初春的涼風(fēng)，依然很冷。
凍得人有些睜不開(kāi)眼睛。
面對(duì)好友的感慨，路易斯只是笑了笑，看起來(lái)很坦然。
“我在哪又不影響咱們的感情。走吧，吃飯去。”路易斯拍了拍眼鏡男的肩膀。
哎喲不好！
毅帆看到他們準(zhǔn)備離開(kāi)，趕緊跑上去，將手機(jī)還給路易斯。
“哎喲，謝謝了，真不好意思特意勞煩你送過(guò)來(lái)，要不要一起去吃飯？”
路易斯隨口邀請(qǐng)說(shuō)。不過(guò)毅帆還沒(méi)這么不解風(fēng)情。
“謝謝，不過(guò)不用了。馬修斯他們還在等我，我先走了。”
毅帆轉(zhuǎn)身離開(kāi)，眼鏡男問(wèn)路易斯道：“他是剛才那個(gè)四分衛(wèi)？中國(guó)人打四分衛(wèi)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”
路易斯富有深意地笑了笑。
“凡事，總會(huì)有第一個(gè)，不是么？我相信，他會(huì)是創(chuàng)造歷史的那一個(gè)。”
毅帆坐在馬修斯車?yán)铮吢?tīng)著95.5的抒情音樂(lè)，但卻沒(méi)心情欣賞窗外的星空。
他的心思，一直就在剛剛紅雀隊(duì)的人身上。
斯坦福大學(xué)紅雀隊(duì)，太平洋十二校聯(lián)盟的老牌強(qiáng)校，和狼獾隊(duì)是爭(zhēng)斗多年的老對(duì)手。
過(guò)去數(shù)十年里，兩隊(duì)交鋒次數(shù)不下數(shù)十次，雙方各有輸贏。
最近的一次，可以追溯到前年的玫瑰碗上，兩隊(duì)交鋒，最后狼獾隊(duì)惜敗。
而去年，狼獾隊(duì)組成強(qiáng)力陣容，再次劍指玫瑰碗。
但紅雀隊(duì)沒(méi)能成為分區(qū)冠軍，無(wú)法參加碗賽的爭(zhēng)奪。
在后來(lái)的全國(guó)冠軍賽上，兩隊(duì)也沒(méi)有碰面。
但兩支球隊(duì)的恩怨情仇，遠(yuǎn)非于此。
回到宿舍后，毅帆對(duì)此還是念念不忘。
“怎么了，小熊貓，難得今天上場(chǎng)，還拿到194碼一個(gè)達(dá)陣，怎么還一副悶悶不樂(lè)的模樣？”迪恩看著毅帆心不在焉的模樣，忍不住調(diào)戲道。
球隊(duì)在內(nèi)憂外困的艱難情況下，毅帆臨危上陣，能夠拿到這樣的成績(jī)已經(jīng)很不容易了。
“額，不好意思。剛在想東西。”
毅帆猶豫了一下，問(wèn)說(shuō)：“迪恩先生，你和路易斯先生熟嗎？剛剛回來(lái)之前，我看到他和幾個(gè)斯坦福大學(xué)的球員在一起，關(guān)系還很好的樣子。”
迪恩沒(méi)想到毅帆居然會(huì)問(wèn)這么八卦的問(wèn)題，他這個(gè)人雖然平時(shí)話很多，但實(shí)際并不是那么八卦。
而且他不是密歇根州的人，又比路易斯小了一年，對(duì)他的情況還真不了解。
看到氣氛突然冷了下來(lái)，邁克爾緩緩開(kāi)口道：“你說(shuō)的那幾個(gè)人，是東辛蘭白馬六騎士吧。”
“東？東什么鬼騎士？”
毅帆一臉茫然。
想不到沉默寡言的邁克爾居然能夠說(shuō)出如此冷僻的詞。
“東辛蘭白馬六騎士。東辛蘭高中，路易斯的母校。”邁克爾打開(kāi)電腦，稍微搜索了一下，很快就找到相關(guān)圖片。
毅帆看到，圖片上的路易斯還很年輕，比現(xiàn)在稚嫩了不少。
在他身邊還有五個(gè)人，這五個(gè)人正是毅帆碰到的那幾個(gè)。
無(wú)論是眼鏡男，還是碎發(fā)男子，都只是成熟了一些，整體特征沒(méi)有變化，因此一眼就認(rèn)了出來(lái)。
“這就是，東辛蘭白馬六騎士？”
毅帆咽了咽口水，這名字聽(tīng)起來(lái)就很霸氣。而且看圖片，他們還手里握著獎(jiǎng)杯，應(yīng)該是剛剛拿下什么比賽后拍的照片。
