簡單吃過早飯，孫翔就早早地出發(fā)前往學(xué)校了。
今天雖然是周六，但由于這次國米的受邀，導(dǎo)致許多學(xué)生自發(fā)地來到學(xué)校觀看這場(chǎng)比賽，一來給學(xué)校加加油，二來一睹歐洲頂級(jí)豪強(qiáng)的風(fēng)采。
孫翔的家距離學(xué)校并不算遠(yuǎn)，步行十來分鐘就到了。一路上他始終帶著耳機(jī)，單曲循環(huán)著《我的未來不是夢(mèng)》，這是他最喜歡的一首歌，也是他最后共鳴的。
走進(jìn)學(xué)校的操場(chǎng)，平時(shí)空無一人的看臺(tái)，如今已是座無虛席�？磁_(tái)上面有一部分觀眾身著國米的隊(duì)服，從外表來看，今天到場(chǎng)的不都是本校學(xué)生，也有不少跟孫翔父親那般年紀(jì)的老球迷。
其實(shí)在孫翔父親年輕的時(shí)候，國米也坐擁羅納爾多、維埃里、、巴喬、薩內(nèi)蒂這種球員，那時(shí)的意甲也有“小世界杯”之稱，也就是那時(shí)候，培育出了一批資深的“意甲粉”。
但孫翔對(duì)于這些并不在意，自己只管做好熱身，等待自己的上場(chǎng)機(jī)會(huì)就好了。
半個(gè)小時(shí)之后，國際米蘭青年隊(duì)的球員來到了球場(chǎng)。
“雖說是同齡人，但是對(duì)方的身體素質(zhì)比自己強(qiáng)上太多了！”
“看似肌肉不多，但是真要撞起來肯定吃虧。”
“你看看他們的傳接球，咱們上去還不得跟猴子一樣被耍啊！”
比賽還沒踢，孫翔的隊(duì)友們就已經(jīng)開始打退堂鼓了。
這并不能影響到孫翔，他只想上場(chǎng)，只想踢上球，其他與他無關(guān)。所以在自己的隊(duì)友還在探討對(duì)方球員的時(shí)候，孫翔就已經(jīng)在場(chǎng)地一遍進(jìn)行有球訓(xùn)練了。
一遍遍地顛球，帶球變向，左右拉球，射門。
重復(fù)的訓(xùn)練方式，卻有了不一樣的體驗(yàn)。
孫翔感覺自己顛球更多了，帶球更穩(wěn)了，射門更簡單了。昨晚的夢(mèng)，似乎就像真的發(fā)生了一樣。雖然無法做到像小羅那般的鬼魅和靈活，但是對(duì)于現(xiàn)階段的自己來說已經(jīng)足夠了。
隨后他又試了試自己練習(xí)過無數(shù)次也失敗無數(shù)次的花式顛球，結(jié)果每一次都成功，甚至還能在原有基礎(chǔ)上在多做一個(gè)動(dòng)作。
站在場(chǎng)邊，孫翔的身體在劇烈顫抖著，興奮，激動(dòng)，驚喜，這是此刻他最直接的感受。
「我的足球夢(mèng)，要實(shí)現(xiàn)了嗎？」
“別發(fā)抖了，一會(huì)兒多穿點(diǎn)，在替補(bǔ)席坐90分鐘可不好受啊！”
“你別那么說他，上一場(chǎng)不是還上了2分鐘呢嘛�！�
“哦對(duì)我忘了，不好意思啊孫翔�！�
面對(duì)隊(duì)友的冷嘲熱諷，孫翔已經(jīng)習(xí)以為常了，所以他只是簡單地笑了一下，隨后便穿上衣服坐會(huì)替補(bǔ)席了。
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十分鐘之后，比賽開始了！
“首先開球的是遠(yuǎn)道而來的國際米蘭青年隊(duì)，他們身穿傳統(tǒng)的藍(lán)黑球衣，而求實(shí)中學(xué)身穿白色球衣。”
“今天到場(chǎng)的除了有求實(shí)的學(xué)生老師之外，還有不少國際米蘭球迷，相信這種機(jī)會(huì)也是千載難逢吧�！�
學(xué)校為了這場(chǎng)比賽，還專門把學(xué)校廣播站的同學(xué)請(qǐng)了過來，兩個(gè)人也算是半個(gè)球迷，所以對(duì)于足球一些規(guī)則還算是了解。
“現(xiàn)在國米的9號(hào)拿球，他速度很快，很快就把張樂突破了過去！”
張樂是校隊(duì)的左邊后衛(wèi)，也是一名體特，同時(shí)也是學(xué)校100米記錄的保持者。
“在帶球情況下還能完成超車，可見這名9號(hào)球員的素質(zhì)有多恐怖了�！苯庹f員也對(duì)眼前發(fā)生的事情感到驚訝。
“9號(hào)下底了，傳中！哎呀，差一點(diǎn)��！”
9號(hào)左路下底傳中，國米的中鋒11號(hào)球員高高躍起，力壓校隊(duì)后衛(wèi)掙得頭球，結(jié)果足球擦著橫梁飛了出去。
這一幕也讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾發(fā)出嘆息聲。
“守門員開出球門球，秦偉拿到球了！他在向前帶球！傳了！等等他沒傳，他還在帶球！后衛(wèi)上來防守了，看看他要怎么做.....唉被斷了...”
