把這個世界的所有人事物生物非生物，看成事情和物體整體自己！而每個事物都按主觀意識承認客觀自然存在然后按意識來使自己本身靜止或運動與其他事物接觸形成結果對本身存在之間聯系形成變化變形量變質變，對各自使命宗旨屬性而存在的目標是否好壞而活動著，好比一張椅子靜止在那里，屬性大小，和外形特性和材料特性等等區別其他椅子的獨特性，椅子的本質是讓人坐承受一定重量而存在而被創造產生！！每個事物自己都有意識承認客觀自然存在，有個意識規定的方法和方向的確定，開始到按意識計劃或規定執行的過程到結果形成事物！！把事物這個關系稱為一點事物，即有開始過程結果的事物，好比椅子按鐵釘對木材材料制作的椅子，起到的功能來釘起來，生產穩固的椅子這樣的意識來形成整體自己！人去有意識計劃去做什么事情！
何為一點，就是多維空間上的一點，這個一點在專業體系中或是事情或是物體，對體系事物起到一定的聯系！每個事物歸屬整個方面專業體系的一部分，這個點是按三維空間上的點線面體，一個星球體系整體或一個小物體整體，或事情整體都是一點事物，取決把這個一點事物的點對比什么為線面體構成整體三維事物中的一點，以一個人是能看得見摸得著可知的三維存在的，各部分完成事物，包括人完成的平面圖形這件事情也是三維的存在，人完成的事物都是三維的，但可以認識低于三維的東西或創造二維，一維的事物，好比畫線和二維動漫!
人處于三維的事物，星球有多方面學科層面構成，多個學科，多層面之間聯系形成各種一個具體事物，因為每個事物各部分是不同層面專業不同人的專業視角來完成事物，有多個事物，可以從不同學科專業來認識一個事物到多個事物，這樣就形成各學科的聯系交錯！好比吃飯，可以有畫面和能量轉化和消化和吃嚼的力度等等多角度來看待，到看待多種事物，形成多方面是區分開和各層面之間有各種事物專業的問題或目標密切的聯系配合完成事物，形成星球聯系的一體，學科多個層面專業角度來看待立體星球各種具體事物的了解！由點線面體來認識星球一體的事物，每個具體事物在星球的存在和發展的意義和目的，好比食物自然界食物鏈，各自然界資源生態可持續維持各種物種生存發展，到來解決人類衣食住行問題，來推動參與人類建設，和人配合吃飯事情，做事事物，各部分完成整體事物，然而利用自然沒回饋自然的保護使之資源可持續就是人的不對，因為聯系的星球各方面，斷層就使之無法可持續循環運作而坍塌牽連彼此！這些具體事物都是有直接聯系或間接聯系推動星球從開始到達結束實現星球的使命而有價值存在著！點線面體從運動角度的觀點來看點動成線，線動成面，面動成體．點、線、面，星球一體各層面學科來源于各類各種線疊加形成一面，好比;法學門類下設專業類6個法學類政治學類社會學類民族學類馬克思主義理論類公安學類，這個為星球一體的線，有不同樣子形式的線32種專業，把每個專業應用大實戰各種職業的人來工作擔當建設形成學科專業的知識點，這是一個星球的粗略的思路，很多具體事物行動完成建設人完成工作職業，不同物種生存發展！這樣流動和發展的！
星球整體自己一體的一點事物，各種具體事物的一點具體事物，屬于星球世界的基礎單位，一或一點而已！星球整體立體內部的一個成分而已，人類只是一方面，自然不同生物非生物多方面和每方面的線，或類的一部分，一點或個體或事情的具體事物而已，星球中實事求是定位人自己個體是渺小的實際來改造星球影響星球運作面貌解決問題！實現目標，好比從毀掉星球各種大殺傷力的核彈等等，只是能毀滅的改變面貌還無法建設美好，和很多自然社會問題，人的力量渺小無法科學的來根本解決問題！推動星球可持續運作！星球一點事物一段時間開始到結束的整體的一個具體事物，人參與認識一點和完成一點事物！只是從點線面體，形成了被創造的椅子，立體事物！是椅子的物體，還是人完成事物吃飯事情效果等等各種人參與認識改造的事物，觸及三維的生物！
