各種事情和物體，利用自身屬性功能，事物與事物之間客觀所固有的規定，按規定完成聯系，各個低級的自然事物，生命和非生命都是按照自己的內在規定來完成自身的運動解決問題實現目標，每個事物自身在各種情況遇到的問題解決而有聯系，起到的作用的意義本質是不同和各自存在的目的不同，好比吃飯用的筷子，有形成筷子自身的規定，碗也有自身規定來被人用來喝水吃飯用多種情況問題的用途，等等，每種東西在不同事物中自身為每部分起到的作用意義不同來形成事物整體用筷子來夾食物和碗來盛完成主導的人完成整體吃飯事情！從人自己的生活各方面，各種自己的事情或參與完成物體開始，了解接觸日常生活中的基礎問題衣食住行等方面所需要的日用品，走路開車去目的地，吃什么好穿什么好和住什么地方的問題等等方面，各方面選擇做的事物有自己的實際，和有自己的理想和夢想的生活，不是只為了適應現實和求生的過著日子，各種基礎事物到接觸的頻率高，自己選擇有興趣有挑戰性的專業生活事物的完成來謀求生存與生活的發展，好比有人創作，有人銷售為職業，等等一段時間的主要方面，來為了達到目的，好比創作事件解決問題實現目標而有意識來完成的運動，使之情況發生變化結果中有收獲經濟的目的，還是鍛煉能力等等目的，
以自己有限人力資本，現代產業體系，是指現代元素比較顯著的產業構成，主要指第一、第二與第三產業的構成。不同經濟發展水平的國家現代產業構成差異比較大，所以現代產業體系涵義不同。第一產業：農業（包括種植業、林業、牧業、副業和漁業）第二產業：工業（包括采掘工業、制造業、自來水、電力、蒸汽、熱水、煤氣）和建筑業。第三產業：除第一、第二產業以外的其他各業。由于第三產業包括的行業多、范圍廣，根據社會團體的實際情況，第三產業可分為兩部分；一是流通部門，二是服務部門。具體又可分為四個層次：第一層次：流通部門，包括交通運輸業、郵電通訊業、商業、飲食業、物資供銷和倉儲業。第二層次：為生產和生活服務的部門，包括金融、保險業、地質普查業、房地產、公用事業，居民服務業，咨詢服務業和綜合技術服務業，農、林、牧、漁、水利服務業和水利業，公路、內河（湖）航道養護業等。
第三層次：為提高科學文化水平和居民素質服務的部門，包括教育、文化、廣播電視、科學研究、衛生、體育和社會福利事業等。
第四層次：為社會公共需要服務的部門，包括國家機關、政黨機關、社會團體、以及軍隊和警察等。
不同人參與繼承社會各種基礎建設各種方面的基礎專業這些基礎問題的建設和前沿的實踐的擔當開路，來推動這些專業的建設產業體系的發展，來服務全球化的人類社會團體推進地球自然社會可持續健康生態系統的大局，每個社會團體，由多個專業學科形成的社會生活各方面或產業（知識理論應用實戰和實戰實踐獲得理論的檢驗，是理性循環螺旋式發展的各種專業事物的前進的方向和目標遇到的問題實現目標的成敗，能活下來，新的實踐經驗教訓來豐富學科專業理論，又來重復驗證理論指導實踐形成的新的認知人參與推動社會到自然的發展，活下來而是近似于一串圓圈，近似于螺旋的曲線，即由自身出發，仿佛又回到自身，并得到豐富和提高的辯證過程。）各方面產業學科形成社會團體聯系的一體，獨立自主自給自足的存在的生命健康和遇到各種產業專業的問題，這些問題的分工分攤解決，這些問題是否影響自身團體內部各方面發展的問題目標從一專業有關到影響個人到影響團隊多人，各個團隊來服務專業行業發展而自身遇到的生存生死問題，每個人的夢想到個人參與每個專業的多人的團隊來擔當面臨的社會自然發展的什么具體問題目標，
