登記辦除了承擔(dān)街道辦事處登記戶口的職能，目前還是一個(gè)尋人平臺(tái)，各地的尋找親人信息都會(huì)由登記辦比對(duì)、中轉(zhuǎn)，如果被他們的工作人員面容嚴(yán)肅地找上門，那么多半不是好事情。
聽到顧溱的話，大家都擔(dān)心地看向廖永健。
“沒事，很早前就有心理準(zhǔn)備……”廖永健甩甩頭：“有消息總比沒消息好。”
這種事情經(jīng)歷太多，安慰的話翻來(lái)覆去都失去新意了，更何況也還沒有準(zhǔn)確的說(shuō)法不是？一群人干脆繼續(xù)擺弄設(shè)備，先完成一次魔力擾動(dòng)實(shí)驗(yàn)再說(shuō)。
設(shè)備啟動(dòng)需要兩個(gè)人共同施法，曾理為功能模塊提供啟動(dòng)魔力，崔萌萌為記錄模塊提供。
記錄模塊的制作思路與功能模塊沒有區(qū)別，只不過(guò)應(yīng)用的法術(shù)換成了抄寫術(shù)，這就像電腦經(jīng)過(guò)相應(yīng)的機(jī)器語(yǔ)言把0和1變成其它表現(xiàn)形式，然后通過(guò)打印機(jī)打印出來(lái)一樣。
記錄模塊會(huì)在擾動(dòng)功能開始運(yùn)行的同時(shí)，把魔力遭受擾動(dòng)而發(fā)生的變化以平面作圖的方式記錄在紙上。
兩分鐘后，記錄模塊吐出最后一張圖紙，這次探測(cè)行動(dòng)告一段落，接下來(lái)就是詳細(xì)觀察、分析圖上紋樣，然后不斷重復(fù)實(shí)驗(yàn)，積攢足夠多的實(shí)驗(yàn)樣品，再經(jīng)過(guò)比對(duì)，總結(jié)其中異同。
蒯教授接過(guò)這次完成的實(shí)驗(yàn)樣品，一疊圖紙六十張，基本上就是每?jī)擅腌娪涗浺淮危@個(gè)頻率是可以由施法者調(diào)整的。
“這三條線，之前也有嗎？”蒯教授皺著眉頭，指出一張圖上的三條曲線問道。
一群人全都圍上來(lái)，那三條曲線果然與其它線條格格不入，它們互相纏繞著沿固定方向延伸，完全無(wú)視了其它線條的動(dòng)作。
在六十張圖紙里有三張出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，其中間隔很勻稱。
“前兩次都沒有。”曾理分析道：“其它線條與之前的情況基本類似，這三根曲線是首次出現(xiàn)。”
崔萌萌很是振奮。
這是災(zāi)前所有科研人員遇到新現(xiàn)象時(shí)的習(xí)慣反應(yīng)，因?yàn)檫@往往是出現(xiàn)新成果、新課題的前兆，就意味著某一個(gè)甚至多個(gè)學(xué)科的前沿又將變化，如果換個(gè)思路，同樣意味著名與利，一個(gè)未知的現(xiàn)象極具價(jià)值！
“趕快再做一次！”崔萌萌把鐘南山剛剛手寫的實(shí)驗(yàn)記錄收走，仔細(xì)裝進(jìn)一個(gè)他們?cè)缦日业降钠ぐ铮缓笤俳o鐘南山一張新的記錄表。
像曾理、崔萌萌、廖永健這些學(xué)生，跟著導(dǎo)師做項(xiàng)目，每次實(shí)驗(yàn)前做相應(yīng)計(jì)劃書，實(shí)驗(yàn)中做記錄，都會(huì)把課題、動(dòng)機(jī)、時(shí)間、環(huán)境條件、步驟、素材詳情、結(jié)果、總結(jié)，這些要素一一列清，這樣做才能真正不遺漏，使實(shí)驗(yàn)具有可復(fù)現(xiàn)性。
鐘南山、黃子赟倆人此前根本沒有考慮過(guò)成為科研工作者，現(xiàn)在為了提升自身奧術(shù)水平，已經(jīng)跟著學(xué)得有模有樣，倒是養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣。
一連三次，手頭的干凈打印紙全部用盡，三條曲線始終保持頻率出現(xiàn)著，眾人中，不是研究理論數(shù)學(xué)領(lǐng)域的，就是學(xué)習(xí)集成電路的，長(zhǎng)項(xiàng)幾乎全都集中在數(shù)學(xué)方面，于是一致決定，在把這個(gè)情況上報(bào)市委以尋找更多專業(yè)人員加入研究的同時(shí)，自己也使用數(shù)學(xué)思路嘗試分析。