地球現實真實存在的事物，區分獨立開來認識環境情況中的各種具體事物！動物植物，生物非生物逐漸認識深入到完整全面，確定是否有制約人類的生存發展，提高弄清楚對象如何對人類產生好壞來做對策加強生存發展存活概率，和發展可能！星球一點事物內部的運作為了有意義有目的來誕生一個高級社會團體，從現實來看就是這樣的，但要待證明，是否真實這樣，但不管真假已經存在了，然而一個團體是否能存活和有技能有意識等等來維護可持續發展自然生態系統呢？假設為了存在人類，而培養設計星球一點事物為了這樣孕育一個有實力的高級團隊，只是人類被幸運選中，也是祖先的努力，那人類或星球整體在整個宇宙起到的作用意義和目的呢？為何存在（坑代號9）要科學推導理論和科學證明的！了解世界的面貌真相更容易了解人存在的目的使命，但肯定人類可以造夢是一個意義之一，活出人類整體的夢想可持續又能符合彼此的夢想各種族共同的想要的如何做出各種事物達到的效果愿望和想要的怎么做出的要求，各自的愿望和要求的最大公約數，多個事物目標又能符合每個人性格和同時被包容的各自個性獨特夢想事物所感興趣的事物！
高級事物。低級事物，復雜事物，簡單事物！這個一點事物有比較高級低級而已，取決于解決問題或各種軀體結構或等等各種角度來比較的高低級！它們的內在規則和成分按原理完成形成簡單復雜！不管簡單復雜，都有其獨特性，好比你說椅子制造簡單，你是否就能說椅子不如電壺？簡單復雜事物都有其特性本質！人與人也一樣！不傻殘疾而無能（這個沒辦法，只能等待求希望）的話都有其正常的特點！每個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發現自己的才能是什么？就是要負責各種事物的完成，擔起責任認真來來嘗試解決問題實現目標，沒有辦法也要制造辦法需要的環境和條件來解決問題實現目標！才能得到適應有辦法解決問題止損或者收獲，提高自己增加能力！誰說每個人能做的技能，不是嘗試一切手段，來證明能否做！
真傻還是不傻差勁做各種事物表現差勁或無能，都需要前提要素為基礎的擔當，做了才知道，沒有推測就知道，可以了解大概，但卻無法絕對肯定，其次這樣推測是沒有考慮的是發展成長的！擔當才能了解自己的實際，擔當什么，擔當彼此的問題自己和他人的問題生命生存生活的問題和目標遇到阻礙挑戰或困難形成無法解決傷害或傷亡和教訓的好壞，擔當解決！擔當戰斗嘗試解決問題實現專業目標才知道和想要達到效果發現自己優缺點！不然你不會發現實現目標打破阻礙發展的局面自己的差強呢！
然而我告訴你，世界的高層不限于人類范圍內的高層，他們是越挫越勇，其次能勝任各種簡單，每個人能力水平等等驗證過的結果證明水平綜合來理解判斷的各種問題目標各種人的簡單或難度是不同的（好比學習一門語言對于一些人只是簡單的事情，對于不同人而言不一定簡單）這樣做好簡單的事情，來冒險提高有風險有難度來求傷害自己，更好玩和精彩的戰斗，有難度的事情有興趣和有對手求傷害來適應克服困難不足來發現自己和并適應想辦法解決問題提高自己，專門找對自己是傷害是麻煩的事情做！包括普通人都不想要一直做簡單無聊的事情，難度意味著嘗試事實證明了暫時無法解決而傷害，這種傷害最壞死亡的情況發生！！事情一件事情不行再做其他事情，遲早有適合自己想要的事情專業！這是對于一個差勁或傻的人說的，容易退縮和放棄，對比其他好戰的人而已，專業水平問題解決的差勁而間接影響生活局面困窘