到不同人事物專業職業的不同團隊在行業環境中的生存發展，想要的夢想而存在專業的實際中每個團隊遇到的困難和挑戰，需要有辦法，來有效的方法正確的途徑來解決問題就需要創造生產解決問題辦法需要的內容和形式，即各種實際材料的屬性功能和探索辦法形式來搭配解決問題，有了可行可操縱的事物來解決問題實現目標，所以就有人來擔當創新解決問題的辦法需要的基礎和條件，了解各種事物功能來利用解決問題，和事物的完成專業的各方面各部分環節的擔當生產來建設解決問題實現目標，和對于各種生產的事物的聯系起來銷售等等，多人參與事物的角色職業扮演，多人事物各自的需求而有生產量產到生產關系來供給需求解決問題利于對方戰斗而獲利，生產技能和產品怎么用和如何用好來利于可持續發展，完成解決選擇方向和目標生活中的需求，到社會有各方面各行業的有不同事物專業的需求，攀巖，各種戶外運動的事物的需求到衣食住行的需求，各種事物的需求，問題的解決實現目標，需要的各部分環節，衍生出事物的體系，到一團體的內部和外部不同社會團體形成的人類社會全球化一體發展
好比一個電腦，電腦（Computer）是一種利用電子學原理根據一系列指令來對數據進行處理的機器，正常運作的電腦，需要的各部分環節，硬件系統和軟件系統，因此衍生了電腦各部分的配套需求而衍生出解決需求的團隊來擔當解決問題而滿足需求而獲利，形成有關電腦計算機這個事物的產業體系，計算機產業包括兩大部門，即計算機制造業和計算機服務業。后者又稱為信息處理產業或信息服務業。包括生產和銷售，和怎么應用，和應用好電腦等等環節完成事物的產業體系，各種整體鏈條扮演的角色和形成不同職業每個職業是擔當各種事物的衍生的有關問題目標的解決實現，由人來擔當創造事物的世界，按想法意識來創造創新，除了解決問題而適應現實，還有利用來定制按個人的想法來創造事物專業行業的發展引領發展，形成了個人的夢想，形成了各種新事物的創造者，世界社會生態環境各種問題來擔當解決，而創新引領新體驗事物來應對解決問題，好比手機，電腦的創造者，讓人應用體驗而衍生社會新事物新產業，（坑18由人創造的事物的世界）
專業的各環節的專家的職業是社會團體一體面臨的自然社會問題擔當分攤自然社會一體各方面部件，如何產生對人類到自然可持續發展大局好壞的結果發生，各方面學科和人參與各種具體事物現象問題的解決實現目標，多學科層次角度完成各種具體事物，形成的社會團體世界聯系的系統有機體，解決各種上進和不上進，走善或走惡，的生死發展的極端和正中發展，正中的生活多彩安全建立的多方面社會團體生活的發展，和極端的生死廝殺的敵人或自己人，各種專業事物干事來推動社會各方面聯系起來的一體面臨的專業的實際多個問題和夢想，到個人基礎問題等等方面問題的日常生活模式，來推動一段時間的主要專業總體思路，和主要任務，主次專業方面問題，好比衣食住行，即使專業生活也要吃飯的次要方面來成為先后安排解決事物為中心好比現在吃飯中心，還是各種基礎問題為中心來服務主要方面專業，人的生命健康來生存立足并造夢生活的大局個人參與到多個人參與自然社會可持續發展的大局的建設，遇到問題多方面多個事物，從自己星球全局我的位置的自身面貌，管理自己和管理自己的情況和周圍變化，完成事物的店面業態參與的事物工作為了生存發展，遇到的認知的人的事情和物體周圍情況，利用事物功能產品來解決問題，和到地區城鎮環境各方面專業行業支撐起來的各種事情，每個事物的市場地點環境和配件材料等等交易問題到