從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始教愛(ài)麗兒的話，簡(jiǎn)單的構(gòu)成類的魔法是最合適不過(guò)了。
水元素構(gòu)成水，風(fēng)元素組成氣團(tuán)，然后將兩者結(jié)合工作，這只是魔法直接的協(xié)調(diào)合作，并不是更加復(fù)雜的復(fù)合魔法。
復(fù)合魔法對(duì)精神力的要求極高，現(xiàn)在的愛(ài)麗兒精神力還沒(méi)有達(dá)到那種能夠?qū)W習(xí)復(fù)合魔法的程度。
理論上的知識(shí)對(duì)愛(ài)麗兒這種天才來(lái)說(shuō)，用填鴨式的教學(xué)方法并沒(méi)有任何問(wèn)題，卡勒多只用了不到一小時(shí)就教完了她龐大魔法體系中最基本的那些魔法理論。
既然書面知識(shí)學(xué)習(xí)完畢了，那么就該進(jìn)入實(shí)際操作了。
再次來(lái)到洗碗槽前，面對(duì)等待清洗的餐具愛(ài)麗兒已經(jīng)躍躍欲試了。
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“嗯！”
愛(ài)麗兒轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著卡勒多捏著拳自信一笑。
卡勒多點(diǎn)點(diǎn)頭，向洗碗槽抬手示意。
“那就開(kāi)始吧，按照我剛才給你提醒的，以及你自己思考出的方法控制魔力，并通過(guò)咒語(yǔ)來(lái)施以言靈增益效果。”
“看我的吧。”
轉(zhuǎn)頭看向洗碗槽里的餐具，愛(ài)麗兒舉起雙手，嘴里默念卡勒多教授的簡(jiǎn)短又美妙的咒語(yǔ)。
隨后，愛(ài)麗兒的左右手掌心里各出現(xiàn)了一團(tuán)乒乓球大小的魔法球，左手的是淡藍(lán)色，右手的是淺綠色，它們分別就是聚集的水元素以及風(fēng)元素了。
但要是仔細(xì)看去的話，兩個(gè)魔法球里都混有細(xì)微的雜色，那是因?yàn)樵夭患兊脑颉?br />
有時(shí)候元素不純會(huì)在形成魔法是造成不好的后果，但這時(shí)候卻是相反的。
因?yàn)閻?ài)麗兒的目的是將風(fēng)系魔法和水系魔法結(jié)合工作，因此在形成魔法時(shí)參入少量目標(biāo)元素可以起到索引的作用。
不管親和度再高的元素都存在排異現(xiàn)象，純度越高越是如此，如果要直接將兩團(tuán)高純度的不同屬性魔力球或者說(shuō)是元素聚集體相融合的話，那就需要強(qiáng)大的精神力支持，不然就容易發(fā)生魔法事故。
精神力才剛?cè)腴T的愛(ài)麗兒顯然沒(méi)法做到一氣呵成的程度，因此卡勒多教她的是最常規(guī)也是最穩(wěn)妥的方法來(lái)釋放這個(gè)簡(jiǎn)單的一階魔法。
順帶一提，卡勒多教授給愛(ài)麗兒的單音節(jié)咒語(yǔ)是起源星的精靈語(yǔ)，相比于人類的預(yù)言來(lái)說(shuō)，精靈語(yǔ)的言靈增益效果更好，而且語(yǔ)句也更為簡(jiǎn)短，雖然發(fā)音的難度很高，但會(huì)說(shuō)地球多種語(yǔ)系，熟悉各種發(fā)音方式的愛(ài)麗兒來(lái)說(shuō)并不是大問(wèn)題。
風(fēng)球和水球都完全成形后，愛(ài)麗兒便將兩者小心翼翼地融合在了一起形成了一個(gè)球形渦流。
卡勒多點(diǎn)了點(diǎn)頭，他認(rèn)為愛(ài)麗兒完成得很不錯(cuò)，不僅成功地釋放出了魔法，而且釋放過(guò)程中的每個(gè)步驟都處理得很完美。
“做的不錯(cuò)，試著控制它移動(dòng)，進(jìn)行移動(dòng)的時(shí)候以風(fēng)系為主導(dǎo)，這樣的話精神力和魔力的消耗會(huì)更少而且操作性更強(qiáng)。”
自我感覺(jué)也十分良好的愛(ài)麗兒得到了夸獎(jiǎng)后更加高興了，不用卡勒多說(shuō)她也準(zhǔn)備開(kāi)始控制其移動(dòng)了。
