『章節(jié)錯(cuò)誤,點(diǎn)此舉報(bào)』
毅帆看到對(duì)方的注意力被傳球吸引，他果斷抓住機(jī)會(huì)，向右前方斜插上去。
這個(gè)意想不到的舉動(dòng)取到成效，在跑出幾碼后，他看到對(duì)方防守球員向自己跑來(lái)，趕緊自己跑出界外，避免身體接觸。
他的體格雖然強(qiáng)壯，但再怎么說(shuō)也沒(méi)辦法和奔跑起來(lái)的四年級(jí)生相比，所以能夠減少?zèng)_撞還是減少一些，別的不說(shuō)，如果手臂被撞麻了，接下來(lái)的比賽可就懸了。
這一次沖跑拿到9碼，一下推過(guò)了中場(chǎng)線，來(lái)到對(duì)方半場(chǎng)43碼處，只差一碼就可以拿到首攻。
距離上半場(chǎng)比賽結(jié)束還有1分鐘，完全足夠他們沖擊對(duì)方陣區(qū)。
而在解說(shuō)室里，JK瓦特的眼睛緊緊盯著毅帆的一舉一動(dòng)，有莫里奇和辛格特里在滔滔不絕，倒也不需要他再補(bǔ)充什么。
他來(lái)這里最主要的目的，還是仔細(xì)研究這位東方的一年級(jí)生。他注意到，毅帆的假動(dòng)作和奔跑并不突兀，這說(shuō)明平時(shí)這一塊他常有練習(xí)。
“所以前兩場(chǎng)比賽是特意雪藏起來(lái)好擾亂對(duì)方的視線？”
如果真是這樣，那狼獾隊(duì)的教練組也真夠果敢的，JK瓦特不禁暗暗稱奇。
面對(duì)二檔一碼的有利局面，約翰遜也不急于讓伊澤布爾發(fā)動(dòng)強(qiáng)打，畢竟一碼拱后，人員肯定是得留在場(chǎng)地，這樣勢(shì)必會(huì)損失時(shí)間，逼迫他用掉手上的暫停，距離四檔還有兩次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，他倒是可以打一些意料不到的打法。
“場(chǎng)上的兩個(gè)一年級(jí)生都有不錯(cuò)的傳接球能力，也許可以試試這個(gè)戰(zhàn)術(shù)。”
進(jìn)攻協(xié)調(diào)員向約翰遜建議道。
“好，反正還有機(jī)會(huì)。試一試吧。”
和聯(lián)盟的職業(yè)聯(lián)賽相比，大學(xué)比賽往往更具有創(chuàng)造力和想象力，很多奇奇怪怪的戰(zhàn)術(shù)也是來(lái)自大學(xué)聯(lián)賽。
“CK！”
和上一檔進(jìn)攻不同，這檔進(jìn)攻狼獾隊(duì)擺出了經(jīng)典的沖球陣容，距離首攻線只有一碼，采取強(qiáng)攻也并不奇怪。
開(kāi)球后，皮球向后甩到毅帆手上，而毅帆背對(duì)著防守球員，和伊澤布爾再做出交遞一樣的動(dòng)作，后者隨即猶如核彈一樣向著人墻砸去。
紅雀隊(duì)早已把伊澤布爾的實(shí)力摸了個(gè)遍，不然也不會(huì)從一開(kāi)場(chǎng)就讓萊克昂還有其他人重點(diǎn)關(guān)照他。
他的這一記強(qiáng)沖，拿下一碼是妥妥的，但如果稍有松懈，讓他再往前鉆出幾碼距離也不為過(guò)。
現(xiàn)在才在43碼線，越往前一碼，任意球命中的概率就提升一分。
當(dāng)所有防守隊(duì)員的注意力全在伊澤布爾身上時(shí)，卻沒(méi)人看到毅帆從人墻一側(cè)靜悄悄地繞了過(guò)去。
隨著一聲肌肉碰撞的悶響，兩隊(duì)的鋒線重重撞在一起。伊澤布爾則像錘子一般砸了進(jìn)去。動(dòng)作之逼真，別說(shuō)觀眾，裁判都險(xiǎn)些被騙過(guò)去。
但很快就有人發(fā)現(xiàn)場(chǎng)上怎么還有人在做傳球姿勢(shì)，這才意識(shí)到進(jìn)攻非但沒(méi)有結(jié)束，而且才剛剛開(kāi)始。
在交遞球后的一剎那，毅帆就跑到開(kāi)球線附近，利用兩方撞擊的混亂場(chǎng)面，他又向前跑出了三碼，并繼續(xù)向前沖。
而擔(dān)任傳球的是馬修斯，開(kāi)球前，他的位置在伊澤布爾正后方，利用他的掩護(hù)，把他不起眼的身影幾乎遮擋住。