秦偉是校隊(duì)隊(duì)長，前腰球員，跟孫翔是同一個(gè)位置，也是隊(duì)里技術(shù)最好的，同時(shí)也是個(gè)球霸。一般他拿球只有兩個(gè)結(jié)果，過人和被斷，不會(huì)出現(xiàn)其他的。
但是解說員并不知道這個(gè)，所以在剛才邊翼衛(wèi)跑出空檔之后他會(huì)以為秦偉會(huì)傳球。
“國米4號(hào)拿到球權(quán)，他在尋找隊(duì)友，橫傳傳給了3號(hào)�！�
球場(chǎng)上從第一分鐘開始，雙方球員就毫無試探地直接進(jìn)入對(duì)攻階段。
在你來我往之間，體能上的劣勢(shì)開始顯現(xiàn)出來.......
“比賽已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)小時(shí)了，按照高中比賽規(guī)定，半場(chǎng)比賽40分鐘，然而現(xiàn)在就已經(jīng)看到我方球員有抽筋的現(xiàn)象了...”
“這就是咱們跟國外的差距，他們的體能支持他們完成更高強(qiáng)度的比賽，而我們只能夠頻于奔命，體能透支是很正常的現(xiàn)象�！�
就在解說員聊天的過程中，比賽的僵局終于被打破了。
進(jìn)球的是國際米蘭青年隊(duì)。
還是跟剛開場(chǎng)的進(jìn)攻一樣，國米9號(hào)生吃左路的張樂，后者的體能無法跟上，只能眼瞅著9號(hào)在無人盯防的情況下輕松傳中。禁區(qū)里面有三名我方防守隊(duì)員，但仍是無法阻止11號(hào)的強(qiáng)力頭球，守門員也因?yàn)榉磻?yīng)不及時(shí)，只能目送足球入網(wǎng)。
“球進(jìn)了�。。。。�！國米的11號(hào)接9號(hào)的傳中完成了一記勢(shì)大力沉的頭球！”
“這個(gè)身體真的無解，你看咱們?nèi)朗仃?duì)員都上手了，還是讓11號(hào)輕松拿到頭球，這差距真不是一丁半點(diǎn)啊�！�
坐在場(chǎng)邊的孫翔對(duì)于場(chǎng)上發(fā)生的這一切早就有所準(zhǔn)備了，像這種比賽，完全就是國米一方的表演賽，而自己球隊(duì)能做的，就只是抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一兩個(gè)球就行了，就不要想著去贏了。
似乎教練也是同樣的想法，被進(jìn)球之后并沒有指責(zé)隊(duì)員，而是鼓勵(lì)他們，讓他們多吸取經(jīng)驗(yàn)。
不過球員們好像并不是這么想的。
雖然只是一個(gè)丟球，但是經(jīng)過此前半個(gè)小時(shí)的捶打，他們已經(jīng)深知對(duì)方的強(qiáng)大，所以在比賽里好多二分之一球的機(jī)會(huì)，他們都選擇了退讓了。
也正因?yàn)槿绱�，在最后�?0分鐘里，讓對(duì)方又進(jìn)了兩個(gè)球。
半場(chǎng)休息，國米暫時(shí)3:0領(lǐng)先。
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“不要怕孩子們！咱們實(shí)力不如他們，既然知道這一點(diǎn)還有什么好怕的？被進(jìn)一個(gè)也是進(jìn)，兩個(gè)也是進(jìn)，咱們?yōu)槭裁淳筒荒艽虺鲎约旱臇|西呢？放松心情孩子們，不要有那么大的壓力�！�
中場(chǎng)休息，教練把11個(gè)首發(fā)的球員叫到一起進(jìn)行了一個(gè)小的會(huì)議。
會(huì)議內(nèi)容大概就是剛才說的那樣，總之就是放開踢就好了。
