞給了領(lǐng)導(dǎo)三人。

    幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是不肯罷休啊,又拉著趙禮墨跡了好一會(huì)兒,都被趙禮拒絕了,而隊(duì)長(zhǎng)的意思也很明顯——趙法醫(yī)的態(tài)度,就是我的態(tài)度。最后。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)生氣了,直接說(shuō)自己“上面”有人,讓隊(duì)長(zhǎng)和趙禮,識(shí)相點(diǎn)就按照他們的意思做,否則讓他們倆吃不了兜著走。

    隊(duì)長(zhǎng)和趙禮當(dāng)時(shí)就“呵呵”了,“那么請(qǐng)問(wèn)這位先生,你所說(shuō)的這個(gè)人,叫什么名字?”

    那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)傲然地報(bào)出了一個(gè)名字,“這個(gè)是咱們市的市委書(shū)記,我跟他認(rèn)識(shí)。還是朋友。”

    趙禮還沒(méi)有什么表示,隊(duì)長(zhǎng)的表情當(dāng)即就微妙了,這個(gè)表情看在對(duì)面幾個(gè)人的眼里,就成了害怕了,不由都得意洋洋起來(lái),等著看他們倆害怕妥協(xié)的樣子。

    結(jié)果隊(duì)長(zhǎng)只是問(wèn),“你們確定,那個(gè)人就是叫xxxx么?”

    之前說(shuō)話的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下巴揚(yáng)得更高了,“那是自然。”

    于是隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)著他的面,就掏出了手機(jī),按了一個(gè)號(hào)碼過(guò)去,電話那頭也很快接通了。隊(duì)長(zhǎng)瞇著眼睛,以一種意味深長(zhǎng)(其實(shí)就是每次教訓(xùn)下面那群愣頭青時(shí))的語(yǔ)氣,對(duì)電話那頭說(shuō),“xxxx啊,我在sss中學(xué)調(diào)查一起學(xué)生失蹤案件,結(jié)果校方領(lǐng)導(dǎo)不僅不配合,甚至還阻撓我們。嗯,其中一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他跟你是朋友,說(shuō)你會(huì)‘教育’我們。對(duì)于這個(gè)人這件事,你怎么看?”

    對(duì)面那頭立刻就急了,聲音一下子提了起來(lái),雖然隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有開(kāi)免提,但是離得近的趙禮仍然聽(tīng)到了電話那頭的聲音,“隊(duì)長(zhǎng)。麻煩把你的手機(jī)給那個(gè)蠢貨一下!”

    ——隊(duì)長(zhǎng)?這個(gè)人是誰(shuí)?莫非曾經(jīng)也是隊(duì)長(zhǎng)的下屬?

    隊(duì)長(zhǎng)冷哼了一聲,將手機(jī)遞給了對(duì)面“上面有人”的那位領(lǐng)導(dǎo),“你的朋友要跟你說(shuō)兩句話。”

    領(lǐng)導(dǎo)不明所以地接過(guò),結(jié)果只聽(tīng)了兩句,額頭上的冷汗就滴了下來(lái),他支支吾吾地道,“書(shū),書(shū)記……”

    在場(chǎng)的人里,除了隊(duì)長(zhǎng)之外,無(wú)不為之側(cè)目。

    那領(lǐng)導(dǎo)越聽(tīng),額頭上的汗就流的越兇猛,臉色也越來(lái)越白。到了最后,他原本挺紅潤(rùn)的一張臉變成了跟紙一樣慘白的顏色。整個(gè)人看著就像是剛剛從水里撈上來(lái)的一樣,嗯,看起來(lái)是挺可憐的。

    聽(tīng)完了對(duì)面的話,領(lǐng)導(dǎo)神情呆滯地將手機(jī)還給了隊(duì)長(zhǎng),看著面前這糙漢子的臉,腦海中還回蕩著剛才市委書(shū)記在電話里吼他的話——誰(shuí)跟你是朋友了,你能不能別亂扯關(guān)系,我都要被冤枉死了你知不知道!