馬修斯原來(lái)就有傳球的能力，在拿到開(kāi)球后，他側(cè)身將球掩護(hù)起來(lái)，再鎖定鎖定的走位，一個(gè)快速的短傳出手，將球傳給了已經(jīng)跑到對(duì)面鋒線后的毅帆。
此時(shí)所有人的精力都放在鋒線對(duì)抗上，毅帆身邊竟然連一個(gè)防守球員都沒(méi)有。
他之前打過(guò)籃球，也曾經(jīng)練過(guò)外接手的基本技能，對(duì)接球自然不陌生。
因此即便馬修斯的傳球有點(diǎn)偏高，但他還是高高躍起雙手穩(wěn)穩(wěn)將其拿到手中，隨后二話不說(shuō)拔起腿就向前跑。
紅雀隊(duì)的防守隊(duì)員因?yàn)楸灰翝刹紶査繑D在鋒線上又回頭防守毅帆已經(jīng)來(lái)不及。
出現(xiàn)在他面前的只有對(duì)方的一個(gè)角衛(wèi)，不過(guò)菲斯特自然不會(huì)輕松給對(duì)方回防的機(jī)會(huì)，不斷用身子進(jìn)行阻擋，干擾對(duì)方的前進(jìn)。
在向前跑出十幾碼后，毅帆面對(duì)對(duì)方的角衛(wèi)，正打算用出馬修斯的拿手好戲Z字變向，正準(zhǔn)備將對(duì)方放倒，并且直接拿下達(dá)陣。
這個(gè)位置上，只要給他多兩三秒鐘，就能夠直接跑進(jìn)陣區(qū)。
眼看達(dá)陣區(qū)就在眼前，這時(shí)卻有一股巨大的沖力，從側(cè)面向他撞了過(guò)來(lái)。
這一刻，毅帆感覺(jué)到自己騰空而起，過(guò)山車一般的失重感遍布全身。雖然不知道發(fā)生什么事，但他下意識(shí)抱緊了手中的皮球。
等到重重摔在地上后，他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還在草場(chǎng)另一側(cè)的帕特蒙已經(jīng)沖到他身邊，對(duì)他用了一記沖刺擒抱。
這令毅帆不得不佩服對(duì)方，沖刺速度真不是蓋的。
即便如此，這一次的沖球也已經(jīng)拿下了15碼，比之前預(yù)料的要好得多。
因?yàn)橐惴诮鐑?nèi)被擒殺。約翰遜不得不用掉一個(gè)暫停，來(lái)停止時(shí)間的消耗。
此時(shí)進(jìn)攻已經(jīng)來(lái)到對(duì)方半場(chǎng)28碼，這里已經(jīng)是喬治的射門范圍之內(nèi)，可以說(shuō)拿下三分已經(jīng)是妥妥的，留下來(lái)的時(shí)間還有50多秒，完全有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)達(dá)陣區(qū)。
“接下來(lái)的進(jìn)攻，都交給伊澤布爾，通過(guò)地面的掩護(hù)，先再拿一個(gè)首攻。”
約翰遜主教練布置道。他看著有些憤憤不平的球員，知道這樣的進(jìn)攻有些過(guò)于保守。
但他知道，越是這種時(shí)候，越要沉得住氣。帕特蒙的協(xié)防速度，以及萊克昂的防守意識(shí)，都是一等一的。
一旦在這個(gè)時(shí)候犯錯(cuò)，只會(huì)削弱自己的士氣，甚至破壞整個(gè)比賽的走勢(shì)。
一方面，球隊(duì)組成到現(xiàn)在只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，無(wú)論是配合還是意識(shí)都不是很嫻熟，在對(duì)方的嚴(yán)防死守下很容易出現(xiàn)失誤。
另一方面，連續(xù)的勝利很容易令球員的心智發(fā)生膨脹，進(jìn)而錯(cuò)誤估計(jì)自己的實(shí)力。這樣的下場(chǎng)就是被對(duì)方打得措手不及。
這些東西約翰遜知道，教練組也知道，但是場(chǎng)上的球員不知道。尤其是毅帆這樣的一年級(jí)新生，心態(tài)是最容易受到干擾的。
在聽(tīng)完約翰遜的布置后，毅帆微微皺了一下眉頭。
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