你干事而存在，或你的存在就是事物，你擔當戰斗專業方面的問題目標，解決問題實現目標的實力達到的高度水平層次，決定了你能勝任的高度，能勝任不一定給你擔當職位的，需要全面考量是否能讓這個人來擔當職位，給予崗位來擔當要考量的要素，你是否能勝任問題的解決團隊整體系統，各層次環節的選擇一個方向的專業能力，同時能為了團隊在行業社會中發展的個人和團隊和社會的立場是相同的，自己的需求與團隊的目標和方向是否一致并忠誠負責到底，好比是否各種情況能都優先為團隊的利益為基礎來考量，各種眼前有關團隊利益的事物，你做出的選擇與行為是否帶來積極性，和為團隊帶來效益等等要素，沒價值和不能忠誠并破壞，都會帶來損失而讓團隊生命死亡，所以是會排斥而引導正確，或淘汰，你全面發展，德體智等各方面能力來配合戰斗來推動社會自然可持續的問題解決而收獲而發展，個人具有積極作用，能力差勁，品德，各種技能，心理等等因素來干事都是運動的可以改變的，任何疾病都是可以改變的，人類有沒實力而已，配合戰斗干事，這些個人能力來解決具體情況的問題，所帶來的貢獻價值水平層次的高低并是有限，而決定輪回的高度是有限的，你為社會發展創造了價值，一直創造價值同時又有解決問題干事實力水平，從活著的一生到死亡的未來，會達到更高高度，甚至超越人類（世界的運作不僅是星球），你的價值貢獻的功和你破壞不利于可持續的害是相抵消的，到變異形成現在的我自己或一直正常穩定形成現在的自己，相比較的進步和退步，來決定輪回的高度！
從現實來看輪回是什么，你的工作，自己有能力來干事解決問題而收獲同時貢獻，形成輪回的新面貌，一個成長了的新的自己就是輪回（因為你從上一件事未死亡活著，而循環戰斗下一個事物而干事），多個事物完成的問題解決的成果，證明你的能力，確保能力穩定和負責并忠誠，你會被提拔到更重要的位置來擔當貢獻（什么為了個人謀利不干事，都是社會扭曲的價值觀，來源統治者限制普通人發展為我所用的奴隸時代思想的傳承，形成的傳統糟粕的所謂美好愿望，你達到高度意味你的責任，可不是任由你揮霍，太膚淺和視野小，你是這樣的人并不會和不能讓你擔當，其次從古代的朝代歷史，意味被推翻，到現代和平時代，社會的人類成員的不是掌握在少數人手里，即使你能左右一定的世界你可以富有，但你無法消滅團隊，你也不敢暴露作惡和遲早被發現，百害而無一利，其次這些問題是每個社會團體自己的事情，生死在自然界高度只是小事，自生自滅，自給自足）
按個人發展到現在，自己的取舍（好比有的思想你完善了，有的思想你放棄了，和新增思想）形成現在貫徹指導自己生活干事的思想體系，人的思想價值觀念人生世界觀念等等和完成一件事物的眼光，和認知更多事物，更多事物的功能屬性和更多文化等方面的視野等等個人的一切來解決發生和發現的問題，干事來推動發展，對于結果形成的已發生的現象事物，相比較已經改變的輪回的新面貌，結果對錯的賞罰（包括經濟和任何事物都能成為賞罰的東西），好比對行為或成果的獎勵（都是有目的而參與行動有價值而存在，為了自己和有自己的需求包括精神和物質需求），和錯誤失敗的懲罰，失敗是什么原因（原因包括能力有限沒辦法或有辦法但操作失誤或惡意或有思路的進展但解決問題能力不足或對策錯誤等等類型的原因），不同人對待錯誤的態度或心理或感情變化等的對策應對，來及時發現重復問題，和理性推導發現新的問題并及時解決問題，確保各方活下來和正常的環境來讓每個人或團隊走下一步為了發展，維持好社會中各個團隊參與的每個人才的能上能下的機會公平或權利公平，處理裁決的賞罰的公正，整個事件來龍去脈的問題其中參與事件的各方的反應，對策處理情況的變化問題的結果，要公開事件（個人或團隊的私事可以不公開與個人的生死也是團隊的力量和利益，涉及到彼此利益無意義的傷害要公開）始末來讓外部人員了解你的面貌而判斷是否幫助和合作等等人際關系與人與自然關系事件和物與物的關系的事件來參與擔當配合干事戰斗。
讓你擔當更重要崗位，一個社會團體的領導者，不要認為這高度就是最高的，一個目標實現到樹立更大目標，來一生擔當干事，選擇自己有興趣的美好事物和同時利于人類社會到自然的可持續發展的事物，源于生存發展誰產生的問題，誰的擔當解決問題實現目標貢獻而收獲發展，到個人擔當更大事物成功，能影響更廣，創造更高高度（從現實看，有個人影響一個社會團體，到影響人類的人物都是有的），甚至整合人類引領人類都可以，沒有不可能的，不要認為你的高度就是最高的，世界發展永無止境，改造星球到創造星球，從體積角度看星球就足以讓你嘆為觀止（形容贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美之至到極致為止并你也止步了沒自己參與改造整體的想法），你不要認為不可能，反正不可能就是死亡，思想的限制和想象力剝奪的有限能力，怎么創造有更多創新事物或能力等來生存發展，使之可持續呢？