接觸企業內部團隊情況的擔當解決問題實現目標到產業方面問題目標，不同團隊的分攤分工，每個人不同時空做著各種事物，到社會的多方面擔當職業解決問題實現目標來發展推動一體的發展，好比科技或體育，衛生等等生活一體聯系的各方面，引領社會的主次方面的投入來協調先后問題解決的發展到全面發展，到共同發展社會生活的各方面，引領社會的實際各自的方面的現在如何出招解決問題開創未來，靠實力本事自身理性掌握的方面問題專業的科學知識文化的文明，各種技能或文化來探索未來形成結果成敗，是自身水平能力的體現，不是依靠運氣為主的模式，不存僥幸需要穩定掌握為好的模式，推動夢想開創新局面，，解決問題實現目標獲利推動社會發展來謀求全球化擔當，服務社會到人類到自然的可持續發展大局，各方面支撐社會一體和各方面的發展模式，時代的前列和前沿的實踐者一代一代的傳承和繼承各個社會團體實際局面共同造夢和個人造夢面臨的問題和開路創新
繼承來維持彼此社會的各種團隊運作問題的擔當來服務你我的健康存活，來擔當一個專業的團隊面臨的基礎問題和團隊前沿實踐的開拓生存發展問題，好比飲食開店，和菜式的質量水平，到多方面的每個團隊面臨基礎問題和團隊前沿實踐的開拓，使之社會中人事物的生存發展，其中個人的生存發展到團隊的生存發展的各種職業角色主體解決問題目標完成的事物來導演（意識來決定事物，主體問題解決實現目標的愿望與要求為導向來演繹完成事物）來分攤自己專業到社會各人的參與各個方面事物的專業的問題解決實現目標維持社會一體，自然一體存在和發展的各方的存在意義性質和各自目的，發揮彼此功能實現自己價值而存在的角色，每件事物的產業的團隊角色的導演來推動供給來滿足需求解決問題實現目標向上發展來造夢成真成果的創新技能新事物的產生，老產業的新面貌和新產業的形成，各自存在解決社會問題和目標的功能而存在。
為星球的霸主的物種的核心人類，其生存發展的主線的維護，維護可持續發展的主線中的人事物，開創新局面，協調發展共同發展，和引領星球主線的生存發展，健康和繁榮的符合個人實際來造夢的可持續主線實際面貌的動向，從維持生態，適應原有生態的持續可持續到掌握保持原有生態可持續，所有工作或直接或間接的支線來服務主線大局而工作，都圍繞為了主線各方利益協調和保護各方利益的可持續發展自然生態，從當地生態的平衡的原貌的食物鏈，入侵物種和瀕臨動物，減少物種多樣性就會形成繁榮面貌的衰敗局面發生而不強大和斷了普遍聯系的星球一體的發展和實現好自然與人類各方目標共同利益而存活并延續傳承下去，和發展好社會自然可持續的穩定，減少自然的大災害發生而危害不同物種等等生物非生物的生存環境，社會分工是職業分類的依據。在事物產業的不同團隊的分工體系的每一個環節上，勞動對象、勞動工具以及勞動的支出形式都各有特殊性，這種特殊性決定了各種職業之間的區別，到一個產業多個團隊的共同或獨有的夢想，到社會生活多方面專業學科的夢想產業的夢想效果，來推動社會團體的夢想，各種事物彼此由個人來擔當來從現實生活中有夢想，共同夢想和獨特的夢想，產業體系的問題目標來分攤各種團隊成員的擔當，和每個人面臨的職位多個問題，和自己多方面的問題目標，在自然社會問題目標來讓自己生存發展，個人創造擔當各種專業問題，服務推動社會發展，又回饋到個人而形成的社會系統，社會是普遍聯系的，相互依賴，相輔相成
