鷹眼家。無(wú)彈窗
監(jiān)視軟件依舊在運(yùn)行，耳機(jī)中除了喘息聲之外還傳來(lái)了林正的痛呼聲，桌面手機(jī)顯示聊天群傳來(lái)了錢(qián)倉(cāng)一的消息，可是椅子上的人已經(jīng)消失不見(jiàn)。
房間內(nèi)一片寂靜，死氣沉沉。
第二天。
林正帶著臉上青紫色的傷疤來(lái)到了學(xué)校。
“到底是誰(shuí)打了我？明明一個(gè)人都沒(méi)有。”雖然有一些顯然，但是并沒(méi)有什么人上來(lái)詢問(wèn)他的情況，第一是因?yàn)樗娜穗H關(guān)系原本就不好，第二則是他昨天的豪言壯語(yǔ)，又拉了不少仇恨。
坐在自己的座位上，林正將物理書(shū)拿了出來(lái)，“下一堂是蘇樂(lè)生老師的課，這種人怎么能當(dāng)老師？他的殘忍簡(jiǎn)直令人發(fā)指，根本就不配！”林正腹誹了一句，不過(guò)為了不引起對(duì)方注意，林正還是老老實(shí)實(shí)的坐在位置上。
鈴聲響起，所有的學(xué)生都安安靜靜的坐在座位上等著鷹眼扮演的蘇樂(lè)生老師進(jìn)來(lái)。
可是，五分鐘過(guò)去了，還是任課老師進(jìn)來(lái)。
“怎么回事？”林正很好奇，不過(guò)他既不是課代表也不是班長(zhǎng)，所以也就沒(méi)有搶著別人承擔(dān)去辦公室叫老師的責(zé)任。
又過(guò)去了五分鐘，林正終于忍不住了。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)除了他之外，周圍的學(xué)生幾乎沒(méi)有意識(shí)到老師沒(méi)有來(lái)上課，好像蘇樂(lè)生早就請(qǐng)假說(shuō)好了不來(lái)一樣，可是林正清楚的知道根本沒(méi)有這回事。
“那個(gè)……蘇樂(lè)生老師怎么沒(méi)來(lái)上課？”無(wú)奈之下，林正只好詢問(wèn)自己的同桌。
“蘇樂(lè)生老師？是誰(shuí)啊？你不會(huì)是被人打傻了吧？我們什么時(shí)候有過(guò)這個(gè)老師？”林正的同桌是一名女生，非常迷戀一個(gè)偶像團(tuán)體。
“就是上這堂物理課的老師啊？”林正壓低了自己的聲音。
“不對(duì)勁，太明顯了，我不能做出太出格的行為，也許會(huì)被當(dāng)成精神病人。”林正在心中對(duì)自己說(shuō)道。
“不是啊，好像是另外一個(gè)老師，我也不太記得是誰(shuí)了，但是肯定不是什么蘇樂(lè)生老師，我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。”林正的同桌搖了搖頭，自覺(jué)地看起物理書(shū)來(lái)。
發(fā)現(xiàn)自己的詢問(wèn)沒(méi)有效果之后，林正沒(méi)有大驚小怪，他又詢問(wèn)了自己前方的同學(xué)和后方的同學(xué)，這兩人的表現(xiàn)與林正的同桌一樣。
“我說(shuō)林正，你是不是閑的無(wú)聊在耍我們啊？編出這么一個(gè)謊話到處問(wèn)，雖然有三人成虎的說(shuō)法，但是你一個(gè)人一直這么說(shuō)也騙不到人啊，好歹也多找?guī)讉�(gè)同伙吧？”說(shuō)話的是林正后面的一個(gè)戴眼鏡的學(xué)生。
他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，不過(guò)與丁昊比起來(lái)還是差太多，可以歸到第二梯隊(duì)。
聽(tīng)到對(duì)方這么說(shuō)，林正哪敢反駁，馬上閉嘴不言。
“看來(lái)他們沒(méi)有合起來(lái)騙我，而是真的不知道有蘇樂(lè)生老師存在，難道說(shuō)，蘇樂(lè)生老師就這樣消失了？連存在的痕跡都被抹去了？”不知為何，林正發(fā)現(xiàn)自己心中的憎恨減輕了許多。
恰好這時(shí)，林正看見(jiàn)了自己同桌物理書(shū)的第一頁(yè)上寫(xiě)著蘇樂(lè)生老師五個(gè)字。
“等等，你這是寫(xiě)的什么？”林正繼續(xù)壓低聲音，他不想讓事情鬧大。
