深夜，皎潔的月光灑在門(mén)上，千江月將略有些陳舊的教室門(mén)打開(kāi)。
這是一間普通的教室，里面……橫躺著數(shù)十具尸體，全部肢體殘缺，沒(méi)有一具尸體是完整的。
月光照在他的右臉頰上，數(shù)不清的玻璃渣閃爍著異樣的光芒。
鮮血順著臉頰滴落到地面，濺出一朵血紅色的花。
當(dāng)初陳冰為劉若雪演奏的教室，不是在四樓，而是在三樓，被騙了。
千江月心想。
同時(shí)，他加快了自己的腳步。
來(lái)到樓梯口前，他右手扶著樓梯扶手，原本應(yīng)該邁出的步子此刻卻不知道怎么停了下來(lái)。
猛然間，前方出現(xiàn)了一個(gè)恐怖的紅色身影。
無(wú)數(shù)灰綠色的手從紅色身影后方伸出，每一只手都帶著惡臭，像是從臭水溝里面撈出來(lái)的一樣
看見(jiàn)紅色身影出現(xiàn)的瞬間，千江月立馬轉(zhuǎn)身逃走。
他沒(méi)有沿著走廊跑，而是直接從四樓跳了出去，一條黑色的鎖鏈被他攥在手中，整個(gè)人在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后落到三樓的走廊。
半蹲在地上的千江月看著地面逐漸積聚的鮮血，不但沒(méi)有任何緊張，嘴角反而還帶著一絲笑意。
好像他根本不在乎死亡。
站起來(lái)后，千江月迅速跑向一間空蕩蕩的教室。
與其余的教室相比，這間教室要臟亂得多，因?yàn)檫@間教室根本就沒(méi)有被學(xué)生使用，猶豫一些特殊的原因，今年沒(méi)有招到足夠的學(xué)生，這間教室恰好被棄用。
進(jìn)入教室之后，千江月立即鎖上門(mén)，他剛做完這一動(dòng)作。
門(mén)的中央瞬間向教室內(nèi)的方向突出一大截，有什么東西撞在了門(mén)上。
拍門(mén)聲響起，每響一下，門(mén)上都會(huì)留下了一個(gè)手掌印。
這手掌印非常纖細(xì)，像是只有骨頭一樣。
進(jìn)不來(lái)了么？
千江月看了一眼門(mén)。
雖然這扇門(mén)看起來(lái)非常不可靠，但讓千江月沒(méi)想到的是竟然在這種巨力下還能撐一段時(shí)間。
千江月來(lái)到黑板前，他左手沿著黑板的下沿摸，很快就摸到了一個(gè)卡扣，扳動(dòng)之后，黑板變得松動(dòng)。
他用力將黑板提起，然后扔在地上。
在黑板后方的墻壁上，有著數(shù)張已經(jīng)泛白的A4紙，上面畫(huà)著潦草的音符，還有一些注視以及涂改。
“沒(méi)小提琴了啊……”千江月摸了摸紙張。
“哼一遍算了，運(yùn)氣好說(shuō)不定能夠化解劉若雪的怨念，運(yùn)氣不好……”
說(shuō)到這里，千江月沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
他開(kāi)始哼起這個(gè)曲子，因?yàn)楸旧頉](méi)有相關(guān)技能，所以哼起來(lái)有些斷斷續(xù)續(xù)，但至少完整。
在他哼起這首曲子之后，拍門(mén)的響聲更大了，整棟教學(xué)樓也開(kāi)始抖動(dòng)，搖搖欲墜，似乎隨時(shí)都會(huì)倒塌。
千江月沒(méi)有理會(huì)，他現(xiàn)在的注意力全部在眼前有些泛黃的白紙上。
“用這個(gè)吧。”
一個(gè)聲音在窗戶(hù)邊響起，千江月轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了一把練習(xí)用的小提琴。
他走過(guò)去將小提琴拿起，就在這時(shí)，門(mén)窗緊閉的教室不知為何刮起一陣風(fēng)，將緊貼在墻壁上的白紙吹起。
風(fēng)越來(lái)越大，寫(xiě)有譜子的白紙?jiān)诮淌抑胁煌ｏw舞，好像活了過(guò)來(lái)一樣。
千江月重新站回講臺(tái)。
這一次，他沒(méi)有面對(duì)白紙所在的墻壁，而是背對(duì)……剛才，他已經(jīng)將所有的音節(jié)都背了下來(lái)。