在個人已知的自己認識和參與的專業事物的相關的精神方面和物質方面構成的體系，不同人參與不同專業體系事物對工作，職業崗位面臨的各種問題的解決實現目標，事物與事物之間的聯系，如何組織和怎么形成聯系是有什么意義，各種情況事物節奏的經驗教訓，已知的專業體系，包括（相關知識）整體事物，各種情況的事物與事物之間關系，區分開來來認識和怎么樣聯系形成整體的認知，（技能），（身體速度），（心理素質），（職業素養），（思想文化），經濟，管理（資源物質材料）等等方面構成個人的有什么來完成想要的專業產業體系的團隊的生存發展擔當體系的建設，解決各種問題目標需要的物質和意識，，從實際來解決專業工作崗位面臨的問題，正確的途徑和有效的方法，想要的目標有夢想，遇到一種情況到多種情況，好比摩托車，摔倒問題，撞人事物問題，轉彎問題，路顛簸問題等等完成一件專業事物的工作，解決前進的方向和目標落實過程中，面臨各種問題所需要的辦法，對于問題好壞的解決辦法，有關的因素的認識和這些因素構成好壞的措施處理，預見好壞節奏，對策來出招有效的方法和正確的途徑來聯系或作用或影響或制約意義效果成為一個整體！好比開車，配合各種功能操作來作用行駛，來安全行駛，好比一家飯店的解決收購不同菜式的食材和按需烹飪和主打食物特色體驗，完成生存發展專業面臨的各種情況的問題的解決分工解決問題，好比一個運動，足球事物衍生的產業體系各環節方面的運作，從完成賽事和多少人知道觀看，賽事需要的足球和場地等等環節衍生的各種事物專業行業等等各種事物的完成足球事物的運作存在和發展！
事物按方法途徑，事物按一定的順序步驟運動，各部分的存在的配合到位，事物的量來聯系達到質變，并靠自己掌握事物形成的模式或標準來生產，形成的事物被人所掌握成為可理性認識能檢驗的方式！好比沖茶！茶壺能裝水和開水浸泡沖茶葉，來茶倒出來喝，等等的順序方法完成一件事情，到完成不同事情，物體！各種事物的專業也是按這樣的規定來完成解決各種問題目標的實現形成該事物的獨特存在來推動發展，而每個環節需要由不同責任人擔當，有質量有受益能可持續一件事物完成活下來而重復的應用有限資源解決問題實現目標，有方法和路徑！事物自己的屬性按內在固有的規定來怎么運動，和事物與事物之間如何聯系來完成事物！
而每個事物可以在配合解決問題實現目標來創造的事物基礎上又能抽身，可持續，好比各種日常用品事物的可持續，也可以應用到不同事物完成存在來配合解決問題實現目標實現價值，好比杯子能裝自然水，能裝很多液體等等路徑完成有效裝盛水，證明有效的方法，和途徑，杯子的應用對創造各種事物完成事物，形成好比對杯子的認知和了解其功能或用途！椅子用于多處和人用于多處，做到參與完成多種事物本身整體的結果，有意義能達到人或物自身的目的，起到作用或制約或影響的聯系的事物演繹發生！
自己也是由多部分器官和思維物質等等構成我的存在和生活干事
具體事物之所以具體，因為它是許多規定的綜合，因而是多樣性的統一。一和多是不能分離的、相互滲透的兩個概念，而且多包含于一之中，同樣程度如同一包含于多之中一樣，什么樣的多樣性和多都包含在這個如此簡單的單位概念之中。
