聽(tīng)聞貝吉塔稱(chēng)呼弗利薩“前輩”，所有人都感覺(jué)怪怪的，雖然知道貝吉塔用這個(gè)稱(chēng)呼是以“第二代宇宙帝王”自居，依然感覺(jué)怪怪的。
“你說(shuō)！”要不怎么說(shuō)好奇心害死貓呢。弗利薩對(duì)于貝吉塔能夠這么快恢復(fù)感到好奇，想要立刻把這些人置于死地的心就淡了。就連貝吉塔的問(wèn)題，也痛快地給予回答——他以為貝吉塔要問(wèn)的問(wèn)題跟他的快速恢復(fù)有關(guān)（引導(dǎo)性問(wèn)題——提出一個(gè)問(wèn)題，在解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中引出話題。教師上課的常用方法）
“弗利薩前輩，在被這些人拋棄的時(shí)候，你是怎么想的？”貝吉塔看著弗利薩，緩緩問(wèn)道。
弗利薩一怔，再想不到貝吉塔會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題；而z戰(zhàn)士們——特別是樂(lè)平——看著貝吉塔都若有所思。
“那你是怎么想的呢？”弗利薩反問(wèn)道。
“我一直在想，我該做什么，”貝吉塔也不推辭，答道，“但是無(wú)論如何都想不出答案，所以才想向前輩咨詢(xún)一下。”
“想不明白該做什么啊……”弗利薩微微抬頭，稍微想了想就明白了貝吉塔的困惑，輕輕搖搖頭，“我的答案對(duì)于你沒(méi)有參考意義。我的答案是‘等’”
“等？”
“對(duì)！等，等有人來(lái)接我。但是很顯然，這個(gè)答案對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)用，因?yàn)槟銢](méi)有人可以等。”
貝吉塔:“……”
同一時(shí)間，z戰(zhàn)士們也都若有所思。對(duì)于始終跟伙伴們?cè)谝黄穑譀](méi)有經(jīng)歷過(guò)孤單一人的z戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，那種孤獨(dú)的滋味是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的——即使是經(jīng)常單獨(dú)行動(dòng)的短笛，他的特立獨(dú)行，也只是為了下一次和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的重逢在做準(zhǔn)備——他們甚至也沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，因?yàn)闆](méi)有必要。
但是眼下，既然是貝吉塔提出這個(gè)問(wèn)題，而且是這么鄭重其事地問(wèn)出來(lái)，就由不得他們不認(rèn)真思考了……
每一個(gè)人都在自問(wèn)，如果自己和貝吉塔易地而處，面對(duì)“該做什么”這個(gè)問(wèn)題，自己會(huì)給出什么答案。
然后，答案很快就出來(lái)了。
小林望向師姐，眼光中滿是熱切；紫羅蘭看著這個(gè)小師弟，眼光非常溫柔；天津飯想起了自己的小跟班，忍不住露出會(huì)心的微笑——那個(gè)小家伙，現(xiàn)在一定在地球上非常焦急吧。咦，為什么自己還會(huì)想起一個(gè)裊娜的身影？樂(lè)平輕輕抬起頭，看向遠(yuǎn)方的天空。他知道，某個(gè)傻傻的天才女孩一定會(huì)駕駛著自制的飛船來(lái)接自己……
大家不約而同地笑了起來(lái)，而笑意盈盈的眼中，分明有淚光閃動(dòng):有人可以等，原來(lái)竟然是這么的幸福！
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“你們笑什么？”貝吉塔惱怒，
“貝吉塔，謝謝你。”樂(lè)平很鄭重地向貝吉塔道謝。
貝吉塔弗利薩:“……”
“謝謝你。”在樂(lè)平之后，小林和紫羅蘭一起向貝吉塔微笑致謝。
“謝謝你讓我們懂得了伙伴的珍貴；更謝謝你讓我們知道，我們已經(jīng)有了最珍貴的伙伴。”天津飯比較厚道，沒(méi)有玩神秘，而是向貝吉塔詳細(xì)解釋——同時(shí)也是道謝。
貝吉塔忽然又一種感覺(jué):這些人是在向自己炫耀。他們的道謝與解釋?zhuān)贾皇菫榱讼蜃约罕砻鳎麄兗词瓜褡约阂粯颖粧仐壴谶@個(gè)星球上，也絕對(duì)不會(huì)落到不知道該做什么的地步。
而自己心中涌起的這種感覺(jué)是什么？羨慕嫉妒恨……嗯，好像有那么一點(diǎn)點(diǎn)呢。
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