然而接觸別人老師的公共教育來學習來讀書知識文化的傳播和社會現實黑白的教育和自然生存發展的教育生死問題經歷危機，就能發現自己不足和優點！被嘲笑差勁的事實或自卑或退縮，承受抗擊打能力太差，（分析被嘲笑而不反擊或退縮的各種情況中問題選擇退縮的事物整體，由各部分各方環節各自出招決定選擇導致的結果，其中從小孩子出生到現在的過程中的成長環境，接觸的人事物，和各種教育從零開始的小孩培養灌輸的觀念等等成長環境因素，整體的各種因素環節，或許是某個行為好比暴力或某個觀念好比片面不能傷人的原因，形成結果對問題的對策選擇退縮的一二可能，一來社會部分人的基礎觀念有錯誤片面包括父母和社會傳統觀念的糟粕等等在孩子接觸的生活環境接收這些信任的人的這些信息和有錯誤或不足片面觀點思想的原因之一導致退縮，好比不能攻擊人的善良觀念。不能這樣簡單否定，要看具體情況攻擊有什么意義和目的，可以保護自己，自衛的反擊是合理的，這要包容的和被欺負而恐懼害怕而軟弱和要保護要溺愛導致能力差勁被攻擊容易回避，無法獨立應對，，二來退縮自卑者的當事人沒有勁頭，想要的事物保護捍衛立場的態度不強烈！被恐懼戰勝不敢反抗而軟弱的表現！
自然界食物鏈不容許這樣的無法獨立求生，無法消化適應問題的人而死亡，自然界不會包容這樣的物種存在的，想要生存發展需要斗爭，達到物種繁榮可持續讓每個事物來發揮價值貢獻，創造更多事物而精彩而自由發展，存在是適者生存，但人類又有別于自然界只講生死存亡，不講包容，好比人類各種人創業等等投資的事物，很多失敗破產還餓不死的彈性保障空間，更強包容性的社會，更厲害，但又是自然屬性為基礎，有別卻又不能否認自然屬性動物屬性，好比放棄武力和來戰斗獲得生死搏殺技能，這樣各種危險無法自保！）即使被嘲笑不足或缺點，沒然后嗎？還是這樣就算了？是否甘心自己的缺陷或弱點導致失敗損失？反抗并出招戰斗解決問題實現搏斗專業的目標！等于即使嘗試失敗或不會不能解決問題就沒了嗎？不想要了？這樣是錯誤的惡性，來參與更多事物，每次失敗就退縮放棄，不適應來提高抗擊打能力，和提高智慧和資源等等來探索有效的方法來解決問題，持續下去不矯正會惡性循環！沒有良好的教育，和有效的方法正確的途徑的知識文化和品德才能去做勝任各種事物，能解決問題實現發展而且是長久可持續并各種事物解決的收獲個人全面的人力資本的提高來得以發展強大又能利于自己人身份的生活，以自己生命來生存發展存在的人生來造夢，靠內心自愿來驅動或支撐自己獨立去擔當有興趣的專業，只有自己參與創造體驗才有自己的情感辛酸苦辣，才會有多彩的感受，這樣才能快樂更久，才能推進事情的解決勝任，自信更強，動力更大，選擇的專業或興趣事情來源對自己接觸的生活現象的產生感動，而有趣味的視角來玩專業，認真負責，樂趣更大而耐心來完成各種簡單又枯燥的操作，為了認識更多和有更多技能來打基礎來推動造夢！！否則沒品德和沒知識文化，沒技能！就無法勝任，即使勝任也無法長久
真傻就是錯誤嗎？真傻或無能，對人類是一種困難和挑戰，也是一種機遇和考驗一來想辦法解決殘疾人的問題，幫忙擔當解決問題而可以提高醫學醫治能力，二來考驗對其負責的人的包容程度，看見各種人心對自己人產生了麻煩傷害，是否擔當這些傷害的醫治所需要的消耗，有沒勇氣責任心來擔當解決問題！
每個事物有一定時間和空間和主體和目的而各方能動性配合完成事物的存在！靜止的椅子在這時這里，是相對的，靜止本身也是一種運動的！運動得緩慢好比一張椅子不動也會被其他事物接觸而腐爛內部或者材料的消耗生命而死亡或外部刺激而影響椅子外形變化不同到壞了質變！！植物和動物的，細菌的能動性等等！就是會隨著接觸而變化不同！萬物都是按這個關系為模型基礎，按一點事物為模型有開始到結束，自己整體的這模型來繁衍人為生產或自然生育或進化升級等形式來創造出更多事物，完整的可行的可操縱的來解決問題和實現目標創造事物，推動形成按其性質本質意義來創造達到解決問題實現目標的目的，而設計和制造存在形成椅子和其功能。各種事物只是其原理簡單復雜而已，都是為了成為事物結果，在形勢下選擇要的，理論上如何可行和想做怎么做，切入和著力努力勞動得出的結果符合自己目標，有總體思路戰略，要的為前進的方向來解決周圍預見如何形成好壞的問題一個到多個問題，輕重緩急安排解決實質性解決問題，實現目標！！椅子為了成為椅子存在！人為了什么目的存在，人生做各種事物而存在，這個過程中遇到各種情況產生的問題的手段對策，簡單復雜的指導行動行為的規則，和完成事物的規定！