星球內各種事物對星球整體系統的一點事物完成對于不同生物非生物，好比物種的生存發展生存走向死亡的方向和傳承的目標完成的過程中遇到形成的經驗教訓，形成不同野獸廝殺的戰斗本能，和人的社會生存發展多個問題分工原有的體系的繼承來創造發展過程中遇到的好壞，每天的生存發展狩獵的基礎食物問題，會重復認識，也因為重復認識事物如何發生，形成自己的認知，判斷的事物各自功能在整體中的意義性質和存在目的，，各種事物的自身的形式搭配和內容材料，每個事物的屬性特性本質，從屬性好比人身體高矮，臉長方等每個人的特性，好比性格各種身上比較同類的特點和在維持我所完成事物的存在的所為的價值本質或意義是什么和存在目的是什么，到每個人所做事物對于社會各方的意義和目的，到多個人的各種事物對社會存在的意義到星球世界人類到自然不同生物非生物按規定意識來搭建改變局面，各種事物與事物之間的固有性質意義，實際上存在的目的，所謂何在！世界星球的建設各方的意義和目的，完整的認識每個事物，對人生存發展好壞和對自然環境的好壞，有后果和成果，形成了解到熟知對方，來讓人的生存發展自然可持續生態系統的大局來保護好各方利益可持續穩定存活，實現各方的存在的愿望目的，發展好彼此，認識事物真實面貌并事物的全面認識事物的各部分到豐富的多個事物，到有生動和破壞的多彩世界，每個事物的屬性特性本質了解通透，每個事物歸屬學科專業，好比學開車，剎車裝置創造存在的意義目的，和鏡頭創造存在的目的意義等等多部分構成車，和我開車去干什么方法和路徑來完成事物整體對社會自然的意義目的，我和車為何存在的目的和車和我的意義，功能是什么，要清楚自己有什么主動選擇想要什么方向和目標，想做什么，清楚自己和周圍外部各方趨勢的確定來利于實現個人實際想要的理想夢想，事物參與專業符合自己實際的夢想成真，按我想法來創造！
星球整體的自然社會，和人創造的社會各方面，每方面產業，各種專業，一個小孩成長經歷接觸周邊成長環境生活的各種事物而選擇有興趣的專業，從對各種事物陌生眼光看世界到熟悉一個到身邊，在世界各地的環境，由淺到深的認識，由表及里的有深度的來認識和改造世界完成各種事物，好比對物的各種方式接觸而認識并改造，自然事物的斗爭和認識改造對自身想要的前進的方向和目標的過程到結果中碰撞產生的各種問題的解決來實現目標，與與對人，克服困難對手或敵人的斗爭戰斗的出招的攻防無法突破的深化或捕食獲得的經驗教訓而求變創新來破解而成長的深化，博弈中成敗而活下來并反抗的，形成深化到最壞最有難度的斗爭，不能順利，局面升級到最壞的情況發生
出招而認識一專業博弈對抗發展形成的各種情況產生的問題構成的好壞節奏（好比打籃球遇到各種類型的對手來阻礙我進球，如何戰斗贏各類人，想辦法克服探索出自己實際對于問題的打法，有方針和可檢驗的思想理論來突破來投籃，完成事情的各部分有思想來指導自己投籃進球的行動，和實際自己和周圍，遇到的一種情況的節奏所需要的路徑方針的辦法，對運球和走位各種技巧有什么等等，對于各種情況的問題出招行動來投籃，對手或敵人會來阻止，讓可行計劃變得不可行和可操縱的方法路徑變得不可操作的阻止，我需要想辦法解決來實現進球一個一個進球的阻礙問題的解決實現目標，贏整場而推動籃球專業的發展夢想成真或戰略目標的實現。
與遇到自然災害斗爭從摸清是什么如何形成颶風如何形成下雨雷電等等情況是什么，對各種專業構成好壞節奏，對各種農業生產和各種專業實際，做事勞動而有收獲，解決的一件事或物為前進的方向目標，面臨的實際周圍環境和氣候或土壤或害蟲好比影響水稻生長和收獲，將問題解決實現目標，推動每個人的在社會生存發展獲利途徑，個人的生存發展在一段時間的主要專業而勞動，花費多少年來做這件專業為一定時期的主要專業和專業的收益點這件事物真實的生存來建設發展，種植水稻的目標夢想多少年完成戰略目標，一年的戰術目標的斗爭攻防，災害的存在發生是好壞，個人參與的各種生活事物的主要方面專業和次要事物專業，專業行業沒有貴賤，都需要學問和技能，資源等等來解決問題實現目標，這件事水稻專業歸屬農業方面的水稻來謀生存與生活，各種雨蟲事情是有利或阻礙問題解決目標實現，要看機遇日子的環境季節而判斷雨是好壞，具體問題具體分析，和下雨范圍一定的區域對于區域內影響不同人專業目標的好壞，被阻礙或失敗或斗爭不過會讓自己損失或受傷無法推進造夢目標的實現，由表及里，從淺到深，認識專業積累戰斗的經驗教訓和創造發展），直到認識完整全面和改造的標本兼治來適應問題無法解決而損失，到掌握更多事物！