在魔力的驅(qū)動(dòng)和精神力的控制下，愛(ài)麗兒的魔法球繞著她和卡勒多飛來(lái)飛去，這只是愛(ài)麗兒適應(yīng)這個(gè)魔法的開(kāi)始，在覺(jué)得差不多了后，愛(ài)麗兒將魔法飛到了更遠(yuǎn)的距離。
從餐桌到沙發(fā)，甚至是門口，愛(ài)麗兒都飛了一遍，在覺(jué)得自己已經(jīng)完全掌握了這個(gè)魔法的控制后愛(ài)麗兒就將魔法球飛了回來(lái)。
一手虛托著魔法球，愛(ài)麗兒轉(zhuǎn)頭驕傲地對(duì)卡勒多說(shuō)道：“怎么樣帕克？我完成得不錯(cuò)吧？”
“嗯，不愧是我的好徒弟，要是你太笨的話，我也會(huì)很困擾的。”
雖然聽(tīng)得出來(lái)卡勒多是在夸自己聰明，但愛(ài)麗兒還是更喜歡明面上的夸獎(jiǎng)，因此她有些小抱怨地嘟了嘟嘴。
“什么嘛，帕克你就不能再夸夸我嗎？”
“著什么急？課題都還沒(méi)有完成了，別忘了你的目標(biāo)是將它們搞定。”
卡勒多指了指洗碗槽，示意愛(ài)麗兒進(jìn)行下一步操作。
愛(ài)麗兒嘴角一翹，朗爽地笑道：“那就看我吧！我一定要讓帕克你夸我夸到口干舌燥！”
“你到底是多喜歡被夸啊...”卡勒多汗顏，只不過(guò)見(jiàn)愛(ài)麗兒準(zhǔn)備開(kāi)始操作了，也不打算出言打擾她了。
雖然只是洗碗這樣的簡(jiǎn)單工作，但對(duì)于魔法學(xué)徒愛(ài)麗兒來(lái)說(shuō)確是很不一般的事情。
魔法的釋放與控制是完成得很好，但將它們用到物體上就需要更加精細(xì)的操作了。
即便是一階魔法，那也是有一定威力的，愛(ài)麗兒目前使用的這個(gè)魔法就是靠高壓水流對(duì)污漬進(jìn)行清洗。
全神貫注地注入更多魔力讓魔法球膨脹到籃球大小，然后慢慢地將所有餐具都卷入到魔法球之中開(kāi)始進(jìn)行高壓沖洗。
冷水沖洗的效果不如熱水，但要想釋放出熱水球的話就得讓火系魔法加入其中了，三系魔法同時(shí)使用對(duì)愛(ài)麗兒來(lái)說(shuō)還是有一定難度的，卡勒多還是打算讓她腳踏實(shí)地地一步步來(lái)。
幾分鐘后，愛(ài)麗兒的魔力已經(jīng)消耗了一大半了，而餐具也終于清洗完畢。
將餐具與魔法脫離后，愛(ài)麗兒控制著魔法球?qū)⑽蹪n帶回水槽里，然后讓魔法自然解除，魔法球便嘩啦一下化為了一灘水流和微弱的氣流。
“呼...”
愛(ài)麗兒長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，因?yàn)橄暮艽螅眢w也不由得有些累了，因此她這次并沒(méi)有急著向卡勒多討夸獎(jiǎng)。
對(duì)于愛(ài)麗兒的狀況卡勒多是再了解不過(guò)了，她的魔力儲(chǔ)備雖然比一般的魔法學(xué)徒高上不少，但第一次使用魔法，而且還是雙系魔法同時(shí)持續(xù)釋放幾分鐘，這樣的消耗對(duì)她來(lái)說(shuō)是很巨大的，身體不適應(yīng)是正常狀況。
“沒(méi)問(wèn)題吧？”
“嗯，沒(méi)什么，沒(méi)想到還是會(huì)累。”
愛(ài)麗兒似乎對(duì)自己的成績(jī)不太理想，說(shuō)話都沒(méi)先前那么朝氣了。
卡勒多輕輕地拍了拍她的背，鼓勵(lì)道：“你做得已經(jīng)很不錯(cuò)了，就算是在起源星，人類之中都沒(méi)多少像你一樣優(yōu)秀的魔法學(xué)徒，這樣的成績(jī)?nèi)绻�嫌不夠的話，那你不是讓其他的魔法學(xué)徒都懷疑人生嗎？”
雖然是鼓勵(lì)的話，但卡勒多說(shuō)的同樣是事實(shí)。
愛(ài)麗兒想了想也覺(jué)得卡勒多說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是她自己太想做得更好了，人需要知足。
想通了后，愛(ài)麗兒的臉上再次露出了燦爛的笑容。
“那帕克，這次你能好好地夸我一下了吧！要使勁夸獎(jiǎng)哦！”
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