楊寧坐公交車(chē)回到家以后，看見(jiàn)媽媽正在沙發(fā)上坐著看電視，想到今天的事情，還是不要讓她擔(dān)心的好。
楊媽聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，往外一看，原來(lái)是女兒回來(lái)了。馬上向楊寧招招手，“女兒，累了吧，趕緊把書(shū)包放下來(lái)，坐沙發(fā)這里休息一下。”
楊寧看著媽媽?zhuān)昂玫模瑡專(zhuān)纫粫?huì)我把書(shū)包放回臥室里。”說(shuō)著就向臥室的方向走。
她到了臥室之后，放下了書(shū)包，出門(mén)到洗漱間，洗了洗下手。又往客廳走。坐到媽媽的身邊，開(kāi)始陪她一起看電視。
“寧寧，渴不渴？桌子上有媽媽剛切好的西瓜。趕緊吃一條來(lái)。”楊媽把桌子上的西瓜，遞給楊寧。
“謝謝媽?zhuān)闭f(shuō)著她就開(kāi)始低頭慢慢吃起了西瓜。
由于兩個(gè)人離得非常近，所以楊媽就聞到了楊寧身上的藥油味兒～
“寧寧，你是不是哪里受傷了呀？怎么身上會(huì)有藥油味兒吶？”
吃著西瓜的楊寧突然聽(tīng)到這一句話，嚇了一跳。腦子中迅速想著各種借口。
“呃。。。那個(gè)，媽我同桌她的腳扭傷了，所以我就幫她抹了一些藥油，揉揉腳。大概是藥味太重了，所以現(xiàn)在也沒(méi)消掉。”楊寧心虛的看著前面的電視，跟著楊媽說(shuō)。
楊媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“哦，原來(lái)是這樣啊，我還以為你受傷了那。”
“怎么會(huì)那媽?zhuān) ?br />
“誒～那你同學(xué)腳扭傷了，嚴(yán)不嚴(yán)重？你帶她去看醫(yī)生了嗎？”
“嗯，去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大問(wèn)題。”
楊媽看著楊寧嘆了一口氣，“哎～你們這些孩子啊，就不會(huì)好好照顧自己，平常一受個(gè)傷得讓家里的父母多擔(dān)心。”
呼～楊寧心想，還好沒(méi)有把自己也受了傷的事兒，告訴媽媽?zhuān)蝗坏脮?huì)讓她一直擔(dān)心，而自己以后得整天受她狂暴亂炸式的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
不過(guò)，有時(shí)候想想，有這樣的人整天惦記關(guān)心著你也挺好的。至少自己不再是孤軍一人在奮斗。
等爸爸回來(lái)以后，楊寧陪著爸媽吃完晚飯之后，就回到自己的臥室里。作好今天老師留的作業(yè)，就開(kāi)始進(jìn)入空間。
此時(shí)的空間，還是楊寧以前見(jiàn)的大小，只不過(guò)不同的是，你會(huì)在竹樓的屋子里的一些地方，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些楊寧自己的東西。
比如書(shū)架上會(huì)有她自己以前買(mǎi)的書(shū)，床上還有她的小玩偶，等等，楊寧這段時(shí)間除了在空間里學(xué)習(xí)，也在盡可能的改變一些空間里的布置，這些改變都是按照自己的喜好來(lái)擺設(shè)的。
此時(shí)的她，整拿著一本醫(yī)書(shū)，還是躺在竹椅上，身上輕輕蓋著一個(gè)薄薄的毯子。
書(shū)中還寫(xiě)著很多自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的藥，而她雖然現(xiàn)在有些限制不能做出來(lái)，但是她，還是不愿意放棄這，所以就在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。
看了一會(huì)兒書(shū)，她又上了二樓，開(kāi)始制作她學(xué)過(guò)的“止血藥”，上次自己采摘的藥草，還有一些，也大概夠自己制作這一次。
楊寧按照書(shū)上的步驟，仔細(xì)的，慢慢的，整著。等到最后完成了以后，楊寧發(fā)現(xiàn)這次的藥比上次的顏色更加鮮亮一些，純度、藥效也更高一些。看來(lái)熟能生巧，自己做的多了，也會(huì)制作出來(lái)更好的特效藥。
對(duì)于今天的成品，楊寧非常開(kāi)心，所以就收拾了一下，看著時(shí)間也不早了，所以就趕集去睡了。