有效的方法和正確的路徑完成結果，為了行動達到戰斗的目的有收益（具體收益什么，各種事物專業好比有的事情專業打藍球，從基礎技巧的鍛煉為收益，強化個人解決問題來定位什么職位來往職位能力的條件而適應滿足，來鍛煉自己，好比得分后衛職位，個人的實際，各種情況的投籃，自己的實際和符合個人想要的職位，是力量不夠，投籃不到3分無法投到位和準確，認識不足。而有目的來收益各種失敗來適應克服各種情況探索出自己的風格解決問題實現目標，從簡單的對手對抗贏而自身狀況保持自信，從有難度的博弈的目的收益，擔當解決為了自己來解決問題而強化自己，需要為了做事來提高自己解決問題實現目標而有目的的收益，各種事物的選擇完成為了有意義有價值于目標夢想建設成真的意義，每個動作尋求做出利于目標的做好到實現目標的做成，來推動打籃球的大局夢想！反正每件事情都是要尋求有意義的，周圍情況完成專業時間空間內，各種成敗，擔當各種專業事物，可以認識自己狀態和認識自己來戰斗專業參與解決問題實現目標，個人和周圍實際情況問題自己的優缺點）（收益不只包括經濟還涵蓋方方面面，有益與自己專業目標，能協調好問題，全面提高又能活下來可持續發展的利于目標或實現目標問題的解決推動專業的發展來服務社會自然大局！這是專業戰斗過程的前進的方向和目標的實現遇到的各種人事物構成的節奏問題的深度，深度指（工作、認識）觸及事物本質的程度
從簡單幼稚到完善的質量水平程度來解決問題實現目標，專業博弈，好比打球，自己目標或意識來指導行動，各種情況的問題，無到有，探索想辦法解決，和解決后，是否能這種節奏的問題，簡化成模型套路，和別人還會成長反擊破解自己的布局或招式，對方成功的話就意味著我依然失敗的情況下，還是無法解決需要想辦法解決的深化戰斗，遇到最壞的情況，有難度對手的戰斗，問題是一個人解決還是多個人配合解決現象的問題，一個專業問題的多少人參與解決，到現實自然社會問題事物，多角度，多個專業學科的人參與認識情況是什么產生的解決問題克服問題，了解相關專家好比種植的果樹生病，通過各種專家來摸索了解情況如何形成導致結果受傷或損失的原因并解決問題從治標治本來解決問題，多人合作戰斗解決問題，有人出資金和有人出技術配合解決問題等等，各種專業行業的事物團隊或個人的實際面臨的問題來想辦法解決！其次配合還是單干來解決對手或人事物或人之外的問題自然事物的問題，好比從人與自然各種動物，接觸蚊子存在對于人類是一般有害的，化學藥劑殺死蚊子和蚊子抗藥性這樣的博弈深化戰斗，每個殺死問題如何想辦法完成來攻防避開，而求生，形成了從幼稚到成熟，多種方式來避開化學藥劑。好比各種生物物種都是發展的，無法克服自然問題或人類的問題會傷害結果最壞就是死亡到滅絕，很多很多生物都有成長空間，適應適者，提高生存能力強化自己，和人的競爭對手和敵人的廝殺都會彼此出招攻防解決問題實現目標
有深度的對抗還是一招就死亡和，從局部優勢到全面戰勝壓制，了解對象完整真實和全面來克服解決問題實現目標
