雖然劉宏做節目只是為了作作秀，提高一下知名度，并沒有花費多少心思，但誰叫他趕上了好時候呢？
大眾同樣想了解超能力者，特別是其中的佼佼者。
這兩方面的原因和欲求加起來，讓他出乎意料的大火，每天等著看直播的都有幾百萬，可謂碾壓了所有主播。
如此的影響力也讓每一期的內容都廣泛傳播，甚至光速的飛出了國門外。
島國，一發須全白的老人正在觀看這視頻，漸漸的，神情就變得鄭重而低沉：“宏君，真是人才啊……”
“可惜，又是一個華國人�！�
超能力者的出現，既是危機，也是機遇，以他們驚人的變強速度來看，在未來影響世界局勢，在各國間扮演重要的角色也是遲早的事。
這一點各國的有識之士也都清楚，而島國想要乘著洗牌的功夫再次崛起，自然也繞不開。
設立這方面的部門，賦予的極大的職權，也是他們所做出的準備。
而隨著部門的運行情報的收集，他們也漸漸發現，中州的其他國家也就罷了，但華國，實在是一個boss啊。
全世界五分之一的超能力者誕生于此，光是這個基數就足以讓人心生絕望，更何況這個國家還對超能力者采取了一定的優待，擺明了要大力發展，攜手共進的樣子。
本來優勢就大，應對還這么穩，真是不給活路。
“聽說宏君已經去過華國的首都了？卻沒有被授予任何官職？”沉默了好一會，老人突然問道。
“是，總長，這是當初首都之會的資料。”
在他的辦公桌前，一女子鞠了一躬，將手中的文件遞出。
秋山櫻，島國的情報人員，這份報告是她遞交，自然也做了相應的詢問準備。
簡單的翻過，老人的臉上就帶著笑：“實力強大，人才濟濟啊……”
“這……有什么可高興的嗎？”秋山櫻不由有些迷惑。
文件是她所提交，自然知道其中的內容，這里面非但和好消息搭不上邊，反而從某種意義上來看，全都是壞消息。
看完之后就算是壓抑，發怒，她都可以理解，但……這算什么反應？
高興？而且這還不像是假的？
“你還年輕，看不出里面的機會�！笨匆娝姆磻先藫u了搖頭，繼續的笑著：“正因為華國人才濟濟，甚至這樣的人也沒有多少優待，所以我們才有機會啊�！�
“您的意思是？”秋山櫻瞪大了眼睛，喃喃的問著。
老人露出贊許之色，推了推老花眼鏡。
“學園計劃，你知道吧？”
“可以請他過來當副校長嘛，除此之外錢財，地位，美人，也盡可以答應他，總之先把這人請到島國再說。”
聽完這些，秋山櫻又是一愕：“需要做到這一步嗎？”
些許的錢財和地位也就罷了，能夠拉攏一個強大的超能力者也算是值得，但請他擔任學園計劃的副校長，這就有點過了。
學園計劃，那是何等的重要，豈能把外國人放在高層？
“過么？如果不是阻力太大，我還想請他當校長�！边@總長語氣平靜，但心里卻在暗暗嘆氣。
華國十萬超能力者，而島國卻只有一萬，這十倍的差距本來就很大了，就算不說數量光說個人的素質，島國其實也不怎么樣。
如果這是在數十年前的時代，他自然不會有這個擔心。
當時的社會興盛而富有生命力，團結一心，積極進取，雖然做的事不一定成功，但風氣和民氣卻如同烈火烹油一般。
而現在這一輩的年輕人啊，想想他就嘆氣。
偏偏超能力者的誕生大多數還是選的年輕人。
其他的也就罷了，社會風氣如此，但這一萬的超能力者作為島國的基石還是要想想辦法的。
所謂“學園計劃”就是為此而生。
無論在何時，要取得進步最快的方法永遠都是競爭。
閉門造車，靠自覺性來學習，這效率太過低下了，絕大多數的人也都會懈怠，是完全沒有前途的。
而說到競爭，本國人內部競爭卻還不夠。
把作為假想敵的鄰國人才引入，又一上來就給予高位，讓人難以信服……這絕對是一招妙棋。
‘強者毫不畏懼挑戰嗎？’
想著這人所說的話語，老人露出了游刃有余的微笑：‘真是合適的人選，不如說這樣正好�！�
對著面前站的筆直的年輕人，他整理了一下表情，帶著肅穆的道：“你聽著，以這個視頻來看，宏君并沒有門戶之見，而他本身的價值也極其珍貴。”
“一定要將他請到島國�！�
顯然，這個總長是被劉宏的作秀技能騙到了，他明顯是把仰望星空，奧斯卡表演當了真。
沒能想透這里面的原因，秋山櫻也是相當的迷惑和不解，不過不理解歸不理解，她還是問著：“這個人要是堅持拒絕呢？”
“那就銷毀他�！边@句話老人說的毫不猶豫。
能力越大，責任越大，他是認同這句話的，當力量強到一定程度，就算本身沒有立場，也必須做出選擇。
“超能力者天然就是民族的羽翼和爪牙，如果沒辦法得到這個人，那就當是剪除羽翼的行動好了�！崩先溯p描淡寫的道。
…………
劉宏自然不知道遠在他國的一切，依然在平穩的推進著自己的計劃，一邊繼續的開發超能力，一邊抽出時間開開課堂，辦辦聚會，和其他的超能力者交流一下感情。
隨著日子的過去，他的威望也漸漸鞏固，至少，如果眾人之中要選出一個領頭者的話，肯定是他沒跑了。
而他所辦的聚會也從純粹的學習會漸漸變質，一個個的超能力者根據遠近親疏能力種類，也開始抱團，往著小團體，互助會的方向演變。
相熟的能力者會互相交流，碰到難關會一起研究，就算是生活中出現問題，也會有人幫忙。
有著好處，這類小團體自然開始流行，而劉宏對此，也樂見其成。
所謂民間組織啊，是很難界定的，特別是不牽涉到利益，對社會沒有任何影響的時候。
就像他所開的課堂，頂多也就能說“學術交流”，真的毫無危險性，雖然這樣做人去人來，凝聚力也基本沒有，但只要把規模做大，時間做長，卻總能產生質變。
畢竟，超能力可不像是其他行當，在重要性和意義上都截然不同，除了學東西之外，基本上每個人也都有著交流感情，擴充人脈的念頭。
一日，他完成教學正在餐館吃飯，突然就有人坐在他的旁邊。
“您就是焰光老師嗎？”
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