剛出門，就看寶哥和嚴(yán)哥兩個(gè)小跑著往下來(lái)，手里還拿著書卷，小心的護(hù)著。一看到她們出來(lái)，更是跑的快了，幾步就竄到跟前，滿臉通紅，“姐姐，你回來(lái)了？”
“慢點(diǎn)跑呀，著啥急，”以往她去府城，待的時(shí)日比此去還要長(zhǎng)呢，也沒(méi)見他想成這樣，“怎么，想姐姐了？”
她比寶哥大，嚴(yán)哥和她年紀(jì)一般，但是生辰要早上幾個(gè)月，是哥哥，所以開玩笑總是要找小的開。
寶哥嗯了一聲，點(diǎn)頭，眼睛亮亮的，抬頭看她，鼻頭還有跑出來(lái)的一層細(xì)汗，“可想姐姐了。”
寶哥屬于心思簡(jiǎn)單的，多是有啥說(shuō)啥，加上小時(shí)候常是她和娟姐帶著，所以對(duì)她很是親。本以為年齡大了，又上了學(xué)，會(huì)改改。誰(shuí)成想，還是個(gè)膩歪人的。
“學(xué)堂下學(xué)了姐姐要去給先生問(wèn)好，現(xiàn)在就不能多和你聊了，”她看著從學(xué)堂下來(lái)的一個(gè)個(gè)學(xué)子，十里八村大的小的，此時(shí)都從學(xué)堂出來(lái)了。學(xué)堂娃子都是認(rèn)識(shí)她的，相熟的倒是不多。不相熟的，就老遠(yuǎn)點(diǎn)頭致意；相熟些的，知道她去了府城，喊上一兩聲，或者湊到跟前說(shuō)個(gè)一兩句，“等一會(huì)我從學(xué)堂回來(lái)，姐姐再陪你玩。”
娟姐和青姐領(lǐng)著嚴(yán)哥和華哥先回去，看小小和二小還沒(méi)回，想來(lái)是學(xué)堂留下了。剛剛從學(xué)堂出來(lái)的娃子們她她沒(méi)見到家誠(chéng)幾個(gè)，想來(lái)現(xiàn)在也是在學(xué)堂，沒(méi)出來(lái)呢。
心里剛一個(gè)念頭閃過(guò)，就看家誠(chéng)、由哥、江哥三個(gè)從學(xué)堂走了出來(lái)，直奔他們這里。
“可是巧了，我剛還琢磨，你們幾個(gè)怎么沒(méi)下來(lái)呢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，年紀(jì)大了，男女有別，雖是開玩笑也是要有些分寸。
“怎么？可是有什么活計(jì)要指使我們？”家誠(chéng)雖說(shuō)平日里話不多，但要是真說(shuō)起話來(lái)，還是蠻有意思的。
“可不，倒是有一樁活。”她嘻嘻笑，已經(jīng)猜出個(gè)大概。要是往日，三人見著她，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打招呼，可從沒(méi)見過(guò)這么直接的過(guò)來(lái)跟前的。想來(lái)是奉了先生的命，過(guò)來(lái)取書的，“但眼下我看，這活計(jì)不用我指使，你們也是知道的。”
家里帶來(lái)的書卷幾個(gè)大人都忙著，眼下也沒(méi)空給帶過(guò)去，她剛還尋思要不要和娟姐她們幾個(gè)一并把書卷帶上去，可是太多了，她們幾個(gè)女孩子拿不動(dòng)，也就作罷。
這下好了，她和先生想到一塊去了。她是知道的，每每外出，先生都知道她會(huì)帶些書卷回去，每次都不例外。先生好書，若是有好的書卷，他肯定是想第一時(shí)間見到的。
“先生也是這個(gè)意思，”家誠(chéng)和江哥幾個(gè)就笑，“讓我們?nèi)齻�(gè)過(guò)來(lái)幫幫忙，馬先生在忙，一會(huì)也過(guò)來(lái)。”
三人口中的馬先生就是馬勇表哥，說(shuō)是這會(huì)下學(xué)，馬勇表哥忙著給院子里的花花草草澆水，澆完之后就會(huì)過(guò)來(lái)。
“對(duì)了，珩哥和書哥可是先生留下來(lái)了？”
“留下了，先生還在盤問(wèn)二人功課。”
這是要盤問(wèn)兩遍的節(jié)奏啊！她心里多少還是有些擔(dān)心，自己這段時(shí)間雖說(shuō)也常讀書，但總是貪玩。在先生跟前，功課總是有些沒(méi)把握，想來(lái)還是自己不夠用功。