質量是高度的，有高低水平，想辦法解決，從很多漏洞但又能解決問題，無到有，從幼稚的存在（好比方法幼稚但要實現肯定有存在概率只是概率小而已）到成熟的，有高度的而形成損失受傷或壓制，對比形成了優劣局面或成敗局面，劣或敗的局面，如何求變而改造創新，來逐漸解決一個又一個問題利于可行的構思思路，有進步，到突破到創造應對問題目標的解決實現的水平高度，高低是有區別并從低到高的提高，低會損失或不滿而無法如愿，好比銷售低質量無法銷售出去，好比方法思維簡單低級，戰斗就被高級壓制而失敗或死亡，低需要提高戰斗解決問題的水平，通過愿望和要求必勝來行動而不斷失敗，探索辦法，嘗試各種方法手段，得到有效的方法和正確途徑并優化方法，有其方法途徑來完成結果的思路和利用各方的功能，各方如何配合有效解決問題的要求，具體怎么操作各種情況的問題怎么處理，如何才能滿足要素，和自己利用各種事物來完成解決問題實現目標給予的規定，我的責任指揮并主導各方各部分來完成解決問題
完成一件事情創造到優化到達一定高度水平，是主動完善意識到壞的完善還是被動失敗打擊而知道不足彌補不足而完善，自己的日常生活到一定時期的模式，包含多方面多專業，玩到頂尖水平后，從適應來生存發展到生活造夢，多方面都玩自己有興趣的事物，首先需要了解摸清摸透而是否有興趣！各方面形成一個人的涉及各種學科專業的廣度，從專業單一事情的精專能力來解決到位后，深化戰斗和提高戰斗意識和水平操作技能全面提高，達到頂尖，身經百戰豐富的職業水平后到更多方面事情的廣度豐富的個人生活到社會生活，自己和多人的參與專業斗爭，或對立或統一來利于自然社會生活的可持續發展建設中的星球世界生活
從事物自己問題目標的實現成真，無到有，實現目標解決問題捕食的有，從有到高，各種情況的問題實現目標深入戰斗，不斷失敗和成功而完善而優化解決問題戰斗水平，形成高水平來預見情況判定問題風險想得更深入，有經驗和意識和戰斗本能來應對和對策豐富，操作正確，戰勝對手多次，形成高低水平的實力判斷，這是有到高，到從一到多豐富的生活，各種專業事情少到多，各個方面由哲學來融入各方面專業的建設，被哲學囊括其中，和哲學思想被專業包容和接受，形成了世界多學科專業，在一體之間普遍聯系形成一體一個星球的內在，有直接聯系間接聯系，內部聯系和外部聯系等等多樣性的聯系，維持自然生態系統的運作，各方人事物各專業所有的事物都有一定功能，來生存發展建設有性質意義，和對人和自然各方動植物生物的價值，和彼此生存發展的目的而存在！相互聯系，制約或作用或影響！個人各方面事情從只有我本我超我自我的個人思想來參與建設，我來參與各方面，其中有相同之處和不同之處，由我的意識思想來行動，但具體事物方面是有區別的，形成能跨行業，跨專業擔當職責解決問題實現目標！各方面的事物專業，彼此區分又聯系形成一體！好比一個四方面立體物體，事物整體的幾方面都是有一個搭建銜接起各方面來成為幾個方面配合構成的一體系統，其中有銜接線，共同的相同的地方，從思想，從參與者，從都是社會的內部問題的責任，等等角度是相同的，和事物與事物之間的區別獨立的存在的規定形成自身，和社會生活各方面都有一定的聯系，所以有了哲學生活，而非傳統生活（坑5）
【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節首發，txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。