現實中，個人參與的戰斗專業的實力水平的高度，從不同事物星球整體，其中從由人造的事物的方面來判斷你的差勁和無知，依據的是你失敗你無法做到，你無法制造風扇就是無法制造風扇的判斷，人類高度中，沒有的產品，你得自己創造和社會高度下，有的，你得自己學習和滿足制造產品需要的條件來實踐檢驗方法途徑的可行性，可操作性來完成制造產品，從中你可以看出你的實力有限，你沒有就是沒有，有就是有，你自己要清楚自己，不要臆想，（除了是有意義來解決問題實現目標，有意義的臆想為戰術構成的要素之一，否則臆想是錯誤的）有就是有的個人實際情況，實事求是，知之為知之，不知為不知（包括不同層次高度水平的每個人，同一事物理解的角度和深度是不同的），你知道和能做什么，有什么或是什么和自己想要什么理想夢想和想做什么自選目標或規定任務
自己是星球現實中的人身份，人類社會的規則下，自己的存在，各方面的能力，知識，經濟等等全方面的定位與地位為自己有什么，有就是有，沒有就是沒有，沒有你可以去為了獲得什么理想或夢想事物而去行動努力來實現，形成自己的新目標，從實際社會環境中生存發展立足養活自己的每天干事任務，（夢想和現實問題，有的是分開，有的是相同方向）抽空來完成專業造夢而打基礎，來學習與提高能力等全面發展，干事完成而主動總結概括，肯定經驗，反思教訓或不足而想辦法來解決，形成輪回為新的面貌新的認知自己的變化的收獲而強化了自己，為了以更好的姿態來戰斗解決問題生存發展，這個過程到結果中會讓，自己有什么，無的變有或有的變無，事件的各部分事物，參與完成事件的成敗的質變，質變了而轉化成為新的整體，好比杯子能不同人喝水，或杯子來盛不同液體，完成裝液體成功的事物整體發生，實現杯子的價值利于喝水事件，和我自己能完成這個任務了，讓我沒有的而無變有了，收獲了經濟，并買了東西，相對個人的高度，夢想實現了。好比各種事物來制造電腦，形成整體新的事物，其有用的電腦的功能，其需要的配件，發揮事物屬性意義的功能，實現本事的價值
或質變了轉化死亡，好比杯子的生命存在，摔下而破碎了，杯子整體的性質功能，盛水利于喝水的功能消失了，是有并由主導者引起各部分完成杯子整體的制造，杯子按意識規定搭配物質形成該事物，成敗之后就是輪回，以新的面貌出現，一件事情的解決問題實現目標結果成了或敗了，事物的專業，主體自己各方面能力或外形等是否改變來更好利于發展。和一件事的完成，參與的人是否死亡，活著的是新面貌的輪回和還是死亡以新面貌出現？（死亡后輪回以新的面貌出現，這個問題需要人類有實力來驗證，科學來證明有還是沒有，從現實來看輪回是人類社會其中的問題，參與解決的工作的勝任，有成果而形成人的成長，新的面貌的自己能力或文化等提高，擔當參與繼承團隊更重要崗位，或擔當繼承人類社會發展的社會生活各方面的每方面，不同團隊存在參與建設社會一方面的生存發展，團隊是以為了解決問題實現目標的功能性質，來分攤每個人繼承配合達到解決問題實現目標的功能發揮價值，和每個人能創新事物利于實戰前沿的問題的引領，或按職業來參與不同團隊，跨專業擔當都可以，自由選擇。（死后輪回的推導坑25）
死亡是否以新面貌輪回？輪回讓星球一體的可持續發展？其中的不同生物非生物各自的生存發展的繼承崗位和引領物種的生存發展。人是否有靈魂，有靈魂那靈魂又是什么，靈魂是否能輪回？形成可持續存活走向永恒呢？你需要知道或可以肯定的就是現實人類，面臨的社會自然問題，不同團體的聯系全球化，每個團體團結的社會生活的多方面，（包括理論層面的各種學科和產業的生產物質來為人所用參與各自戰斗的領域的各種具體事物的問題目標來生存發展的社會生活到自然生活）事物的完成以人才能者居之來擔當解決問題實現目標而有一個大問題的細化和實化產生各個問題而衍生的職位，并賦予相關配套能力和權力等，來擔當繼承崗位的工作或引領自然社會現象的不正常問題的解決和實現目標，想要的樣子目標實現而恢復正常，來促進社會可持續發展兼顧推動自然可持續發展，認識世界和改造世界，領導世界發展或一個工人都一樣都是工作干事，認識世界改造世界就是干事，勞動才能成真
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