突然，看臺(tái)上發(fā)出了陣陣呼聲。
“天哪，大家往校門的方向看看，你們看誰來了？”
“是斯帕萊蒂！國米的教頭，也是今天最大牌的嘉賓！”
“相信下半場(chǎng)一定會(huì)更好看了，國米青年隊(duì)的一定會(huì)努力爭取被調(diào)入一線隊(duì)，而校隊(duì)的同學(xué)則會(huì)表現(xiàn)自己，如果能入主帥法眼那就最好了�！�
“我現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)期待下半場(chǎng)的比賽了，相信在場(chǎng)的觀眾此刻的心情跟我們也是一樣的。話不多說，讓我們來看下半場(chǎng)的比賽吧！”
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下半場(chǎng)開始，由求實(shí)中學(xué)開球。
果然就如解說員所說的那樣，由于斯帕萊蒂的到場(chǎng)，在開場(chǎng)階段，雙方便又開始了大面積的攻防轉(zhuǎn)換。
可能是校隊(duì)球員更珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，下半場(chǎng)10分鐘里，他們一直壓在國米的半場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾也頻頻爆發(fā)出惋惜聲。
就在他們離進(jìn)球越來越近的時(shí)候，場(chǎng)上發(fā)生了一件意料之外的事情。
校隊(duì)中鋒將球回傳給秦偉，后者隨即原地做了幾個(gè)踩單車，變向，加速，突破了國米的后腰球員。然后繼續(xù)向右路進(jìn)攻，結(jié)果球趟大了，差點(diǎn)被左邊后衛(wèi)攔截，秦偉向左一拉，磕磕絆絆地完成了過人。
現(xiàn)場(chǎng)的一些觀眾并沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)過人有多么的勉強(qiáng)，他們只管過人就好，能過人他們就覺得很厲害，所以在秦偉連過兩人之后，看臺(tái)上發(fā)出了歡呼聲。
在聽到鼓勵(lì)的歡呼聲之后，秦偉似乎來了自信，剛才的危險(xiǎn)也隨之被拋向腦后，現(xiàn)在他腦中就只有過人，歡呼，受到賞識(shí)這三種東西。
重心不穩(wěn)的他繼續(xù)往禁區(qū)里帶球，本來想著能夠減緩幾步調(diào)整重心，結(jié)果對(duì)手根本不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)兇猛的拼搶過后，秦偉受傷倒地。
受傷的正是他的支撐腳，由于重心不穩(wěn)，所以支撐腳在最后落地那一下給崴到了，雖然不是什么大傷，但是隨后的比賽肯定是無法堅(jiān)持了。
看著如此痛苦的秦偉，主教練也知道他沒辦法堅(jiān)持比賽，所以他回到了替補(bǔ)席，準(zhǔn)備讓球員去進(jìn)行替換。
可現(xiàn)在問題來了，在這之前前腰位置一直就是秦偉來打，而秦偉也一直都沒有傷病出現(xiàn)，因此并沒有過多在意前腰這個(gè)位置，所以同為前腰的孫翔就是萬年替補(bǔ)了。
而現(xiàn)在秦偉傷了，對(duì)位換人也就只有這個(gè)沒怎么上過場(chǎng)的“主力替補(bǔ)”了，如果求穩(wěn)的話就要換成像442這種不需要前腰的陣型。
教練想來想去，最后還是決定繼續(xù)沿用4231的陣容，保留前腰。
“孫翔，趕快去熱身，你換下秦偉！”
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