如果一直不曾擁有，那么他還會好受一點，現(xiàn)在明明是有了家庭，有了父母，可是突然之間自己又變成了獨自一人。[燃^文^書庫][.[774][buy].]

    老天似乎在和他開玩笑，不僅給了他重生的機會，還讓自己有了父母找到了個小妹，可是并沒有給自己多少快樂的時光，一下子自己又失去了一切。

    墨玲兒被神mì

    的圣者擄走了，不過好在他知dào

    那名圣者不會傷害她，而是要教導她，這對墨玲兒來說是天大的機緣。

    可是父母呢？他們的消息自己一點都不知dào

    ，不知dào

    是去看望外公去了，還是被別的強者擄走了。

    現(xiàn)在看來，無論是保護墨玲兒，還是尋找自己的父母，都需yào

    成為強者才可以。

    ……

    陸麟二人早早就來到了教室，這是他們上三年級的第一課，隨后而來的路德金毫不客氣的做到他們的旁〖三五%中文網(wǎng)

    Ｍ．35ｚｗw邊。

    “哈哈，總算擺脫魔鬼的困擾了，如今我們在三年級，他再想折磨我們也做不到了。”路德金的話讓陸麟和田風無語起來。

    陸陸續(xù)續(xù)的，教室中來了三十多個人，這些大多都是從二年級升上來的。

    其中陸麟發(fā)xiàn

    了藍凌天的身影，在他的身旁站著兩個人，三人之間有說有笑，似乎很是熟悉。

    臨近上課，教室也逐漸安靜了下來，但是路德金依舊小聲嘰嘰喳喳的說個不停，當他看到進入教室的那個人的時候他一下子安靜了下來。

    他們的老師不是別人，正是陳子軒，剛才還高興擺脫魔爪的路德金，像霜打的茄子一般，蔫了。

    可是想象中的折磨并沒有發(fā)生，陳子軒只是讓大家做了一個自我介shào

    之后就開始講課了，這讓做好心理準bèi

    的路德金感覺陌生起來，這還是陳魔鬼嗎？

    “你們可知dào

    什么是元核？”陳子軒的話讓學生們納悶起來，他們都已經(jīng)是三階的武者了，成功凝結(jié)了元核，怎么還問這樣的問題？

    “元核就是我們體內(nèi)元氣壓縮的結(jié)晶。”一名學生立kè

    自信滿滿的站起來回答。

    “蠢貨！”陳子軒那不屑的聲音傳入到每個學生耳中。

    “不要拿那些書本上的東西糊弄與我，按照書中的那些東西是不可能成為強者的。”