根本不需要浪費(fèi)時(shí)間去重新整理譜子。
天花板上的灰塵開(kāi)始飄落，搖晃的感覺(jué)已經(jīng)非常明顯，仿佛地震了一樣。
千江月右手拿著琴弓，雙眼緊閉，開(kāi)始回憶剛背下的曲子。
優(yōu)雅的琴聲傳遍整個(gè)教室，拉出幾個(gè)音節(jié)之后，千江月感覺(jué)自己的手似乎被誰(shuí)操控了一樣，變得越來(lái)越熟練。
泛白的月光穿透窗戶(hù)集中在他的身上，被玻璃渣刺滿(mǎn)的右臉頰此時(shí)竟然顯得有些驚艷。
悠揚(yáng)的旋律宛若在波動(dòng)人的心弦，讓人陶醉不已。
當(dāng)琴聲停下之后，一切都?xì)w于平靜。
飛舞的白紙散落在地上，門(mén)外安安靜靜，沒(méi)有任何雜音。
小提琴逐漸變成幻影，慢慢消失。
千江月走到門(mén)口，將門(mén)打開(kāi)，門(mén)外，站著與他一模一樣的人。
“拉得很不錯(cuò)啊，說(shuō)不定你以后可以成為音樂(lè)大師。”南轅的聲音傳入千江月耳中。
口型與內(nèi)容完全能夠?qū)ι稀?br />
千江月最先想到的是這一點(diǎn)。
他沒(méi)有理會(huì)眼前這一被自己幻想出來(lái)的人，而是徑直穿了過(guò)去。
在離開(kāi)教學(xué)樓的過(guò)程中，千江月回憶起了這部電影。
名為《錯(cuò)愛(ài)》的系列電影，每一部的內(nèi)容都不同，但表達(dá)的主題都是一個(gè)。
原本美好的愛(ài)情因?yàn)榉N種巧合而導(dǎo)致悲劇發(fā)生，從而產(chǎn)生無(wú)法自行消散的怨念，當(dāng)怨念日積月累，復(fù)仇的鬼怪也隨之出現(xiàn)。
千江月扮演的秦越是一個(gè)鬼怪研究小組的成員，這一小組的成員都遇見(jiàn)過(guò)鬼，且都超度過(guò)鬼魂。
整個(gè)系列就是以小組的成員為主角，至于究竟是幾名，視電影本身的內(nèi)容而定。
因?yàn)槌裙砉钟惺。孕〗M的成員會(huì)減少，不過(guò)也會(huì)有其余因?yàn)闄C(jī)緣巧合遇到鬼怪的人加入這一小組當(dāng)中。
總的來(lái)說(shuō)，小組的成員相對(duì)恒定。
穿過(guò)一條街道之后，千江月右臉頰上的傷開(kāi)始自行恢復(fù)，大約幾秒鐘后，千江月身上已經(jīng)看不見(jiàn)任何傷口。
與學(xué)校里面不同，出來(lái)之后，時(shí)間并非夜晚，而是白天。
手機(jī)短信的提示音響起，千江月從口袋中掏出手機(jī)。
并非來(lái)自運(yùn)營(yíng)商的關(guān)心，而是……
【易寸齡先生，您好，我是壺陽(yáng)精神病院的工作人員，您的母親出現(xiàn)了一些狀況，希望您能在收到這條短信之后盡快與本院取得聯(lián)系。】
千江月點(diǎn)開(kāi)短信，回?fù)芰穗娫挕?br />
“你好，我是易寸齡。”
“易寸齡先生是嗎？”
“是，請(qǐng)問(wèn)有什么事？”
“您的母親近期有強(qiáng)烈的自殺傾向，并吵著說(shuō)要見(jiàn)您，不知道您是否……”
“我知道了，我現(xiàn)在就過(guò)去。”
“好的。”
千江月左右看了看，然后向人流量大的地方走去。
同時(shí)，他點(diǎn)開(kāi)了剩下的短信。
【你什么時(shí)候來(lái)上班啊？都半個(gè)月了，也不說(shuō)有什么事。這里有個(gè)項(xiàng)目搞不定，快來(lái)幫忙！看見(jiàn)了請(qǐng)回復(fù)。】
【易寸齡，你已經(jīng)缺課幾天了，是不是我們機(jī)構(gòu)有什么地方讓你不滿(mǎn)意？如果有，可以提出來(lái)，遇到問(wèn)題不要悶在心面，大家敞開(kāi)了說(shuō)話，有困難可以一起解決。】
他繼續(xù)向下翻，剩下的二十幾條有十幾條是收款記錄，其余的都是‘有事’找他。
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