這次帶來(lái)的書卷很是有一些，田家和梁家兩個(gè)公子送的，還有于景這段時(shí)間張羅的，加上她也找了不少。放在一起，五個(gè)書箱子之多，可是要好個(gè)拿的。
她把書箱子找出來(lái)，讓家誠(chéng)幾個(gè)一趟趟的搬到上院，家里飯菜準(zhǔn)備的差不多，馬上要開飯，趁著這空擋，她還是乖乖的找先生考問(wèn)課業(yè)去了。
剛一走近學(xué)堂，就聽到二小清脆的讀書聲從屋子里傳出來(lái)。此時(shí)天色有些昏暗，落日的斜暉射進(jìn)窗子，伴著讀書聲，是越發(fā)的讓人心生歡喜，還是家里好呢。
她走進(jìn)去，小小正書桌前端莊的坐著，二小站著背書，先生正繞著幾排書桌來(lái)回的走，仔細(xì)聽著，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，很是滿意。
先生繞轉(zhuǎn)回來(lái)，最先看到她她，她趕忙上前作揖見禮，不好打擾二小背書，就小聲的問(wèn)好。先生點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指隨手的一個(gè)位置讓她坐下，然后接著往前走。
二小學(xué)問(wèn)是有所長(zhǎng)進(jìn)。二小天資一般，但是勤奮，加上府城這段時(shí)間她和她娘一直督促，還有就是田明讓也是幫了二小不少。二小跟著田明讓學(xué)，很是讀了不少書。
小小和二小都不是屬于天資過(guò)人的，但二人算是開悟早。小小是她小時(shí)候帶的多，著實(shí)費(fèi)了好一番功夫。那會(huì)先生還沒(méi)來(lái)，讀書認(rèn)字可都是她教的。二小就更不要說(shuō)了，一直先生帶著，很是有長(zhǎng)進(jìn)。
二小背完書，先生嗯了一聲，讓他坐下。
“佩兒，你也說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間可是有啥長(zhǎng)進(jìn)？”
“先生讓我背的書卷、寫的文章，學(xué)生都沒(méi)落下，完成了。”她起身，“因?yàn)橛龅綆妆竞脮捕嘧x了幾本書。此外學(xué)生還跟著府城梁家的小姐學(xué)了些音律，倒是蠻感興趣，學(xué)了幾天。”
“哦？音律？”
“學(xué)生在府城待的時(shí)間太短，加上和梁家小姐見面的時(shí)間也不是很多，音律的皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì)。”
“可是感興趣？”
“有點(diǎn)，”她點(diǎn)頭，“只學(xué)了幾日音律，譜子倒是勉強(qiáng)能看，又教了兩日琴，可是沒(méi)怎么學(xué)會(huì)，只會(huì)瞎彈一通，沒(méi)的韻律。”
“為師有本藏書，關(guān)于音律的。你若感興趣，得空我拿給你。”
“那就先謝過(guò)先生了，”先生的藏書有些是能見的有些是珍藏不隨便拿出來(lái)的，聽先生的口氣，這本關(guān)于音律的，想來(lái)是本珍藏。她雖心生歡喜但也不敢太過(guò)隨意有所表露，只是點(diǎn)頭，“謝過(guò)先生。”
“剛聽書哥說(shuō)他府城的課業(yè)多是你指導(dǎo)的，想來(lái)你功課也沒(méi)落下，為師就不考問(wèn)了。”
聽先生這么一說(shuō)，她可是放松了，呼出一口氣，整個(gè)人就好了。
“先生說(shuō)不考問(wèn)，學(xué)生一下就不緊張了。”她嘻嘻笑，換了模樣，“先生，這次帶回來(lái)的書卷家誠(chéng)他們正搬呢，我看已經(jīng)上來(lái)了一趟，可是快要搬完了。估計(jì)怕打擾咱們，書箱子都放在門外，還沒(méi)搬進(jìn)來(lái)。”
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