“迪恩不是州里的，所以不清楚。東辛蘭高中是密歇根州的高中霸者之一，是州賽四強(qiáng)的常客。前些年，更是因?yàn)榘遵R六騎士的加入，締造了三連冠的王朝。”
毅帆看到的照片，正是路易斯高二那年拿州賽冠軍時(shí)候拍的。
“所以，這六個(gè)人都很強(qiáng)？才被叫做六騎士？”毅帆問(wèn)。
邁克爾想了想答道：“是，但不全是。這個(gè)名字有很多層意思，不過(guò)流傳最廣的版本有兩個(gè)，其中一個(gè)是他們都是白馬中學(xué)畢業(yè)的。而另一個(gè)，就是他們都是白種人。”
聽(tīng)邁克爾這么一說(shuō)，毅帆才注意到，這六個(gè)人確實(shí)都是白種人，沒(méi)有黑人。
“一般打球的都是黑人比較多，尤其是外接手，跑衛(wèi)，角衛(wèi)等。白人一般打四分衛(wèi)，線鋒和線衛(wèi)多一些。但白馬六騎士六個(gè)人都是白種人，而且打的不同位置。”
邁克爾繼續(xù)介紹說(shuō)：“路易斯就不用說(shuō)，四分衛(wèi)阿歷克斯，線衛(wèi)杰克萊昂，中鋒金斯利，此外還有跑衛(wèi)馬庫(kù)斯馬里奧塔，以及角衛(wèi)帕特蒙。隨便一個(gè)人，都是核心級(jí)別的選手。正式憑借他們的出色表現(xiàn)，東辛蘭高中才能屢戰(zhàn)屢勝。”
說(shuō)到這里邁克爾無(wú)奈地?fù)u搖頭。他之所以對(duì)他們這么熟悉，也是因?yàn)楦呷悄辏麄儗W(xué)校在州賽中被對(duì)方零封。因此印象特別深刻。
“同一個(gè)初中，又同一個(gè)高中，還拿下這么多的勝利。大學(xué)怎么沒(méi)在一起？總不會(huì)是因?yàn)槁芬姿瓜壬疾簧习桑俊辈贿^(guò)毅帆想了想又覺(jué)得不可能。
以路易斯的水平和高中的成績(jī)，要通過(guò)斯坦福的考核肯定不是問(wèn)題。而且從今晚的表現(xiàn)看，也不像和其他人鬧翻了。
“那到底為什么呢？就他自己一個(gè)人選擇離開(kāi)。”毅帆嘀咕說(shuō)。
邁克爾聳了聳肩，他知道的也就這么多，原本就不是一個(gè)學(xué)校，又是提前一年畢業(yè)，最后六騎士到底發(fā)生了什么，沒(méi)人清楚。
“你想知道詳細(xì)的話，還是直接問(wèn)他本人更好一些。這個(gè)問(wèn)題估計(jì)沒(méi)人問(wèn)過(guò)。”邁克爾建議道。
毅帆點(diǎn)了點(diǎn)頭。倒不是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題有多重要，只不過(guò)他覺(jué)得，不弄清楚的話，總有個(gè)心結(jié)，會(huì)忍不住去想。
接下來(lái)比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)關(guān)鍵。如果不排除所有不良因素，只怕會(huì)影響后續(xù)的發(fā)揮。
毅帆看了看時(shí)間，已經(jīng)是十點(diǎn)多，但對(duì)他們而言不是很晚。
他跑到路易斯的宿舍，不料他的室友說(shuō)道：“路易斯？他剛回來(lái)，放了東西又出去了。不知道去哪。”
沒(méi)在？
毅帆皺了皺眉頭，這個(gè)時(shí)間段還能跑去哪？今天剛打了比賽，不會(huì)還去訓(xùn)練了吧。
想到這里，毅帆拔腿就往健身房跑。
不料他一拐彎，就和一個(gè)人迎面撞在一起。
“哎喲，不好意思！”毅帆摸了摸鼻子道歉。
他定睛一看，撞倒的不是別人，而是他們的首發(fā)四分衛(wèi)布雷特。
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