    實(shí)際上,他跟這位書(shū)記還真的不是什么朋友,充其量就是在一張桌子上吃過(guò)一頓飯,互相介紹了一下自己身份的關(guān)系,他連人市委書(shū)記的聯(lián)系方式都沒(méi)要到。之所以對(duì)趙禮和隊(duì)長(zhǎng)這么說(shuō),其實(shí)也就是欺負(fù)他們沒(méi)見(jiàn)識(shí)(這一句劃掉)……其實(shí)也就是為了攀扯關(guān)系,拉大旗作虎皮罷了。結(jié)果沒(méi)想到不僅馬上就被啪啪啪地打了臉,這件事居然還鬧到人書(shū)記那里去了,他還被人書(shū)記給罵了。真是臉都丟到姥姥家去了。

    面對(duì)周?chē)讼蜃约和哆^(guò)來(lái)的詭異視線,隊(duì)長(zhǎng)眉毛都沒(méi)有抬一下,接過(guò)手機(jī),十分淡定地說(shuō)道,“非常巧的是,這位書(shū)記,以前在我手下當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的警\/察。”嗯,經(jīng)常被他罵著訓(xùn)著,那小子能力不弱,就是不夠穩(wěn)重,經(jīng)常犯二。不敲打不行。后來(lái)他離職了,但也經(jīng)常跟隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系,這幾年聽(tīng)說(shuō)混的不錯(cuò)——以那小子今年三十三歲的年齡來(lái)看,混的還真不錯(cuò)。

    不過(guò)無(wú)論身份如何,這位對(duì)隊(duì)長(zhǎng)曾經(jīng)這個(gè)頂頭上司的尊敬還有敬畏,一直都沒(méi)有變過(guò)。

    三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)那叫一個(gè)羞愧啊,恨不得趕緊找條地縫鉆進(jìn)去,所以說(shuō)莫裝x,裝x遭雷劈呢。這不,現(xiàn)世報(bào)就來(lái)了,還來(lái)的這么快這么猛。

    先前說(shuō)話的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身子晃了一晃,差點(diǎn)沒(méi)有直接暈過(guò)去。

    “你們呢?你們總不會(huì)也‘上邊有人’吧?”趙禮故意這么對(duì)其他兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)道。由此可見(jiàn),趙禮也絕對(duì)是個(gè)蔫壞的。

    被問(wèn)到的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)搖頭搖的快要把自己搖暈了——沒(méi)有,沒(méi)有,堅(jiān)決沒(méi)有!

    “既然是這樣的,那我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)正事。”趙禮一本正經(jīng)地說(shuō)道,卻把對(duì)面三個(gè)人氣到仰倒——敢情你覺(jué)得我們之前說(shuō)得都不是正事么?

    趙禮以認(rèn)真的眼神告訴他們—還真不是。

    “該了解的情況我們都已經(jīng)了解了。而接下來(lái),無(wú)論我們無(wú)論采取什么措施,不說(shuō)校方地支持,但是希望你們別像今天一般,處處阻撓!”說(shuō)到最后隊(duì)長(zhǎng)也生氣了,重重地一拍桌子,將其他人都嚇了一跳。

    “都交待完了么?如果完成了的話,我們也該離開(kāi)了。”趙禮壓低聲音對(duì)隊(duì)長(zhǎng)道。

    隊(duì)長(zhǎng)卻搖搖頭,“我還想見(jiàn)見(jiàn)失蹤學(xué)生的舍友,再跟她們打聽(tīng)打聽(tīng)失蹤者的消息。對(duì)了,你們的學(xué)生宿舍,都是幾個(gè)人一起住?”沒(méi)錯(cuò),隊(duì)長(zhǎng)的演技也是相當(dāng)不錯(cuò)的。

    躲在一邊瑟瑟發(fā)抖,自覺(jué)今天看到了領(lǐng)導(dǎo)被打臉的畫(huà)面,還不知道自己以后會(huì)不會(huì)死的很慘?結(jié)果聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)話,頓時(shí)也顧不上害怕了,連忙起來(lái)道,“四人間,一個(gè)宿舍住四個(gè)人,我們學(xué)校所有的住宿生都是這么安排的。”

    隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,“那麻煩周先生你把其他的幾個(gè)孩子叫過(guò)來(lái)一下,我有話想要問(wèn)她們。”

    輔導(dǎo)員哪里敢不答應(yīng),連忙掏了手機(jī),給幾個(gè)學(xué)生打了電話,通知她們馬上到輔導(dǎo)員辦公室來(lái)一趟。

    “兩位稍等,她們隨后就到。”聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)之前的問(wèn)題,輔導(dǎo)員倒是將對(duì)失蹤學(xué)生的幾個(gè)舍友的懷疑降低了。想來(lái)應(yīng)該不是這幾個(gè)女孩子報(bào)的警。

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    (明天就要上班了,緊張!嗯,上面兩章的順序調(diào)整了,已經(jīng)修改好了)

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