高峰的保證自然讓大家感激不已，他的那種人格魅力已升到了極致。???

    不過，高峰可不僅僅是為了讓他們感激自己。

    這幫人是作坊最初的一批人，他們上手早，業(yè)務精通，還值得自己信任，將來作坊做大做強全靠他們來支撐，因此高峰對他們很是舍得投入。

    改善生活只是第一步，后續(xù)還有更可靠的手段，他不相信這樣還會有人背叛自己。

    前院轉(zhuǎn)了一圈，高峰又帶著幾人來到了房后，在這里，每家后面都砌了一個封閉的池子。

    羅富不解地問道：“大坊主，為何要費那么大勁做出這個污水池來？”

    這個池子連通各家的茅廁，而且還預留著幾個口，一看就知道別有用途，只是他實在想不出來是干什么用的，這才出言詢問。

    高峰笑道：“你們可別小瞧這個池子，它可有大用途，這樣說吧，無論是積肥，還是生活使用，都離不開它，可惜的是我現(xiàn)在還沒有條件完善，只能暫時作為化糞池了，但我告訴你們，一旦條件成熟，保證讓你們大開眼界。”

    還有這種事？眾人均露出疑惑的目光，要說一個糞池積肥還可以理解，但生活上也能用它就有點扯了，誰家的生活使用這種臭哄哄的東西？

    看大家不懂，高峰還是簡單地介紹了一下。

    “池子在積肥的過程中會產(chǎn)生一個很有用的東西，這個東西叫沼氣，沼氣可不是一般的好東西，它點燃后不但亮度大，而且熱量多，還沒有污染，用來做飯和照明都是無可替代的。”

    “比蠟燭還亮嗎？”羅富不由得問道。他這也是問出了大家的心聲。

    此物能不能做飯沒人去管，但照明就不同了，時下最好的照明方式是蠟燭，蠟燭不但費錢，而且亮度不高，此物若能比蠟燭亮，那就是好東西，這種問法也是一種比較。

    “比蠟燭起碼亮幾十倍，而且純凈無比，沒有任何煙熏之氣，這樣的燈叫沼氣燈，你說它好不好？”

    沼氣燈相當于后世一百瓦的電燈，那個亮度在時下確實無可比擬。

    有這么厲害！幾人嚇了一大跳，若家里裝上幾盞，不，就是裝上一盞這種燈，那效果都將是前所未有的，想想此事都覺得不可思議，何況高峰說它還有其它用途。

    “后期還需要投入嗎？”羅富又問道。

    這也是他擔心的，如此好的東西，若投入的錢太多也用不起，還不如用小蠟燭好。

    “這是一本萬利的買賣，一次投資，長期受益，只要池子不塌，以后只需定期注入麥秸、枯葉、稻草、人畜污物就可以了，因此它不但能廢物利用，還能保持環(huán)境的清潔，更主要的是它積出的肥效更好，這種肥絕對能讓地里的莊稼增產(chǎn)三成。”

    我的個天，這也太駭人了吧，除了初期投入的成本，里里外外都是賺的。有了它，不說家里更亮堂了，也不說省去了照明的費用，單是讓地里增產(chǎn)三成就不可思議了。這三成的產(chǎn)量只要兩三年就能把成本撈回來，剩下的都是賺的，正如高峰所說，它是一本萬利的好買賣，確實劃算。

    聽到這里，幾人眼中充滿了熱切，恨不得馬上就能使用上這個沼氣池。

    “為何現(xiàn)在用不了？”羅富又問道。

    “這還不明顯嗎？”高峰答道，“其它的都好說，現(xiàn)在唯一缺的就是輸氣管道，怎么把氣送到家里去才是關鍵。你們也都想想，看有沒有好的辦法。”

    這個問題一提出來，倒讓大家提起來的勁頭松了下去，大家一時語塞，不知道怎么辦，畢竟密封的輸氣管道真不好找。

    “能不能用牛腸或馬腸？”老孫頭提議道。

    高峰點了點頭，這確實是一個方法，只是他并沒有同意。

    不說時下對牛、馬的捕殺控制的嚴格，就憑他們?yōu)閯游飪?nèi)臟，處理起來就很麻煩，易風化硬化、易腐爛變質(zhì)，這些都是它的缺點，克服不了這些，根本就不敢用。

    “我已有了辦法，只是還需要些時日，大家也不用為之費腦子了。”說完這句，高峰又道：“實際上這些池子還需要積累一些霉菌，只有霉菌數(shù)量多了才能產(chǎn)生大量的沼氣，因此大家平時都把口敞開，使霉菌容易進入，我想等管道出來后，霉菌積累的也差不多了，到時大家都能用上環(huán)保、衛(wèi)生的沼氣了。”

    高峰說可以，大家自然相信，只是大家還對他所說的那個霉菌不了解，不由得問道：“什么是霉菌？”

    又得要費一番口舌解釋，高峰苦惱地搖了搖頭，還是講道：“大家看到的腐爛物就是霉菌造成的，只有有了霉菌，那些污物才因腐爛而產(chǎn)生沼氣。”

    “霉菌很多嗎？為何打開口它們就能進去。”

    “到處都是。”高峰指著四周，夸張地說道。

    “啊，那豈不是說我們眼前也有，可為何看不到它？要是到處都是霉菌，我們不是早晚被吃掉？”

    “霉菌是肉眼看不到的，要說它把人吃掉倒也沒那么恐怖，只要我們平時多注意衛(wèi)生，還是可以減少它的存在，霉菌最喜歡腐爛之物，在那里繁殖最快，因而有垃圾還是盡快處理掉。”

    ……

    為幾人上了一節(jié)簡單地科普課，高峰倒覺得值，他甚至考慮以后定期給大家灌輸一些科普知識，這樣就能讓大家從唯物的角度去思考問題，而不再是解釋不通的就找神仙。

    有了科普知識，大家也會對講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境欣然接受了，甚至會不自覺得從自身做起，相對來說，這才是高峰的主要目的。

    如果說對待工人只需要科普一下就行了，那對待教育學社的學生們高峰就準備給他們講解科技知識了。物理、化學將是講解的重中之重，而他也在考慮，趁現(xiàn)在在家清閑，寫出一套物理和化學的課本來。

    這幫學生現(xiàn)在還不成氣候，可他有信心，在他的教育下，三五年后定然能挑起大梁來，真到了那時他就會輕松很多。

    后續(xù)的事情慢慢再說，高峰卻在第二天獨自騎馬向南而去，他要把心中的疑惑在今天解開。8

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