人可以通過真假對策來達到目的好比騙錢！人也可以通過務實成真，真實誠意的行動，來一步一步扎實的行動好比制造產品，好比工藝品！做好工作務實，實質性有效性來行動創造完成事物！然而低級很多都是務實來完成事物，行動捕食和生存發展而奔波，確保每次狩獵成功一步到位！這些高低級完成結果達到目的的事物都是其原理簡單復雜！一點事物，指一個開始到執行過程形成結果符合目標愿望成為事物，實際真實的自己的定位魂在其身，身在其位，來真實存在擔當人類社會到星球的可持續生態健康系統的運作發展又利于人類，從社會和自然的事物點滴的保護解決問題，整個永恒世界就是這樣的有限事物，更多有限的一點事物來體現創造無限，建設夢想成真永遠正在進行中的無限，人類活得永恒的目標美好，各種愛意希望永恒！
從一點事物星球到人類社會世界整體自己的環境來觀察認識整個世界的復雜具體繁榮和世界的發展開發更多事物技能的效果來掌握并利用更多事物技能創造夢想形成聯系的整體，無知的影響自然生態到擔當星球的可持續生態系統的健康，圍繞核心的人類來服務星球大局，好比一個星球的一點事物
一點事物，蜜蜂這物體按使命構成身體體制和意識的機制來本能采蜜，從出生到死亡各個階段，每個階段事物都有各階段的問題，按財富，按身體年齡，等等來區分階段！幼兒蜜蜂!和人類小孩不同年齡階段的問題來實現目標各自的對世界的熱愛喜好而創造事物，都是為了成為事物的一部分的擔當主導者，各自事物效果擔當的按自己想法來造夢而創造解決問題實現目標的一部分造夢成真利于世界，好比創新科技，創新文化，服務人類在星球擔當霸主職責的星球可持續發展的大局！有時空和主體和其他部分部件來配合完成目標，到一個星球也是完成事物屬性本質而存在，被設計存在，不管是一個星球建設，還是一件事情建設，還是一個人死亡質變，都隨著時間推移各方干事而得到發展，賦予各自物種的意義有目的的使命，繼承各種物種的崗位來生存發展繁衍，而不會只隨著時間推移而無意義，變得不知道干什么（但在沒有可持續的自然，沒有人類方向目標理想，和團隊社會的可持續循環中來自給自足的文明是無法知道其存在的意義的，只有存在的本能，什么都沒有的蠻荒世界，無法得到意義的），意義在于世界中各種各類生活中的人事物，之間的聯系產生的細節細微的不同現象，是好奇，還是感動等等發現世界的美，內心主動自愿來建設目標和世界自然社會的各方面學科專業角度來看待多彩的世界，它的魅力吸引我，而參與建設又不破壞可持續發展，不能簡單片面的說行為作用的就是正確的，行為破壞的就是錯誤，有感情要熱愛世界，以人身份參與建設貢獻來發展的世界，人為現象感動為現象瘋狂的感情變化，而世界被人摸清探索逐漸分割出各門學科專業，所以人生在于專業建設，所以讀書專業技能是必修的！而人或其他物種生物非生物的衍生被創造或生育，都是各自物種的進化形成的，從低能出生到成長任何存在任何時候都是開始，在重復的生活中，各方事物同時進行運動的星球，自己的一生，與同類的經驗，人會走向死亡中，重復生活節奏，生活專業工作環境，解決問題實現目標的方向，遇到各種問題，人類中，不同年齡階段情況的出生到死亡，一個人的一生，一點事物的一生，一個星球的一生，形成一點事物為模型建設不同具體繁榮的事物，不同事物的模式簡單復雜而已，來解決問題適應而成長為了發展的一生，有意義的一生而每天活動著！
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