時(shí)間都定好了，陳樹(shù)自然早一點(diǎn)做準(zhǔn)備，不論自己多大的事，可以說(shuō)與自己論文答辯沒(méi)有一毛錢(qián)的關(guān)系，一旦遲到就絕對(duì)不要奢望得高分了。
早上起來(lái)陳樹(shù)和當(dāng)時(shí)在這里上學(xué)時(shí)一樣，依然還是早早起來(lái)去操場(chǎng)上跑步，不過(guò)現(xiàn)在只是改為溜達(dá)一圈。去食堂吃完早飯后回來(lái)開(kāi)始準(zhǔn)備答辯，把論文的思路再理順一遍。
如果換做的別的學(xué)生或許會(huì)焦慮，或許會(huì)對(duì)答辯不通過(guò)而擔(dān)心，但陳樹(shù)心里絲毫不存在這個(gè)問(wèn)題。陳樹(shù)讀研究生是為了學(xué)習(xí)，而不是為了那個(gè)所謂的證，拿一堆證卻找不到合適工作的人多的去了，甚至是拿的一堆資格認(rèn)證都沒(méi)著落。
整個(gè)上午陳樹(shù)都在宿舍準(zhǔn)備答辯，除了論文之外，還有自己參考的文獻(xiàn)，自己收集統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。畢竟這些數(shù)據(jù)是自己收集而不是隨便拷過(guò)來(lái)的，對(duì)這些數(shù)據(jù)印象非常深，甚至三年時(shí)間數(shù)據(jù)變化都依然在胸。
時(shí)間剛到十一點(diǎn)陳樹(shù)就去吃午飯，回來(lái)之后就開(kāi)始休息，下午一點(diǎn)半起來(lái)洗漱完開(kāi)始看論文，兩點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了答辯的教室門(mén)口。陳樹(shù)還沒(méi)有忘記一件事——手機(jī)靜音，不是關(guān)機(jī)。
手里拿著本子和筆以及打印好的論文，一方面是為了將自己的論文闡述的更清楚，筆和本是為了將答辯老師提的問(wèn)題記清楚，好針對(duì)性的分析和回答。
答辯最忌諱的就是規(guī)避問(wèn)題和答非所問(wèn)，記錄好問(wèn)題的內(nèi)容就是為了找到問(wèn)題的重心，防止自己理解錯(cuò)老師提問(wèn)題的意圖。
陳樹(shù)靜靜的站在答辯教室的門(mén)口，默默的等著負(fù)責(zé)答辯老師到來(lái)。心里則是慢慢的梳理自己論文的章節(jié)，判斷那里是老師更容易提問(wèn)的地方，提什么問(wèn)題，自己該如何回答。
此時(shí)略顯雜亂的腳步聲響起，陳樹(shù)抬頭剛好看到三位負(fù)責(zé)答辯的老師過(guò)來(lái)。陳樹(shù)不知道的是，在他答辯之前，學(xué)校和導(dǎo)師早已經(jīng)針對(duì)起論文和論題做了諸多工作，這是為每個(gè)畢業(yè)生的論文都要做的。
“你是陳樹(shù)同學(xué)吧？來(lái)的挺早的！”三名老師有兩名陳樹(shù)見(jiàn)過(guò)，另外一位陳樹(shù)一點(diǎn)印象沒(méi)有，應(yīng)該是外校過(guò)來(lái)的。
“應(yīng)該的，來(lái)晚了就太不禮貌了！”陳樹(shù)笑著回應(yīng)，等三位老師進(jìn)了準(zhǔn)備答辯的教室之后，陳樹(shù)也就緊跟著進(jìn)去，并幫助把電腦和投影全部打開(kāi)。
“你可以把你準(zhǔn)備的PPT打開(kāi)，建議你將手機(jī)關(guān)掉，來(lái)電話或者短信可能影響你的答辯，當(dāng)然我只是建議。”一名負(fù)責(zé)答辯的老師說(shuō)道。
“謝謝老師！”說(shuō)完陳樹(shù)把U盤(pán)接到電腦數(shù)據(jù)接口上，同時(shí)把做好的PPT打開(kāi)。做完這些準(zhǔn)備工作，陳樹(shù)把手機(jī)拿出來(lái)，把鈴聲和振動(dòng)都取消了但沒(méi)有關(guān)機(jī)，然后放到了桌子上。做完這些，陳樹(shù)把目光看向三位老師。
“如果你準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就可以開(kāi)始了。”其中的一位導(dǎo)師說(shuō)道。
“評(píng)委老師下午好！我叫陳樹(shù)，06級(jí)企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生，我的論文題目是《民營(yíng)鋼企的存在與發(fā)展》。”
“我的論文是在柏運(yùn)紅導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，同時(shí)還受到研究院顧方華、周正榮兩位前輩指點(diǎn)，在這里對(duì)他們表示深深的謝意，感謝學(xué)校老師對(duì)我的教育指導(dǎo)！同時(shí)感謝各位老師不辭辛苦聽(tīng)我答辯的老師。”
“下面我就論文的設(shè)計(jì)目的及主要內(nèi)容向各位老師做一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先我想談?wù)務(wù)撐脑O(shè)計(jì)的目的及意義，因?yàn)槲冶旧砭蛷氖逻@個(gè)行業(yè)，對(duì)這個(gè)行業(yè)比較了解，也更關(guān)注行業(yè)的未來(lái)，同時(shí)這里面涉及到諸多管理問(wèn)題企業(yè)定位問(wèn)題。”
