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天庭養成計劃 正文 第九十二章 記憶具象化

作者/淮相山 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    止琴的出場方式以及她的到來,太讓周如是感到意wài

    了。

    九妹身邊的貼身女官成了自己的法術課老師,想想都不可思議。

    等等,讓我好好盤算一下。

    周如是摸了摸下巴,作沉思狀,在他的腦海里一道公式瞬間成型。

    止琴是自己的老師+琴是九妹的師祖。

    可是,止琴又是九妹的貼身女官。

    身女官。

    這樣算下來,九妹知dà

    了會不會打死自己,答案是肯定會啊!

    喵的,就那個刁蠻的小丫頭,要是知dà

    了自己的貼身女官成了她師傅的師傅,一定會化身為進擊的小巨人,抱著自己的腦袋狠狠捶地吧。

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    e

    tbsp;好可怕!

    周如是渾身一哆嗦,出了一身冷汗。

    他覺得有必要下課之后找止琴好好談一談,起碼得讓她站在自己的角度考lǜ

    那么一丟丟,但是她會嗎,周如是表示很心虛。

    “記憶具象化。”

    止琴輕啟朱唇,開場就扔出了五個字。

    真是簡單又粗暴啊。

    but你這么什么都不介shà

    ,連個開場白都沒有的上課方式,是不是太過簡單了點。

    你沒發xiàn

    殿內的學生都一臉懵B狀嗎?當然那些盯著你看一臉癡呆的男學生請你自動忽略,他們都是畜生。

    周如是翻了翻白眼,表示止琴的上課方式真是跟她的性格如出一轍啊——冷!極致的冷!

    愛聽不聽,本姑娘惜字如金,講完拍屁股走人,這可能就是止琴的教學模式了。

    作為一名經受過祖國九年義務教育強灌的好好學生,周如是內心雖然不爽,但還是特么強逼著自己調整了過來,以適應新老師的上課模式。

    畢竟十幾年的學習生涯告sù

    他——只有學生適應老師,沒有老師適應學生。

    s周如是很認真的聽起了止琴所講的內容。

    “記憶具象化就是把自己腦海里記憶的東西,在現實中通過法術來模擬,達到和腦海中的東西幾乎一模一樣的效果。”

    聽止琴的意思就是:我腦子里有個微波爐的印象,而現實中我沒有,但是我通過可以法術按照腦海里的記憶變一個出來,而且這個微波爐在功能形狀顏色等等各方面于腦海中的微波爐是一模一樣。

    我艸!這!這簡直就是現實版無中生有啊!

    不可能吧,這違反了能量守恒定律以及物質守恒定律啊!

    打個比方:我是單身狗,我渴望有個女朋友,所以我在網上搜索了好多美女的照片,可勁的把這些照片中美女的樣子記到腦海里,然后有一天我想要女朋友了,我只要一邊施展這個“記憶具象化”的法術,一邊回憶著腦海中的美女,我特么就能在現實中變出一個女朋友出來,而且這個女朋友在各個方面都與照片上的美女一致。

    我擦,逗我玩呢吧@!

    這個法術要是真的存zài

    ,那就是一個bug。

    周如是很是懷疑止琴的教授內容,打死他也不信,“記憶具象化”的法術是真的存zài

    。

    可能是記憶具象化這個法術太高端太牛B。

    以至于不止周如是不信,而是殿內的所有學生都不信,大家的眼神都很神奇的一致,意思很明白,那就是——老師,你在撒謊!

    (嗯,請忽略那些一臉癡呆看到美女就走不動道的東西,他們是畜生!)

    被學生們公然質疑教學水平,這對于老師來說簡直是災難。

    想一想,作為一個老師,班級里的所有的學生都不相信你的教學水平,那你還帶什么帶,直接卷鋪蓋回家得了!

    目前殿內的學生對止琴的態度就是如此,你把“記憶具象化”講的那么牛B,那你演示一個給我們看看唄!

    不得不說,這殿內的學生都是一群熊孩子,看看把俺心愛的小止琴,逼成什么樣了,你們再這樣,俺會心痛的知dà

    不?

    雖然,俺也想看看。

    周如是既想看又擔心止琴,一時心情很復雜。

    他這幅表情完全暴露在了林清霜的眼里,林清霜眼簾一低,沉默著絞著手指,不知dà

    在想什么,只是萌萌的小臉黯淡了一些,有一絲消沉的跡象,很讓人心疼。

    想看“記憶具象化”?

    很好!求學要的就是懷疑的精神!

    止琴冷冷的掃視了全場一眼,小目光落在周如是的眼里,不由得讓他心里一突,腦海中不自主地就產生了一個念想——麻痹,不會真的有吧,看止琴這架勢,這是要放大招,啪啪打臉啊!

    不妙非常不妙!

    果不其然,止琴在掃視了全場之后,淡定的走到了案幾旁。

    她伸手一指案幾,面無表情的吐出了幾個音節:“這是個案幾!”

    嗯嗯,我們都知dà

    ,怎么了。

    所有學生齊刷刷的瞪著止琴,一臉迷茫——什么意思?你不說,我們也知dà

    這是案幾,可這跟“記憶具象化”有什么關系?

    止琴沒有理會學生們迷茫的目光,她單手那么一挑,案幾憑空浮起。

    圍繞著整個萬法殿轉了一圈后,穩穩的停在了止琴的身前。

    “看仔細這個案幾是什么樣子了嗎?”

    嗯哼,看清楚了,怎么了?

    “很好!”

    止琴素手一握,案幾瞬間粉碎,化成了塵埃,被風一吹,消失在了所有學生的面前。

    “現在案幾沒了!是也不是?”

    是!難道你想再給我們變一個一模一樣的出來?這不可能!

    然而,沒有什么是不可能的!

    止琴淡定的掐著法印,美麗的眼睛一閉一睜之間,輕喝一聲,在她的法印結完的那一刻,一張案幾憑空出現,竟與她剛才親自毀滅的案幾一模一樣!

    嘶!

    不可能!

    我艸!

    驚呼聲,抽氣聲,響徹整座萬法殿。

    所有學生的眼珠子都快要瞪爆了,一個個震驚萬分的眼神死死盯著那憑空出現的案幾,一臉的不敢置信。

    呵!牛人自有牛人處,我還是太小瞧天庭法術的神奇了!

    周如是苦澀的笑了笑,震驚的心情已經無法用言語表達,他有那么一瞬都在懷疑,止琴是不是學過魔術,隨手那么一翻,就能變出一個大活人出來?

    然這終究是他為自己的不敢相信找的借口罷了!

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