“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！庇穸汲峭獾那宄棵咳斩寄苈犚姾⒆觽儠暚槵�，伴著清晨的鳥鳴，這，是一天的開始。而這一天卻不同，孩子們像是頗有興致地打起精神聽課。
不知誰先大喊了一聲，“新的夫子來了！新的夫子來了！”眾人急急忙忙坐回座位上，大概孩子對(duì)于這新鮮的事物總是那般有激情。只見窗門外確實(shí)來了一位男子，男子的身材高大，但卻看上去瘦弱，一身墨綠色的長袍顯得莊重。
走進(jìn)來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他的手里攥著一大把蘆葦，眾學(xué)生立刻沸騰了起來，幾乎就要從座位上跳起，伸長著脖子看著夫子到底在鼓弄什么玄虛。
“夫子！你手中的是什么？趕緊拿給我們看看！”
“這都不認(rèn)識(shí)，不就是蘆葦嘛！家邊上那河里有的多著呢！”這些孩子嘴上說著是平常不過的東西，腦袋還是湊了過去，自然底下還有那農(nóng)婦家的倆孩子，立刻認(rèn)出他來，女娃大喊道，“叔叔！是我們家喂豬的叔叔！”
“喂豬？”學(xué)生們捧腹，隨即看向這來路不明還相傳喂豬的夫子，“夫子，你不會(huì)真是喂豬的吧？”
玉乾清咳了幾聲，說道，“勞動(dòng)不分貴賤，喂豬如何，教書又如何？現(xiàn)在，我會(huì)將這些東西發(fā)給大家。觀察之后，告訴我此為何物？”他說著，將懷里一大捧的蘆葦一根一根發(fā)了下去，孩子們拿到這東西急忙拿著它撓著別人。這能是什么？不就是蘆葦嘛？
“夫子，這不就是蘆葦嘛？有何難的？”底下一頑皮的孩童站在凳子上笑著說道，然后笑得累了竟趴在了桌子上，絲毫沒有一些規(guī)矩。
倒是幾個(gè)女娃在用心聽講，“成浩！你這也太不尊重夫子了！趕緊下來！”
那個(gè)叫做成浩的男孩還是賴在桌子上不肯動(dòng)，一邊躺著一邊則拿著一旁的筆在空中亂舞，“夫子，不過是個(gè)喂豬的，要是我家喂豬的也能教書，我還要到這個(gè)地方來嗎！”
話音剛落，一根蘆葦就筆直從前方飛速射了過來，不偏不倚將成浩手中的筆擊落，險(xiǎn)些就要打到他的手。成浩的眼神呆滯了好久，手則是被突如其來的巨大沖擊力給嚇住了，止不住地顫抖。眾人朝著前面看去，那個(gè)將蘆葦一擊打出的人，便是成浩口中不屑于聽的喂豬夫子。
眾人都不吵不鬧地端坐好，尤其是成浩滿臉通紅的埋著腦袋，什么話也不敢說，小心用余光掃視那個(gè)喂豬夫子。究竟是什么來頭，這一下將蘆葦桿飛來也太異于常人了吧！
“大家方才念到的是《蒹葭》屬于《秦風(fēng)》中的一首，那這蒹葭究竟是何物呢？就是大家手中的東西�！�
“蘆葦？”孩子們各自看著手里頭那一抹黃白色的蘆葦條，疑惑著雙眼，“蒹葭就是蘆葦？夫子是騙人的吧！”
“自然不敢騙大家，這蒹葭便是此物，那么此句話其實(shí)是一副不錯(cuò)的意境圖。想象著蘆葦蒼蒼，秋日的露水凝結(jié)在上，折射陽光的色彩，而你，正在尋找你的意中人�！�
“意中人？！”孩子們個(gè)個(gè)掩著嘴笑，的確，這個(gè)年紀(jì)自然對(duì)這意中人三個(gè)字敏感，“夫子，我們都還是孩子，這文章我們可念不得。”
“對(duì)！念不得！”孩子們一邊掩嘴笑著，一邊搖頭不愿再學(xué)下去。
“大家且聽我繼續(xù)說下去�！庇袂S手拿起一根蘆葦在空中畫圈，嘴里念叨著，“溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。這要去找到意中人并非那么容易，你得長途跋涉，走得了險(xiǎn)路也得渡得了河流，你順著河流找，卻發(fā)現(xiàn)她在河水的中央�！�
“所以夫子，他還要去尋那個(gè)意中人嗎？豈不是要跳進(jìn)水里，游過去？”
玉乾搖頭，接著講道，“蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。蘆葦叢那般茂密，清晨的露水還沒干，他又去找尋那位意中人了，只可惜這位意中人如今在河岸的另一邊。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。”
“叔叔我知道！我知道！”女娃立即站起身子頭頭是道，“定是這人又去找他的意中人了，只可惜道路艱辛，攀登困難，還得逆流而上，好不容易到了，這人又已經(jīng)到了水中。”
“說的不錯(cuò)�！庇袂S手獎(jiǎng)勵(lì)了她一根蘆葦，女娃拿著蘆葦興奮急了，一個(gè)個(gè)的也都眼巴巴地看著，端坐著。
“夫子，那這人最后找到意中人了嗎？他那意中人漂亮嗎？”
玉乾嘴角一勾，如同這蘆葦條彎曲的弧度，“其實(shí)最終的結(jié)果如何，無人知曉，因?yàn)檫@只不過是一個(gè)艱辛追求的過程。方才大家一直覺得這是一首求愛詩，不值得一讀。我當(dāng)初也是和我的夫子如此說的�！�
“那夫子的夫子最后如何說了？”
“其一，這中的伊人并非只指意中人，更是人生的追求目標(biāo)還有理想，倘若將意中人換做追求與理想，此詩又該如何解釋呢？”眾人相互看著對(duì)方，搖頭不解。
成浩此時(shí)倒是恭恭敬敬站起身子說道，“回夫子，那便是一個(gè)人不斷追求自己的理想，只不過，在此過程中他經(jīng)歷了許多，成長了許多，有時(shí)候甚至空歡喜一場(chǎng)。”
玉乾緩緩走過去，成浩還有些后怕地向后退了退，緊接著他遞過去一根蘆葦，“說的非常好，與當(dāng)初我的夫子和我說的差不多�！背珊菩老步舆^蘆葦，努力掩飾著嘴角的笑坐下身子。
“又回到了最初的那個(gè)問題，大家覺得我是一個(gè)喂豬的，因而看不起一個(gè)喂豬的人來教書。但事實(shí)上，人會(huì)為了自己的理想奮不顧身，就該值得尊重，在座的各位也是，你到了這個(gè)學(xué)堂便是想要離自己的理想更近一些。而所謂伊人究竟在何方，大家也該認(rèn)真考慮了。”
眾人有些微低著腦袋沉思，有些則是盯著手里的蘆葦發(fā)呆，所謂伊人，在水一方……
“夫子，你還未說其二是什么？”女娃此時(shí)終于叫對(duì)了名字，大家也很是興奮地等著聽。
玉乾有些尷尬緩緩說道，“其二，這窈窕淑女，君子好逑也并非什么不雅之事。相反，這是人之常情，所以這也可以是首求愛詩。只是你們年級(jí)尚青不太明白這些。”眾人本是正經(jīng)地思考著，突然聽到此解，又掩嘴小聲笑了起來。
“那夫子，你有遇到過這樣的伊人嗎？”
伊人，玉乾的嘴角一勾，誰都不知道他的腦海里出現(xiàn)了什么，反正那揚(yáng)起的微笑像是要將這手里的蘆葦給一塊融化了。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人……手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，
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