祁衛(wèi)是第一次注意到何遇手上的手環(huán)。他掃了一眼，雖然很新奇，但也只當(dāng)做是女孩子的玩意兒，很快就沒了興趣。
“唔，西洋貨，國內(nèi)沒有賣的。”何遇看了一眼祁衛(wèi)，說道。
孫蒙蒙落下心，這么說這東西是這個時代的，他們不是穿越者。
那就好。
“你來找祁衛(wèi)嗎？”孫蒙蒙抱有試探的問道。
她的問話讓何遇一愣，何遇不是年輕的孩子了，自然看得出孫蒙蒙是喜歡上了祁衛(wèi)，還有要追求的意思。
感情不是假的。
何遇眼神帶著疑問看過去，你不是任務(wù)者嗎？不要和任務(wù)世界里的人扯上感情啊拜托。
孫蒙蒙當(dāng)然讀不懂，只以為何遇疑惑她為何這么問，她說道：“如果你要約祁衛(wèi)，那可能要另找時間了，我們今天約了呢。”
語氣帶有占有欲。
何遇猜不透這個孩子了，她干脆不理，對祁衛(wèi)說道：“我找馬康的，他在宿舍嗎？”
“在呢在呢，他昨天還跟我說起你來，看樣子是想認識你。不過話又說回來，你真是馬教授找來的說客嗎？”
“他在的話，我要去找他。”
“你直接上去吧，門衛(wèi)大爺還沒回來了，我剛剛還在操場看到他練八段錦。”祁衛(wèi)說道。
孫蒙蒙在一旁聽著，心花怒放，原來這個和她同名的女人，不是來找祁衛(wèi)的。
何遇沒有多停留，進了宿舍大門。
“蒙蒙，我們剛才說到哪兒了？”
“哦哦，說到水晶肴蹄，我跟你說哦，這道菜我可是最拿手的……”
何遇敲了敲宿舍房門，第三下的時候，里面?zhèn)鱽砺曇簟?br />
“誰啊？”
“是我，孫蒙蒙。”
等了一會兒，門被打開，穿著家居服的馬康站在門口。
“找我？還是祁衛(wèi)？”馬康問。
“找你。我剛在樓下碰到祁衛(wèi)，他在和孫蒙蒙說話。”何遇說這話的時候，眼睛打量馬康的表情，想看清他的表情。
馬康只是抬了抬眼，手移開門把，放何遇進來。
馬康并不愛說話，坐下之后就盯著桌上的杯子看，何遇跟他說話，能接上的就答兩句，不能接上的，干脆就沉默不語。
何遇伸出手去拿他面前的被子，帶著手環(huán)的手就暴露在他的眼下。
“這杯子聽好看的啊，這種花樣我沒見過。”何遇手上拿著那個極為普通的杯子，旅館里準備的杯子就是這種。
半晌。
馬康說道：“是很少見。”
何遇眼睛一亮。
這個時候，傳來砰砰砰的敲門聲，非常爽快利落。
“不是祁衛(wèi)。”馬康說。
何遇也推測出不是祁衛(wèi)，不說祁衛(wèi)身上還有鑰匙，就這敲門的風(fēng)格可不像他。風(fēng)風(fēng)火火，倒像是……
何遇已經(jīng)猜出來是誰了。
她起身去開門。
果然是紅姐。
“你也在這啊，他呢？”紅姐撩了撩頭發(fā)，徑直走進宿舍。
馬康就坐在客廳里。
“你就是馬康？”
紅姐在馬康對面坐下。
馬康肯定回答后，紅姐露出笑容，看來是任務(wù)完成了。她翹起二郎腿，憑空拿出一根煙，打火，點燃。
何遇無奈搖了搖頭，和紅姐比起來，她真是太小心翼翼了。
其實最直接地要證明對方身份的方式，就是在他們面前做出和說出會暴露無垠空間有關(guān)的事情，系統(tǒng)沒有阻止，就肯定是任務(wù)者。但這樣做有一個壞處，就是你也會提前暴露你自己的任務(wù)者身份。
紅姐半倚在沙發(fā)上，繞了一圈看，嘖嘖道：“不錯，比我住的那破旅館好多了。我就住你這兒了。”
“這是男生宿舍。”馬康說，“我還有個舍友。”
紅姐咯咯笑道：“我知道，我逗你的呢。原來你會說話啊，木頭疙瘩。對了，你的任務(wù)是什么？”
“接觸孫蒙蒙。”
“哈哈，現(xiàn)在就有兩個孫蒙蒙，你的任務(wù)完成了。”
“還沒有。”馬康說，“提示完成了一半。”
“一半？”何遇驚訝，“難道你還得接觸第三個孫蒙蒙才行？”
馬康搖頭，“我覺得其實只用那第三個孫蒙蒙就行了。”
紅姐摁熄煙頭，又拿出第二根，這一次被馬康制止了。
客廳里已經(jīng)有煙氣了。
紅姐呵呵一笑，收起了煙，說道：“我的第二任務(wù)出現(xiàn)了。”
何遇看她，不知道這一次的任務(wù)，兩個人是否還是一樣。
“祁衛(wèi)是誰啊？”紅姐開口問道。
何遇眉毛一挑，她要接觸的人不是馬康，而是祁衛(wèi)嗎？難道祁衛(wèi)也跟他們有聯(lián)系？
知道祁衛(wèi)就是馬康的舍友后，紅姐又笑起來，“怎么感覺這宿舍我是要住定了啊。”
馬康的眉頭突然擰在了一起，他露出苦笑。
“我的第一個任務(wù)沒完，第二個任務(wù)也出來了。”馬康苦笑，“跟隨我爸爸做研究。”
“那就做唄。”紅姐不以為然，“做啥研究啊？”
“物理時空。”
“啊。”紅姐愣了一下，緊接著毫不客氣地笑出來。
何遇也為馬康節(jié)哀。
馬康無奈，他一傳送過來，就是跟馬國志在研究室里，當(dāng)時馬教授一個勁地勸他轉(zhuǎn)方向幫助他研究時空穿梭，一大堆學(xué)術(shù)氣息濃厚的詞語砸過來，讓馬康覺得分外壓抑。他以前是個開口說話困難患者，幾乎不能與人正常交流，父母就把他關(guān)在家里，讓他自學(xué)。
他不是天才，也沒有老師。
馬教授的話，他是一個字也聽不懂。
腦仁疼。
第一次見到何遇的時候，就有所懷疑何遇是任務(wù)者，但那時他不打算暴露自己，正好臨時起意編了個說客當(dāng)借口擋住了何遇繼續(xù)的交流。
今天何遇來再來找他，很明顯地在試探。
馬康最后松口了。
“怎么辦？”馬康問，也知道也什么解決的辦法，要完成任務(wù)，就得好好地去跟他父親做實驗。
何遇則是又有了新的想法，馬教授想做時光穿梭機，他兒子也追隨他的研究，最后時光穿梭機很有可能是未來的馬康做成的。
時光穿梭機制造成功后，一定發(fā)生了什么事，才導(dǎo)致她們穿了回來。而且她的任務(wù)既然和馬康聯(lián)系起來，那么那件事可能和馬康還有關(guān)系。
馬康、孫蒙蒙、祁衛(wèi)……
這三個人都是一個大學(xué)的，在未來，他們發(fā)生了什么？
周漢青和曹云虎，他們又是怎么回事？
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。