一大早，醒了之后，楊寧下去小區(qū)跑了一圈。之后吃完飯，去了學(xué)校。
剛到教室，里面的同學(xué)，看著就都很緊張。
她坐到座位上，拿出來(lái)初一的語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始預(yù)習(xí)今天要講的課文。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，勝男也來(lái)了。
“寧寧，你這么要就在這預(yù)習(xí)課文啊？”
楊寧看著放下書(shū)包，坐下來(lái)的勝男。“是啊，有些文言文，是新學(xué)的，我還有些生疏。所以就打算好好看看。”
勝男看看四周的學(xué)生，“誒～寧寧，我看咱們班同學(xué)都挺緊張的樣子，你說(shuō)不會(huì)有什么事兒發(fā)生吧？”
說(shuō)完勝男馬上向后桌的一個(gè)男生打聽(tīng)，聊了幾分鐘之后，終于弄明白發(fā)生了什么事。
楊寧看著勝男轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“怎么了，勝男，學(xué)校有什么事嗎？”
“嗨～咱們的測(cè)試成績(jī)今天就出來(lái)了唄，他們一個(gè)個(gè)的，搞得我現(xiàn)在也挺緊張的。寧寧，你說(shuō)我數(shù)學(xué)能及格嗎？就復(fù)習(xí)了那么一天。”
“放心吧，只要你考試不算錯(cuò)數(shù)，就一定會(huì)過(guò)了及格線的，這次考的都是基礎(chǔ)知識(shí)。”
就在這緊張的氛圍中，一班的所有學(xué)生度過(guò)了一個(gè)早自習(xí)。
而楊寧，卻沒(méi)有向其他學(xué)生那樣，膽戰(zhàn)心驚的。畢竟這次考試，自己還是有把握的。雖然很久都沒(méi)有上學(xué)了，可小學(xué)的東西也不至于忘得一干二凈。她還是有信心這次能考的更好。(三石：廢話，你個(gè)重生的人，連小學(xué)生都考不過(guò)那就是太丟人了。)
八點(diǎn)的鈴聲，響了以后，所有學(xué)生端端正正的坐在座位上。數(shù)學(xué)老師拿著課本走到了講臺(tái)上。
“同學(xué)們，上課了。”
所有同學(xué)站起來(lái)一起說(shuō)：“老師，早上好。”
李老師微笑著回應(yīng)“同學(xué)們好，前兩天咱們進(jìn)行了一次摸底測(cè)試，考的都是小學(xué)的知識(shí)，是為了看看咱們的基礎(chǔ)，以便進(jìn)入初中后，大家可以了解自己哪里的基礎(chǔ)薄弱，以后可以好好補(bǔ)補(bǔ)以前的知識(shí)。畢竟初中的數(shù)學(xué)，也是離不開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)的積累。
在這次考試中，我很高興，大家的基礎(chǔ)知識(shí)還是不錯(cuò)的，甚至有的學(xué)生非常好。”
“現(xiàn)在，我們來(lái)發(fā)一下數(shù)學(xué)卷子。由于咱們還沒(méi)有選班干，所以聽(tīng)到名字的同學(xué)，就自己上來(lái)拿自己的卷子。
李丹85，王莉80，孫楊70，董坤92，”
聽(tīng)著老師在一個(gè)個(gè)念成績(jī)，勝男雙手緊握放在桌子上，閉著眼，嘴里不停的念叨著“及格，及格，一定要及格啊。。。”
楊寧看著這般搞笑的勝男，也是很無(wú)奈。
李老師念了一大半同學(xué)的名字之后“劉勝男65，劉勝男？”
楊寧碰碰勝男的胳膊，把她從祈禱中拉了回來(lái)，“勝男，快上去，老師叫你那！”
“啊？！哦哦。。”勝男小步小步的往前走，從老師手里拿到卷子后，一看成績(jī)是65。立馬很是高興。
“yes，終于過(guò)了。”
李老師看勝男竟然還那么開(kāi)心，蹦死起了臉。“勝男，剛過(guò)及格線你就那么開(kāi)心啊？！還不好好反省一下自己錯(cuò)在哪里！好好把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，到時(shí)候跟不上進(jìn)度了，有你受得。快下去吧！”
勝男委屈著臉，走下了講臺(tái)。沒(méi)辦法，這是她最好的成績(jī)了，哎～
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