“鋼鐵行業(yè)作為國(guó)家重工業(yè)，有著自己獨(dú)有的發(fā)展模式和規(guī)劃，這里面不乏大型國(guó)資企業(yè)，我的論文定位就是民營(yíng)鋼鐵如何在這些大型企業(yè)中生存與發(fā)展，對(duì)中小型甚至大型民營(yíng)鋼企的發(fā)展有一定指導(dǎo)意義。”
“論文主要分為六個(gè)章節(jié)部分，第一部分是現(xiàn)階段鋼企綜述，包括現(xiàn)階段的民營(yíng)鋼企以及國(guó)資大型鋼鐵產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，民企、國(guó)企這三年在鋼鐵總產(chǎn)量中比重的變化以及自身的變化。”
“第二章講述民營(yíng)鋼企的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，主要包括歷史延續(xù)型包括原來(lái)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制，新建型也就是最近投資建立，以及股份收購(gòu)轉(zhuǎn)型等諸多模式。”
“第三章則是以民企的管理制度、經(jīng)營(yíng)方式、項(xiàng)目設(shè)立啟動(dòng)、資金運(yùn)作等多個(gè)方面，與國(guó)企的運(yùn)作模式相對(duì)比，充分的挖掘自己的優(yōu)勢(shì)所在，并爭(zhēng)取更大的利益和生存空間。”
“第四章和第五章主要講述的是如何結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策，爭(zhēng)取更大的生存發(fā)展空間，并針對(duì)自身狀況進(jìn)行調(diào)整，適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政策要求，并獲得更大的成長(zhǎng)空間。以國(guó)家需求和政策為導(dǎo)向，并結(jié)合自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)壯大自身。”
“第六章主要講述現(xiàn)有民企經(jīng)營(yíng)管理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等方面的不足，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。”
“雖然我實(shí)地走訪了多家唐山鋼鐵企業(yè)，其中不乏規(guī)模以上類企業(yè)，但還是有地域性限制。對(duì)其他省份民營(yíng)鋼鐵存在的狀況缺乏了解，基本上僅限于對(duì)方提供材料，這是不足的地方，還有待走訪求證。至于其它不足的地方，還請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。”
說(shuō)完陳樹(shù)非常認(rèn)真的鞠躬，并向三位評(píng)委老師致謝。
“上次安排答辯的老師里面就有我，后來(lái)柏運(yùn)紅導(dǎo)師說(shuō)你因?yàn)槟承┰颍疝q時(shí)間必須推遲，再加上柏導(dǎo)師多年的影響力，再加上你情況特殊學(xué)校這邊也就同意了，我想知道真正推遲的原因，是沒(méi)有準(zhǔn)備充分還是其它原因？”那位陳樹(shù)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師問(wèn)道。
“當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到嚴(yán)重性，到學(xué)校后才知道真正情況，所以就立刻趕回公司主持工作。一是發(fā)動(dòng)公司員工籌集捐款，二是購(gòu)買(mǎi)物資親自押運(yùn)到四川災(zāi)區(qū)。作為公司的負(fù)責(zé)人，我肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任，所以答辯只能推遲了。”
陳樹(shù)態(tài)度非常堅(jiān)決的說(shuō)道，并未覺(jué)得這么做有什么錯(cuò)。
“如果，我是說(shuō)如果，因?yàn)檫@件事失去了獲得學(xué)位和畢業(yè)的機(jī)會(huì)，后悔么？”老師繼續(xù)問(wèn)道，表情也非常嚴(yán)肅。
“和災(zāi)區(qū)百姓的生死相比，這根本算不了什么。”提到這些，陳樹(shù)的心情似乎變的更沉重了些。
在當(dāng)時(shí)陳樹(shù)離去的那一刻，根本沒(méi)有考慮那么多，也沒(méi)有時(shí)間去考慮。
“謝謝你的回答！下面開(kāi)始正式提問(wèn)，這論文是不是你本人的研究成果？你這個(gè)題目屬于比較有針對(duì)性的題目，怎么會(huì)想到做這個(gè)課題？并且引證了不少數(shù)據(jù)，建議你講述一下這些數(shù)據(jù)的來(lái)源。”
陳樹(shù)也看過(guò)以往的答辯，剛開(kāi)始提問(wèn)的絕對(duì)不是刁鉆的問(wèn)題，只要水平發(fā)揮正常，基本上問(wèn)題不大。
(本章完)
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