    此時，這些學生們才想起來他們這位陳老師并不是那么好說話的，教室也一下安靜起來。環(huán)顧四周，見無人說話陳子軒也就自顧自的說了起來。

    元核，凝結(jié)于人的心臟之中，想要突pò

    到圣者，關(guān)鍵的一步就是將心臟與元核融合，那時元核便是心臟，心臟便是元核。

    想要凝結(jié)元核是要將全身的元氣壓縮到心臟之中，但又不是簡單的壓縮，準確來說是構(gòu)造。

    就像蓋房子一樣，元氣就是建造房屋索要的材料。房子是我們居住的地方，當然是越堅固越好，因此如何利用元氣構(gòu)造元核就是重中之重。

    如果只是簡單的利用元氣壓縮而成的元核，也可以成為三階武者，修行刻苦一點，成為六階武者也不是沒可能，但是終其一生也不可能突pò

    到七階。

    簡單將元氣壓縮而形成的元核，就像蓋在平地上的房子一般，想要蓋的高一點就會因為根基不穩(wěn)而倒塌。

    眾所周知，蓋房子就要打下根基，只有牢固的根基才能蓋成高大的房子。元核也是如此，只要在凝結(jié)元核之時精心的構(gòu)造才能夠打下牢固的基礎(chǔ)。

    因此凝結(jié)元核并不是越大越好，只有在牢固的基礎(chǔ)上凝結(jié)的元核才有可能幫zhù

    修行者們突pò

    更高的境界。

    聽到陳子軒對元核的講解，仿佛為陸麟打開了另外一道大門。

    陳子軒正經(jīng)講課之后，陸麟才發(fā)xiàn

    他們這位陳老師的與眾不同，他不拘泥于書本上的知識，仿佛在給他們講解自己的修liàn

    經(jīng)驗一般。給他們講解元核的相關(guān)知識之后，陳子軒就宣bù

    散課了。

    其實到了三年級之后課程反而少了起來，大部分的時間都會交給他們自己安排。

    這也正是陸麟希望的，現(xiàn)在已經(jīng)確認自己是一名空間屬性的武者了，而且與之相關(guān)的修liàn

    知識他一點都不缺，還有人在一旁指點自己，差的就是時間以及自己的努力。

    為了方便空玄教導，陸麟尋找了一處比較偏僻的樹林，觀察四下無人之后方才呼喚沉睡中的空玄。

    “給你們講課那個小家伙不錯！”空玄的第一句竟然是夸他們的陳老師，這讓他很是意wài

    。

    雖然接觸不多，但是空玄的眼界還是非常高的，連圣者都不放在眼中，沒想到竟然夸贊他們陳老師。

    “前輩，你所說的修liàn

    之法，我該怎么做？”陸麟迫不及待的想要知dào

    空玄口中那個可以增強他實力的方法。

    “別前輩前輩叫我，我年紀不大，你就叫一聲玄哥吧。”空玄的話讓陸麟無語起來，天曉得你多大的人了，竟然還學人家叫哥。

    “我雖然不記得我的經(jīng)lì

    ，但是我清楚的事情只有三件：其一就是我的名字，其二就是我的年齡，其三就是與空間有關(guān)的各種武技以及修liàn

    經(jīng)驗。”

    “換算成你們年齡的算法，我也僅僅只有二十歲而已，叫一聲哥怎么了。來，叫聲哥聽聽。”一聽空玄的調(diào)侃，陸麟就知dào

    他又在讀自己的想法了。

    “玄，玄哥。”

    “不錯，不錯，看在你這么上道的地方我就告sù

    你吧。”

    “這種方法只適合已經(jīng)凝結(jié)元核的武者，你覺得武者應該如何修liàn

    才比較好？”聽到陸麟那聲玄哥，空玄顯得額外開心，但是并沒有直接告sù

    陸麟修liàn

    方法，而是反問陸麟如何修liàn

    。

    “在我看來，我們武者在突pò

    之后，應該在利用元氣修liàn

    的同時更應該修liàn

    我們的**，只有身體得到強化才能夠容納更多的元氣。”陸麟將自己的想法如實告sù

    了空玄，但是卻被空玄評為下下策。

    “你怎么知dào

    **的極限在哪里？你這樣做既無法安心修liàn

    元氣，也無法修liàn

    自己的身體。”

    “無論是利用元氣修liàn

    ，還是利用元氣輔助修liàn

    **，兩種方法都要比你這種不倫不類的方法要好的多，但是都有利弊。”

    “利用元氣修liàn

    的話會很枯燥，這樣的方法就要你不停的消耗與吸收元氣，逐漸的增加元核的容量，但是這種方法可以錘煉你的武技，既消耗了元氣又可以增加對武技的理解，這樣的人任何武技在他們的手中都會被用的出神入化。”

    “另外就是利用元氣輔助修liàn

    **，這些人以為**才是最強的，人體內(nèi)蘊含無窮奧妙。他們是將吸收而來的元氣散入到血肉之中，更依靠天材地寶來淬煉自己的**。”

    “兩種修liàn

    各有利弊，如果只依靠元氣修liàn

    ，前期的確可以擁有凌厲的攻擊，但是往往他們的身體承shòu不住同等的攻擊。”

    “但只修liàn

    **，前期他們會很強，無論是攻擊還是防御他們都不會差。可是一旦突pò

    到圣者之后這種優(yōu)勢便沒有了，元氣的神奇不亞于任何天材地寶，但是只有突pò

    到圣者之后才能夠隨意操縱。”

    說道這里，空玄頓了下，好讓陸麟消化一下這些與他的想法相悖的理論。

    “你是否在想，兩種方法各有利弊，正好你所說的方法結(jié)合了這兩種修liàn

    方法，怎么還是下下策呢？”被猜到想法的陸麟也不好意思起來，他已經(jīng)掉進了先入為主的漩渦中。

    “玄哥，那我就不明白為何了，請您指點我該如何修liàn

    。”雖然不認為自己的方法是錯的，但是陸麟依舊想聽一聽空玄的意見。

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