林正的同桌看了一眼物理書(shū)上出現(xiàn)的字，絲毫不在意林正的問(wèn)題，“不知道，別人的惡作劇吧？”
“這是你的筆跡。”林正反駁道。
“唉，無(wú)所謂了，你成績(jī)這么好就不要耽誤我學(xué)習(xí)了好嗎？”林正的同桌對(duì)這件事完全沒(méi)有興趣。
林正接受了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有再繼續(xù)詢問(wèn)。
“是不是只有蘇樂(lè)生老師一個(gè)人消失了？也許還有其余人也消失了，但是他們周圍的人沒(méi)有在意？可是，如果是這樣，為什么我能夠記得？”林正恍然大悟，“對(duì)了，記得，只有我一個(gè)人記得的情況不是與之前發(fā)生在我身上的事情一樣嗎？其余的人都不記得曾經(jīng)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，只有我一個(gè)人記得。”
想到這里，林正心中還有些開(kāi)心，特殊帶來(lái)的優(yōu)越感在心底油然而生。
物理課就這樣平淡的過(guò)去了，除了林正，沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，包括錢(qián)倉(cāng)一與菜單兩名演員，整個(gè)新海高中，只有林正還記得鷹眼的存在。
消失的人除了鷹眼之外，還有李俊虎、王力等等學(xué)生。
……
一切都正常的進(jìn)行著，仿佛這些人的離去沒(méi)有對(duì)新海高中產(chǎn)生任何影響。
對(duì)林正特殊行動(dòng)對(duì)策組。
丁昊一人站在講臺(tái)上，“第一次挑戰(zhàn)已經(jīng)失敗了，各位還有什么好的建議都可以說(shuō)出來(lái)，需要什么報(bào)酬也可以提出來(lái)，只要能夠從智力層面上打敗林正，一切都可以商量。”
“老大，連你都拿他沒(méi)辦法，我們又有什么辦法？”下方一名男生說(shuō)道。
“頭腦風(fēng)暴嗎，不想怎么會(huì)有解決辦法？”丁昊笑了笑，說(shuō)了一句聽(tīng)起來(lái)像廢話的話，但是這句話從他口中說(shuō)出來(lái)卻完全變了一番味道。
“接下來(lái)的項(xiàng)目有圍棋、象棋、國(guó)際象棋、ar游戲偵探解謎、科技文獻(xiàn)同聲翻譯等等，如果你想要的話，去年的奧賽題也可以加進(jìn)來(lái)，也許還可以增加文學(xué)創(chuàng)作……”下方的座位上，一名長(zhǎng)發(fā)女生念著筆記本上的內(nèi)容。
“嗯，既然這樣，那就一個(gè)個(gè)比吧！”丁昊左手捏了捏自己的眉心。
“沒(méi)問(wèn)題就散會(huì)。”見(jiàn)下方唉聲嘆氣，丁昊也沒(méi)繼續(xù)廢話，直接宣布了散會(huì)。
……
這些人完全沒(méi)有注意到王力的消失，仿佛王力從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)討論一樣。
與林正的對(duì)決在不斷舉行，每舉行一次，就有一些學(xué)生消失，可是，其余的人卻根本沒(méi)有意識(shí)到有人失蹤，甚至是每天和這些學(xué)生相處的父母也依然過(guò)著正常的生活。
新海高中的人數(shù)在飛速減少，原本都是滿座的教室，此時(shí)學(xué)生人數(shù)多的也只有原本的一半，而學(xué)生人數(shù)少的教室，里面的學(xué)生甚至只有原本的三分之一。
最后一次月考，林正再次斬獲第一名，此時(shí)，基本上已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生和教師對(duì)他的成績(jī)懷疑了，只要林正能夠一直維持自己的成績(jī)，那么，沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)追究他成績(jī)的突然變化。
除了丁昊。
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