“廖永健老師在嗎？”一位上下都是牛仔服的女孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，還不等眾人回答，她就已經(jīng)雷厲風(fēng)行地走到近前了。
“哦，鐘南山老師也在！”這個(gè)女孩子也不等回答，自顧自地說(shuō)著：“廖老師，今天早晨我們接到同灣縣政府的訃告，您的父、母親在街道組織的自救行動(dòng)中，為了保護(hù)兒童，英雄犧牲了。”
廖永健的焦點(diǎn)瞬間散去，身體猛地打晃，幸好黃子赟在一旁，一把抓住他的胳膊。
“節(jié)哀順變，廖老師！您的父母都是英雄，他們保護(hù)了十個(gè)孩子！”女孩是曾經(jīng)聽過(guò)廖永健的奧術(shù)入門課程的，也被普及了未來(lái)奧術(shù)可以做到的事情：“我相信祈愿術(shù)一定會(huì)找到，大家都可以活過(guò)來(lái)！”
被黃子赟扶著的廖永健漸漸找回焦點(diǎn)，顫抖著嘴唇：“謝謝你……我，想休息一下……”
蒯教授也已經(jīng)站了起來(lái)，擔(dān)心地看看廖永健，又看看臉色煞白的鐘南山，道：“子赟扶小廖先回房間，小鐘呢？”
最后的問句對(duì)著來(lái)報(bào)信兒的女孩，她馬上會(huì)意，繼續(xù)道：“鐘老師，您母親在建安市已經(jīng)安全了，您父親遭遇了不幸。”
鐘南山嘴角上翹，笑卻笑不出來(lái)，連忙閉上眼睛想把眼淚關(guān)起來(lái)，卻又將它們擠了出來(lái)。
蒯教授指揮著曾理去向市委告知之前實(shí)驗(yàn)的情況，其他人都簇?fù)砥痃娔仙胶土斡澜』匚萑ァ?br />
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的尋找，戚遠(yuǎn)消滅了十幾群血肉追獵者，反常的是這里面沒有一個(gè)血肉傀儡。
血肉傀儡吞噬生物從而進(jìn)化為血肉追獵者，這種血肉傀儡完全不見的情況，令人不敢深思，戚遠(yuǎn)把自己的恐懼發(fā)泄到血肉追獵者頭上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，絕對(duì)不肯放過(guò)！
“火墻術(shù)造成16點(diǎn)傷害，目標(biāo)法術(shù)抗性抵抗部分傷害。”
“血肉追獵者（挑戰(zhàn)等級(jí)14）死亡。”
戚遠(yuǎn)之前利用幻術(shù)學(xué)派的四級(jí)奧術(shù)幻景，嘗試分隔開四個(gè)一起行動(dòng)的血肉追獵者，竟然異常有效，四個(gè)怪物全部在隨性編織的幻景里各自行動(dòng)，特別是在投放人類幻象之后，血肉追獵者全部撲向自己的目標(biāo)，嘗試吞噬異能。
之后戚遠(yuǎn)就開始拿這些怪物嘗試各種法術(shù)了，因?yàn)閼T用的焰擊術(shù)在這些怪物身上只能打出24點(diǎn)傷害，要?dú)⒁粋�(gè)至少需要釋放五次，如此效率、消耗，令戚遠(yuǎn)極為不滿。
雖然他是沒有法術(shù)位限制，比起尋常法師用掉五個(gè)四級(jí)法術(shù)位的代價(jià)輕得多，但是這不意味著他就沒有消耗了，這么長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，早就令他每時(shí)每刻都感到體力不支，釋放法術(shù)需要集中精力，像戚遠(yuǎn)每次都全新構(gòu)建法術(shù)模型，對(duì)腦力的消耗更是巨大，這樣更會(huì)大量消耗體力。
一旦體力透支，那就不是睡一覺可以緩解的了，在如此危險(xiǎn)的環(huán)境下，失去施法能力幾乎等同于死亡。
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